2021年保育员(中级)考试模拟试题(二〇〇七)_第1页
2021年保育员(中级)考试模拟试题(二〇〇七)_第2页
2021年保育员(中级)考试模拟试题(二〇〇七)_第3页
2021年保育员(中级)考试模拟试题(二〇〇七)_第4页
2021年保育员(中级)考试模拟试题(二〇〇七)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2021年保育员(中级)考试模拟试题一、判断题1.【判断题对错】两三岁的幼儿已经有了明显的竞争行为.()答案:×2.【判断题对错】()盥洗室要做到清洁、通风、无味、无蝇.()答案:√3.【判断题对错】()搓洗手的顺序是手心-手背—手腕-手指-手指尖—手指缝。()答案:√4.【判断题对错】()高级情感主要是指理智感、道德感和美感。()答案:√5.(单选题)()婴幼儿可采用身高仪测量身高,采用立位测量。A1岁左右B2岁左右C3岁以下D3岁以上答案:D6.(判断题)人体内维生素C若长期摄取不足,易得坏血病。答案:正确7.【判断题对错】()如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗脸和按摩。A、正确B、错误答案:B8.(判断题)保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。答案:正确9.(判断题)()收集和选择制作玩教具合适的材料,主要由教师和保育员共同完成。答案:错误10.【判断题对错】()保育员平时要做好保育工作计划和记录,做好保育工作总结。()答案:×11.(判断题)()孩子面色通红,大汗淋漓,动作不协调,呼吸急促,则表明活动量比较合适。答案:错误12.(判断题)()采用消毒剂滞留擦拭法消毒餐桌需要10分钟。答案:正确13.(判断题)从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物()。答案:正确14.(判断题)()若要配制0.5%的漂白粉溶液,需要取约50汤勺(500g)漂白粉加入一只普通水桶的水量。答案:错误15.【判断题对错】()保育员应教幼儿自下而上地穿衣服.()答案:×16.(判断题)()测量婴幼儿身高时,若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的中线重叠。答案:正确17.【判断题对错】()0-12岁儿童的标准身高可用公式身高(cm)=年龄×5+75粗略计算。()答案:×18.【判断题对错】()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。A、正确B、错误答案:A19.【判断题对错】保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。()答案:√20.【判断题对错】()天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因.()答案:×21.【判断题对错】()值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。()答案:√22.【判断题对错】古人在茶叶中加入其他的配料,其目的是要增加茶的香味,另一方面是借助茶来治疗疾病.A、正确B、错误答案:A23.【判断题对错】()《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园与家庭之间是伙伴关系。A、正确B、错误答案:A24.【判断题对错】()3-6岁是治疗弱视的关键期,因为此时孩子听话,容易矫正.A、正确B、错误答案:B25.(判断题)()以药物剂型为基数的计算公式为:所需药量=欲配制数量+加水量。答案:错误26.(判断题)()幼儿家庭教育指导的根本目的是规范家长的教育行为。答案:正确27.(判断题)()婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。答案:错误28.(判断题)()测量婴幼儿体重时,保育员和保健医的手应保持凉爽。答案:错误29.(判断题)()幼儿鼻出血的原因,多半是内伤。答案:错误二、单选题1.【单项选择】提醒婴幼儿用盐水漱口的顺序是()。()A、小口喝盐水-仰头—水停留在嗓子眼儿多震动几次—咽下盐水B、小口喝盐水—低头—水停留在嗓子眼儿多震动几次—吐出盐水C、小口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水D、大口喝盐水—仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水答案:C2.【单项选择】婴儿用量床测量身长,应脱去()。()A、上衣B、鞋C、裤子D、鞋袜答案:B3.【单项选择】细菌性痢疾的医学观察期是().()A、7天B、14天C、21天D、30天答案:C4.【单项选择】使用84消毒液来消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等,按比例需要()药量来配制一只普通脸盆(5000ml)的84消毒液。()A、2~5mlB、10~25mlC、25~40mlD、40~55ml答案:B5.【单项选择】配制漂白粉溶液时,先在漂白粉中加入少量(),调成糊状,然后再加水搅匀。()A、醋B、盐水C、糖水D、水答案:D6.【单项选择】提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。()A、中枢神经系统B、感觉和感知C、观察和思考D、感觉和知觉答案:D7.【单项选择】使用煮沸法消毒食具、水杯、毛巾、餐巾,需要()。()A、5~10minsB、10~15minsC、15~30minsD、30~45mins答案:C8.【单项选择】()构成一日活动。()A、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动B、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动答案:B9.【单项选择】膀胱压力感受器的兴奋向上传达给(),才能产生尿意。()A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓答案:C10.【单项选择】在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和(),采取灵活机动的方式,保证活动能够顺利进行。()A、教师的不同要求B、幼儿的物质条件C、幼儿的兴趣需要D、幼儿的活动内容答案:A11.【单项选择】通常我们采用()的游戏提高婴儿认知能力。()A、认识数字和汉字、认识颜色B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象C、认识数字、认识时间、认识颜色D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象答案:D12.【单项选择】()儿童的标准身高可用公式身高(cm)=年龄×5+75粗略计算出来.()A、1-6岁B、3-15岁C、2—12岁D、12-15岁答案:C13.【单项选择】父母给孩子的温暖与关爱较少,对孩子过多干预和禁止,对子女的态度简单粗暴,从而给孩子的身心发展带来不利影响,上述情形属于()的亲子关系。()A、民主型B、粗暴型C、专制型D、放任型答案:C14.【单项选择】有些儿童受饮食、()和活动过少等因素的影响,摄入大于消耗,体重超过一定范围,医学上称之为单纯性肥胖。()A、疾病B、遗传C、教育D、环境答案:B15.(单选题)有些儿童受饮食、遗传和()等因素的影响,摄入大于消耗,使体内脂肪过度积聚,体重超过一定范围,医学上称之为单纯性肥胖。A疾病B父母影响C活动过少D教育答案:C16.【单项选择】日常卫生清洁的正确要求是()。()A、去除表面污垢、泥土,并用去污剂清洗,再用清水冲洗B、直接用去污剂清洗C、直接用清水冲D、直接消毒答案:A17.【单项选择】保育员为婴幼儿洗澡时应注意水温要比婴幼儿体温()。A、略高1-2度B、略低1-2度C、略高2—4度D、略低2-4度答案:A18.【单项选择】保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和()等实践知识.A、语言B、教育技能C、理论D、教学方法答案:B19.【单项选择】()不是婴幼儿患中耳炎的原因。A、外耳道进水B、耳咽管短、粗、平直C、鼻腔呛水D、感冒答案:A20.【单项选择】()时唾液腺开始发育。A、出生B、3-4个月C、6-7个月D、2岁答案:B21.【单项选择】保育员为婴幼儿洗澡时应注意水温要比婴幼儿体温()。A、略高1—2度B、略低1—2度C、略高2-4度D、略低2-4度答案:A22.【单项选择】婴儿参与游戏训练速度的特点是()。()A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏答案:C23.【单项选择】一般情况下小组/团体教学的人数划分为()。()A、5人以上为小组,6人以上为团体B、4人以上为团体,7人以上为小组C、3人以上为小组,7人以上为团体D、2人以上为小组,5人以上为团体答案:C24.【单项选择】照顾体弱儿的方法之一是(),促进孩子体质的增强.()A、及时发现孩子身体上的不适B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响C、让他们独自进行一些安静的活动D、随时提醒他们注意自己的活动量答案:B25.【单项选择】婴幼儿做事不能坚持很久是因为()。()A、大脑皮层容易疲劳B、大脑皮层容易兴奋C、克制能力差D、大脑皮层不容易抑制答案:A26.【单项选择】做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。()A、组织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节答案:C27.【单项选择】肥胖对孩子的危害是()。()A、造成多动症B、导致贫血C、带来动脉硬化的隐患D、导致感冒答案:C28.【单项选择】我国在教育文件中明确规定:“要保证幼儿有充足的户外活动时间和游戏时间。全日制幼儿园每日不得少于2小时,寄宿制幼儿园每日不得少于()."()A、1小时B、1。5小时C、2。5小时D、3小时答案:D29.【单项选择】视力就是人们通常所说的视敏度,是指幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论