学会感恩小学三年级班会主题班会5篇-1

学会感恩小学三年级班会主题班会5篇

学会感恩学校三班级班会主题班会精选篇1

一、活动目的：

加强同学的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导同学在实践中体验感恩，学会感恩，关心同学牢记父母的哺育之恩，老师的教导之恩和社会的关爱之恩。把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。

二、活动时间：

20__年11月

三、活动口号：

感恩在心，感谢在行

四、主要内容及支配：

宣扬发动阶段

1、国旗下讲话，宣读，全员发动。

2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校内感恩氛围。

3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。

全面实施阶段

1、感谢父母哺育之恩

①一、二班级同学开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

②三、四班级同学结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

③五、六班级同学开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参与班级内的评比活动。

2、感谢师长的培育之恩

①每一位同学为老师做一件小事或送上一句祝愿语。

②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

3、感谢社会的关爱之恩

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社会责任意识，报效祖国、回报社会。

①关心身边有困难和需要关心的人，做一件好事。

②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。

③在植树节来临之际为校内护绿、添绿。

学会感恩学校三班级班会主题班会精选篇2

一、活动目的

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的伴侣不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题

“学会感恩，与爱同行”

三、活动时间

11月22日——11月26日

四、活动流程

1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据同学特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，详细内容可自行支配。

三班级组织一次10岁集体生日会

2、寻恩、感恩、报恩实践活动

寻恩，让同学学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

3、作品呈现方式

（1）一、二班级制作感恩书签

（2）三——六班级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、谈论文、诗歌等。

②作品必需是自己原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必需是电子文稿，请注明姓名、班级。

⑤评比方法：学校组织老师评委评比出一、二、三等奖。

4、作品上交时间：

（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

（2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评比优秀作品若干。

学会感恩学校三班级班会主题班会精选篇3

活动目的：

告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

活动预备：

PPT、1名同学预备《感恩节的来历》、8名同学预备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、伴侣的感恩、6名同学朗诵感谢

活动过程：

孟：大家好，我是孟希妤。

孔：大家好，我是孔芝莹。

合：今日，由我们主持今日的班队活动。

孟：我们应当心存感恩，对大自然感恩，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉、

孔：对父母心存感恩，由于他们赐予我们生命，让我们健康成长。

孟：对老师心存感恩，由于他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。

孔：对兄弟姐妹心存感恩，由于他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连；

孔：对伴侣心存感恩，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。

孟：感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；

孔：感谢肯接受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

孟：感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志；

孔：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人

孟：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

孔：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私赐予的爱的雨露。

孟：下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学，大家欢迎。

孔：大我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。请观赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们宏大的父母！有请吴欣迪、杨卓能、祝家凯、冯窈尔、李珂涵、陈颖佳、陈乐依、郑钲宇孟：虽然我们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母肤浅的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

孔：下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日？

2、你母亲最喜爱的是哪套衣服？

孟：3、你爸爸今年多少岁？属什么的？

4、你父亲喜爱吃的菜是？

孔：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

孟：盼望同学们肯定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

孔：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比如我们的老师、同学、伴侣。

孔：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，急躁辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也布满这不理解甚至埋怨呢？

孟：其实我有自己也曾经不理解过老师，对伴侣有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开头，同学们会和我一样，布满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和伴侣。

孔：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、伴侣的感恩呢？有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。

诗歌朗诵有请吴世民，陈哲媛，王晨烨，严康诺，罗逸人，袁初琦同学

合：“感恩班队活动到此结束！请孙老师总结班会，大家欢迎。

学会感恩学校三班级班会主题班会精选篇4

一、活动主题

“感恩你我，真情永存”

二、活动时间

11月19日—11月25日

三、参与人员

__学校全校同学

四、活动背景

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互敬重相互关心。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

五、活动目的

活动为孩子们供应了一个表达心愿的平台。让诚心的祝愿在我们心中布满感动，布满温馨，布满爱。让孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。

六、活动详细内容

1、写写你的那颗感恩之心，将感谢牢记心中（学校部）。

要求孩子们将自己想要感谢的人或事写在成一段文字，题目自拟，电子版传我处，最好配有你和最想感恩的人合影照。随后我们会在媒体平台推送你的文章，让你的心中的ta看到。当然我们也提倡你能亲自给父母亲洗一次脚或者头，用自己实际行动践行感恩之心。当你怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想你已经理解了我们活动的全部意义。

2、用你的小手去触摸父母的大脚丫（学校部）。

父母为自己的成长付出了很多心血，请在放学后端一盆温水，给爸爸妈妈洗一次脚。用你的小手去触摸父母的大脚丫，感受岁月留在父母身上的那份痕迹。

七、活动要求及嘉奖

我们将依据你提交活动过程照片和文章评比出优秀参加者赐予嘉奖。

学会感恩学校三班级班会主题班会精选篇5

班会目标：

1、让同学了解感恩，懂得为什么要感恩。

2、让同学懂得怎样去感恩。

3、通过活动让同学学会如何做人。

活动预备：

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《天下父母心》。

3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子吟》、朱自清的《背影》、朱德的《我的母亲》。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

男：我们每个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人;

女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

男：没有父母哺育，没有师长教导，没有大众关心，我们如何能够生存于天地之间？

女：感恩不仅是美德，感恩更是做人的基本条件！

二、争论：我们怎样熟悉感恩的？

同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。

同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。

同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。

同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我们的人。

主持人总结：

刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；

其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；

另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长；

甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、学会感恩父母:

“母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢你们,爸爸、妈妈!感谢你们的大恩大德!!

《游子吟》唐·孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(叙述父母的关爱、表表你的孝心)〈背景:爸妈感谢你〉

四、学会感恩老师:

“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”感谢老师赐予我们学问,感谢老师关怀我们成长,感谢老师教育我们成材!感谢你们,老师!!

(叙述老师的恩德、说说你的感谢)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉

五、学会感恩他人:

“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

——善待他人,学会感恩,收获欢乐!

(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)（背景音乐:爱的奉献）

六、抓班级中详细事例绽开教育:

1、表扬先进(滴水之恩,涌泉相报；投之以桃,报之以李)

2、反思落后(列举恩将仇报、见利忘义、过河拆桥的小人)

3、（背景音乐:回家)

七、感恩方法大奉献:

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。

(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

(4)每天分担些力所能及的事,学会说“感谢”、“您辛苦了!”。

(5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起”

(6)学会关爱