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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年《傅雷家书》第六章读后感(五篇)认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

《傅雷家书》第六章读后感篇一在《傅雷家书》中,傅雷不仅在教育傅聪怎样处理各种生活烦扰,更重要的是教育他怎样做人。由于品德乃首要之位。设想,一个品德不好的人假使拥有并巧妙运用知识。那么他就不是在为社会在做贡献,而就像一颗定时炸弹一样潜伏在我们的身边,时间越长,威力也就越大。而假使任其自由的话总有一天会一炸而不可整理。所以,傅雷借家书这一途径教育着后人,教育我们成为一个正直、真诚、良善的人。可是,说归说,我们终究应当怎样去做那?俗话说:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。〞话虽然不长,但已经确凿地给我们指明白前进的方向。在生活中,我们扮演着多种社会角色,这也就避免不了与各种各样的人们交流。他们就像一面公正的镜子,既照射出他们的优点,也无不暴露出自己的一系列的缺点。而只有取长补短,我们自己才能日趋完美,实现人生的奋斗目标。

愿《傅雷家书》中渗透的傅雷精神,永远活在正直、真诚、良善的人的心中!

《傅雷家书》第六章读后感篇二

“真正的光明绝不是永没有黑暗的时候,只是永不被黑暗所掩蔽罢了,真正的英雄绝没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所折服罢了。〞这是傅雷先生对我们人格上的勉励,字里行间流露出他高尚的人格,就好比批判八股文,认为八股文是使人思想懒惰,感觉麻痹,遇事不认真负责的产物。

而这种独特的人格魅力不仅表达在文学方面,还在于艺术和人生。他曾经说过:“先做人,其次做艺术家,再次做音乐家,最终做钢琴家。〞他将层次讲的很明白,也说明白没有一步登天的事,每件事都要一步步做起,而这一切的基础就是做好人。

也因如此,他对孩子们的教育也脱不开人格,甚至是着重于人格。这种教育方式我很欣赏,我认为这是一种很好的教育方式。这让我了解成绩并不是出于第一位的,人格才是。只有拥有良好的人格,才会让一个人的文化素养提升,才能使一个人取得更加优异的成绩,才会去懂得什么是感思以及怎样去感思……

我希望每个家庭都能懂这个,我希望他们不会再一味的追求孩子的好成绩,拿他们和“别人家的孩子〞相比,而忽视他们人格的培养,我希望那些因一些琐碎小事而应发的弑亲事件不会再出现在人们的视野里,希望当今的社会越来越清白。

有的家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子〞的做法,可他们想过没有,他有傅雷的那种身传于言教的品质吗?光学傅雷一个“打〞字,打得出一个好结果吗?真是无话可说。

我希望每个家庭教育会愈来愈明媚,社会也会更加的阳光,每个人都可以做好自己的本职工作,真正做到从我开始,为后代做好模范。

《傅雷家书》第六章读后感篇三

《傅雷家书》那一封封的书信中,沉重而又宏伟的父爱浮现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中,又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则,以自己的成长经历为例教育儿子,又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭教育,只能更加努力学习,丰富知识,充实自己。

亲情在教育、批评、赞扬中一一表达。面对父母的严肃批评,我们要么默不作声,要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批评,是由于傅雷与众不同的教育方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较,但他们意想不到的是我们总会由于这种批评而更加“厌恶〞父母,与之对抗并产生隔膜。而傅雷则用和朋友商榷的语气,赞扬的视角,鼓舞代替批评,表扬代替斥责,心平气和地跟儿子交流,进而达到好的教育效果,使得傅聪对父亲给予的爱越来越简单接受,顺利完成学业且终有所成。

各位父母大人,你们都望子成龙盼女成凤,给子女寄予厚望,作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去,这一道坎不好迈。大人们是否也应当向傅雷学学呢?批评要适度,不然不就伤了孩子的自尊心,好心不就办成了坏事?

不过,大多数的我们也不会因批评而放弃追梦的。

愿天下的父母们多一份理解。

《傅雷家书》第六章读后感篇四

我认为家属无非就是对远渡重洋的女子依依不舍,而《傅雷家书》不仅仅如此,家书中所充塞的,是对自由的向往,是对真理的追寻。它像一面玲珑剔透的镜子,反映着人们内心的道德观念。它是父亲对儿子的淳淳教化是父亲时时刻刻提醒儿子的警钟。它是父亲对儿子的警钟。它也是母亲对儿子辛苦劳顿的理解,是母亲对儿子用不改变的支持。

父亲会对儿子谈理想,同时也会端正儿子的道德思想。父子之间似乎是四目相对的坦诚,谈古论今,探讨音乐,说国家大事,更会是一一指出孩子的优缺点。母亲会对远隔万里的儿子诉思念,相互告诉近来发生的事情。

人自爱其子,是一种自然的规律。生命有限,而傅雷却通过自己的儿女来延续自己的生命,让儿女学会对社会、对祖国,对世界负起责任来。在傅雷的文字之中,他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂泊的生活中,他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料,好像父母仍在身边一样,给他力量,突破冲重重的阻力。

说到这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他们给我的爱并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想,为我考虑。

书中时时给人深刻的开导,四处闪烁着聪慧的光辉。不仅如此,从书中我还感受到了家去们的认真良苦和他们给予我们崇高的爱,正如傅雷在信中对儿子说:“孩子,我从你身上得到的教训,生怕不比你从与我这儿得到的少,特别近三年,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!〞

所以,《傅雷书家》拉近父母与我们的距离,让我们相互理解,相互体谅,亲情溢于外表,给天下父母子女猛烈的感染和启迪

《傅雷家书》第六章读后感篇五

1954年1月18号,离别的夜总是充满寒气,我第一次提笔用文字载起我对你的思念。

我在中国,你在赴波兰比赛的路上。

你还那么年轻,只身一人去异国他乡,又叫我和__妈怎么放得下心?千言万语融进信里,每一个字,每一处标点,都凝聚了我如奔涌的洪流般的爱与关心。你一定还记得吧!在波兰的夜里,你读着家书,和千里以外的我,畅谈音乐的艺术,看着你亲切的字,我们仿佛也在彼此跟前,促膝长谈,亲子共乐。在波兰满溢掌声和鲜花的领奖台上,你享受成功的开心,我在遥远的中国也欣慰地笑了,但我拿起笔写下的却是警醒的言语,我希望你不要被喜悦冲昏了头脑,要分析不足,继续努力,要记住骄兵必败!

很高兴你听取了我的告诫,在音乐的路上你过五关斩六将,越走越远,取得了大成就。

1962年,我在中国,你在全球巡演。

你来信共享的各地见闻让我高兴,你仿佛是我的眼睛,带我环游世界。我更高兴的是,你是我的骄傲,更是我们祖国的骄傲!你让中国的声音在全世界奏响,就像我在信中所希望的,你始终怀有一颗真诚的爱国之心,你做的很好。

1960年和1962年是你人生中两个重要的转折点。

1960年8月,我和妈妈听闻你订婚喜讯,也是兴奋得无法入眠,从那时起,我真正发现,你是一个有担当的男子汉了,我在信里也谈了维持婚姻的妙方。1964年8月,更是值得去庆祝,一个新生命诞生在你的家庭里,即使我在中国,你在英国,也冲不淡这骨肉之间浓浓的爱意。我祈福你,孩子!你在人生之路上又更进一步。我们日夜期盼着你们的来信,孙儿的照片,妈妈更是用爱的思念打好了一件件毛衣,期盼有朝一日你们一家三口出现在我们面前。

所有美好的空想都在1966年9月化成了泡影。我在天国,你在人间。

对于我的离世,我只能千般惋惜哽在心头。我要与你诉说,却早已阴阳两隔。我要和你道歉,却这样匆促地离开了人间。

赤子孤独了,会创造一个世界,孰不知我的全世界都是你。我多想再陪陪

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