集体生活成就我 课件===部编版道德与法治七年级下册

新课导入

问题思考：是什么让他们的变化如此之大？6.2集体生活成就我第六课“我”和“我们”集体生活对个人成长起重要作用6.2集体生活成就我（涵养品格+发展个性）学习目标1、在集体中涵养什么样的品格？2、怎样在集体中涵养品格？3、为什么要在集体中发展个性？4、在集体中怎样发展个性？在集体中涵养品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01

历经九九八十一难，师徒四人最终取得真经，回到东土大唐，造福大众，也成就了自己。在取经路途中，性格迥异的师徒四人分别发挥了怎样的作用呢？在集体中涵养品格沙僧：基础干部协调和实干作用,苦干担当猪八戒：关系协调信息收集和监督作用，搞笑担当孙悟空：业务骨干推进和创新作用,能力担当唐僧：领导者、制度维护者凝聚和完善作用,信念担当集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

因此集体生活可以培养我们负责任的态度和能力李黎是一个负责任的班长吗？从哪看出来的？负责任的李黎为什么被画成“大魔头”？·部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。·班长负责任是没有错的，不过也许方式方法可以有所改进。你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？人际交往的态度和能力在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？

②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

PPT模板http:///moban/②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58-591、在集体生活中，我们可以涵养哪些品格？理解、平等接纳、尊重宽容基本态度语言表达能力、理解能力、沟通能力基本能力2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①②①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性02长津湖中的团队总指挥主心骨智囊袋基础干部六人的个性都不同，而且个性鲜明

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。什么是个性？探究分享校园文化艺术节合唱比赛课外活动运动会

学校为我们搭建了哪些展示自我的平台？

回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？朗诵比赛校运动会元旦晚会社团活动思考：1、以上图片说明了集体生活有什么作用？集体生活为我们搭建起展示自我的平台。2、在这个平台上，我们应该如何做?在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。同学甲：我是一个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。同学乙：有的同学说我“小心眼“，踢足球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。同学丙：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，让我担任社长，与同学共同进步。同学丁：我是个乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。探究问题：1.分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？2.你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？3.这启示我们如何在集体中发展个性呢？探究三：发展个性合作探究

处处想争第一，不能正确认识自己，无法包容他人，不利于与同学发展友好关系；不善调节情绪，不利于战胜挫折，不利于自己身心健康。无法在集体中完善自己，不利于将来学习和事业的。

善于听取中肯意见，及时调整自己的“小心眼”，养成宽容、大度的品格，不断完善自己，将会使自己被他人和集体接纳，有利于积极融入集体。不断发展自己的个性，这为将来与他人交往建立良好的人际关系奠定了基础。

运用特长服务集体，展示自己优势，会提高自己的人际交往能力和语言表达能力，为自己将来的写作和演讲打下基础，对集体和自身完善均有积极作用。性格开朗、热情，会使自己受到同学们欢迎，有利于营造良好集体氛围，有利于建立良好人际关系，能够为集体提供强有力的支撑。

②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。我们班个性大揭秘跑得最快的是绘画最好的是

唱歌最好的是

字写的最好的是

最乐意助人的是

读书最认真的是

说话最幽默的是

干活不怕累的是

包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性请你思考：训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？

元元的故事（四）

学校要举行运动会，元元和他的组员报名了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，元元和组员一起分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了计划......功夫不负有心人，在比赛中，元元组取得了出人意料的好成绩，也得到了老师很高的评价。目标导学二：在集体中发展个性③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。要求我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②集体中每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的

“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3.为什么要在集体中发展个性？

（1）在集体生活这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（3)我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。4.怎样在集体中发展个性？集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性负责任的态度和能力人际交往的基本态度和能力作用搭建起与他人、与周围世界交往的平台人与人之间的差异，是我们学习的资源为个人发展提供条件和可能展示个性、发展个性做法包容不同、学习优点积极参与、自主发展课堂小结：

1.下列同学们的做法，不能体现对集体负责课时训练任的意识的是（）A.认真完成班集体交给的任务B.积极参加班级的各项活动C.上自习课其他同学讲话熟视无睹D.自觉遵守并维护集体纪律√新优化设计……

2.学生集体主义的价值观、社会积极性等个性品质，都是在集体中培养并通过集体形成和发展起来的，对此理解不正确的是（）A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D.个性的发展和完善完全依赖集体√新优化设计……

新优化设计……

3.“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要（）①主动与同学交流和沟通，学会友好相处②讽刺同学进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心③承担集体责任，积极参加集体活动④学会彼此接纳、尊重、理解和包容、宽容A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√

4.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利