(十八)“文言文翻译题”验收达标练

(十八) “文言文翻译题”验收达标练一、“翻译题”语段对点练(一)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。元结，后魏常山王遵十五代孙。结少不羁，十七乃折节向学，事元德秀。天宝十二载举进士，礼部侍郎阳浚见其文，曰：①”果擢上第。复举制科。“一第慁子耳，有司得子是赖！会天下乱，沉浮人间。国子司业苏源明见肃宗，问天下士，荐结可用。时史思明攻河阳，帝将幸河东，召结诣京师，问所欲言。结自以始见轩陛，拘忌讳，恐言不悉情，乃上《时议》三篇。帝悦曰：“卿能破朕忧。”擢右金吾兵曹参军，摄监察御史，为山南西道节度参谋。募义士于唐、邓、汝、蔡，降剧贼五千，瘗战死露胔于泌南，名曰哀丘。史思明乱，帝将亲征，结建言：“贼锐不可与争，宜折以谋。”帝善之，因命发宛、叶军挫贼南锋，结屯泌阳守险，全十五城。以讨贼功迁监察御史里行。又参山南东道来瑱府，时有父母随子在军者，结说瑱曰：“孝而仁者，可与言忠；信而勇者，可以全义。渠有责其忠信义勇而不劝之孝慈邪？将士父母，宜给以衣食，则义有所存矣。”瑱纳之。瑱诛，结摄领府事。会代宗立，固辞，丐侍亲归樊上。[注] 慁(hùn)：辱没。1．时史思明攻河阳，帝将幸河东，召结诣京师，问所欲言。译文：参考答案：当时史思明正攻打河阳，皇帝打算巡视河东，将元结召来京城，问他有何奏议。(关键点：“幸”“诣”“所字结构” )2．帝善之，因命发宛、叶军挫贼南锋，结屯泌阳守险，全十五城。译文：参考答案：皇帝认为他说得对，于是命令调发宛城、叶县的军队挫败贼兵的南锋，元结屯兵泌阳坚守险要，保全了十五座城池。 (关键点：“善”“因”“全” )参考译文：元结，是后魏常山王元遵的第十五代孙。 年少时放荡不羁，十七岁才改变志向求学，拜元德秀为师。天宝十二年 (753)参加进士考试，礼部侍郎阳浚看了他写的文章后说： “评为一等也辱没你了呀，考官靠录取你表功！”元结果然考中上等，又考中制科。不料天下大乱，元结未能出仕。肃宗召见国子司业苏源明垂问天下的贤士人才，他推荐了元结。当时史思明正攻打河阳，皇帝打算巡视河东，将元结召来京师，问他有何奏议，元结第一次朝见皇帝，颇为拘谨，心有顾忌，又怕几句话说不清楚，便呈上《时议》三篇。皇帝阅毕大喜说：“你能解除我的忧虑。”便提升他为金吾兵曹参军，兼监察御史，为山南西道节度参谋。他到任之后，在唐、邓、汝、蔡等地招募了许多义士，降伏了强贼五千人，并将丢弃在战场上的尸体埋葬在汝南，称作“哀丘”。史思明叛乱，皇帝将去亲征， 元结进言：“贼兵精锐不可直接同他争战，应该用计谋打败他。”皇帝认为他说得对， 于是命令调发宛城、 叶县的军队挫败贼兵的南锋， 元结屯兵泌阳坚守险要，保全了十五座城池。 因讨贼有功迁升为监察御史里行。 后又到山南东道来 瑱府参理军务，当时有父母随子住在军营， 元结便对来瑱说：“孝顺而仁德的人，才可以同他们谈忠；讲信用而又勇敢的人， 才可以保全节义。 怎能要求他们忠信义勇而不勉励他们孝敬父母呢？将士们的随军父母，应该供给衣食，那么节义就能保全了。 ”来瑱采纳了这个建议。后来来瑱被杀，元结便代理山南东道府事。代宗即位后，元结坚决辞官， 乞求恩准回樊上侍奉双亲。(二)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。李膺字元礼，颍川襄城人也。性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈 寔为师友。初举孝廉，为司徒胡广所辟，再迁青州刺史。守令畏威明，多望风弃官。复征，再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰： “今日乃得御李君矣。”3．鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。译文：参考答案：鲜卑多次侵犯边塞，李膺常常冒着飞箭流石，每次都击退来敌，敌寇非常害怕他。后因公事 被免去官职，回纶氏居 住，教授的子弟常有 上千人。 (关键点：“数”“走”“以”“教授” )4．陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。译文：参考答案：樊陵后来凭巴结宦官，做到了太尉的职位，被有节操的人所鄙弃。 (关键点：“附”“为所” )5．荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”译文：参考答案：荀爽曾去拜谒李膺，趁便替李膺驾车，回来后高兴地说：“今天竟能够给李君驾车。” (关键点：“谒”“因为”“乃” )参考译文：李膺字元礼，颍川郡襄城县人。禀性孤傲清高，不大与人交往，只把同郡人荀淑、陈 寔当成师友。(李膺)最初被举荐为孝廉，后被司徒胡广征召，又升任青州刺史。郡守县令害怕他威严清明，听说后大都弃官而去。后再次被征召，调任渔阳太守。不久转为蜀郡太守，因为母亲年迈请求不赴任。转为护乌桓校尉。 鲜卑多次侵犯边塞，李膺常常冒着飞箭流石，每次都击退来敌，敌寇非常害怕他。后因公事被免去官职，回纶氏居住，教授的子弟常有上千人。南阳的樊陵请求做他的门徒，李膺辞谢没有接受。樊陵后来凭巴结宦官，做到了太尉的职位，被有节操的人所鄙弃。荀爽曾去拜谒李膺，趁便替李膺驾车，回来后高兴地说： “今天竟能够给李君驾车。 ”(三)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。王思远，琅邪临沂人。尚书令晏从弟也。宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。景素被诛，左右离散，思远亲视殡葬，手种松柏。与庐江何昌宇、沛郡刘琏上表理之，事感朝廷。景素女废为庶人，思远分衣食以相资赡。世祖诏举士，竟陵王子良荐思远及吴郡顾 暠之。思远与顾暠之友善。暠之卒后家贫，思远迎其儿子，经恤甚至。邵陵王子贞为吴郡，世祖除思远为吴郡丞，以本官行郡事，论者以为得人。以疾解职，还为司徒谘议参军。高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。临海太守沈昭略赃私，思远依事劾奏，高宗及思远从兄晏、昭略叔父文季请止之，思远不从，案事如故。思远清修，立身简洁。衣服床筵，穷治素净。宾客来通，辄使人先密觇视。衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。虽然，既去之后，犹令二人交帚拂其坐处。上从祖弟季敞性甚豪纵，上心非之，谓季敞曰： “卿可数诣王思远。 ”永元二年卒，年四十九。(《南齐书》卷四十三列传第二十四《王思远传》 )6．宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。译文：参考答案：王思远被宋朝时建平王刘景素征召为南徐州主簿， 很被以礼相待 (看重)。(关键点：“辟”“见”“礼遇” )7．高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。译文：参考答案：高宗辅佐治理政务后，没有重用王思远，依然迁任他为御史中丞。“辅政”“不之任”“迁”等的翻译，注意特殊句式的调整 )8．衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。

(关键点：译文：参考答案：如果来人衣服有污垢，他就想法不上前接近；如果来人仪表整洁新鲜，他才愿意促膝相谈。 (关键点：“垢秽”“方便”“楚”及省略句 )参考译文：王思远，是琅邪临沂人。尚书令王晏的堂弟。 王思远被宋朝时建平王刘景素征召为南徐州主簿，很被以礼相待 (看重)。景素被杀后，手下人东逃西散，王思远亲自负责他的殡葬事宜，又亲手在他墓上种植松柏。并和庐江何昌宇、沛郡刘琏上表为其说明，感动了朝廷。景素的女儿被贬为平民，王思远拿自己的衣食去资助养活她。世祖下诏推选人才， 竟陵王萧子良举荐了王思远及吴郡的顾 暠之。王思远和顾暠之很友好。暠之死后家中贫困，王思远把他的儿子接来， 照顾得非常周到。邵陵王萧子贞为政吴郡，世祖任命王思远为吴郡郡丞，以本官行郡事，舆论都认为他是最适当人选。 (思远)后因病辞职，还京任司徒谘议参军。 高宗辅佐治理政务后， 没有重用王思远，依然迁任他为御史中丞。临海太守沈昭略贪赃徇私， 思远便据实弹劾， 高宗和思远堂兄王晏以及昭略叔父沈文季都请他别这样做，思远不从，依然像以前一样调查此事。王思远为人清修，立身简洁。衣服桌椅之类，极其素净。有宾客来访 (交流)，他总要派人先暗作观察，如果来人衣服有污垢，他就想法不上前接近； 如果来人仪表整洁新鲜， 他才愿意促膝相谈。虽然如此，此人走后， 他还要让二个仆人用笤帚反复清扫那人的坐处。 皇上的从祖弟弟萧季敞性情豪纵， 皇上心里不满，就对他说： “你可以多去拜访王思远几次。 ”永元二年(思远)去世，当时四十九岁。(四)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰： “张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。 ”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰： “张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移．．游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。9．张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。译文：参考答案：张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中， (他的)杰出的才能就会显露出来。 (关键点：“卓荦倜傥”“利器”“见”及“未之识”句式 )10．黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。译文：参考答案：罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。 (关键点：“黜”“具”“经画” )参考译文：张学颜，字子愚，肥乡人。考中嘉靖三十二年进士。辽地巡抚李秋被免职，大学士高拱想用张学颜，有人怀疑张学颜 (的能力)，高拱说：“张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中， (他的)杰出的才能就会显露出来。 ”侍郎魏学曾稍后到达，高拱迎接并问：“谁可以担任辽地巡抚？ ”魏学曾思考很久，说： “张学颜可以。 ”高拱高兴地说：“相契合了。”于是把张学颜的名字呈上去，升任右佥都御史，任辽东巡抚。辽东镇边界长两千多里， 城寨有一百二十所， 三面与敌人相邻。官兵七万二千人，每月供给大米一石，折合银子二钱五分，马匹冬天、春天供给草料，每月折合银子一钱八分，即使年成好也不够维持几天。从嘉靖戊午年大饥荒， 三分之二的士兵、马匹逃走死亡。前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚，没有恢复全盛时期的一半。接着由于饥荒、旱灾，饿死的人很多。张学颜首先请求救济，充实军队，召回流亡迁徙的百姓，整修兵器，购买战马，严明赏罚。罢免几个懦弱的将领， 创建平阳堡来沟通两河， 把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。二、文言文语篇综合练阅读下面的文言文，完成后面的问题。横渠先生行状[宋]吕大临先生讳载，字子厚，世大梁人。少孤自立，无所不学。与焦寅游，寅喜谈兵，先生说其言。年十八，慨然以功名自许．。后三年，书谒范文正公。公一见知其远器，欲成就之，乃责之曰：“儒者自有名教，何事于兵？ ”因劝读《中庸》。先生读其书，虽爱之，犹未以为足．也，于是又访诸释老之书，累年尽究其说，知无所得，反而求之六经。嘉 祐初，见洛阳程伯淳、正叔昆弟于京师，共语道学之要，先生涣然自信曰： “吾道自足，何事旁求！ ”乃尽弃异学，淳如也。京兆王公乐道尝延致郡学，先生多教人以德，从容语学者曰： “孰能少置意科举，相从于尧舜之域否？ ”学者闻法语，亦多有从之者。上嗣位之二年，登 ．用大臣，思有变更，御史中丞吕晦叔荐先生于朝。既入见，上问治道，皆以渐复三代为对。上悦之。会弟天祺以言得罪，乃谒告西归，居于横渠故居。横渠至僻陋，有田数百亩以供岁计，约而能足，人不堪其 ．忧，而先生处之益安。终日危坐一室，左右简 编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书，未始须臾息，． ．亦未尝须臾忘也。又以为教之必能养之然后信，故虽贫不能自给， 苟门人之无赀者，虽粝蔬亦共之。岁值大歉，至人相食，家人恶米不凿，将舂之，先生亟止之曰： “饿殍满野，虽蔬食且自愧，又安忍有择乎？ ”甚或咨嗟对案不食者数四。．会秦凤帅吕公荐之，诏从之。先生曰： “吾是行也，不敢以疾辞，庶几有遇焉。 ”及至都，公卿闻风慕之，然未有深知先生者。 以所欲言尝试于人， 多未之信。会有疾，谒告以归。不幸告终，不卒 其愿。．(节选自《张载集》，有删节)11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )A．慨然以功名自许． 许：期望B．登．用大臣 登：提升C．左右简编 简：选择．D．不卒其愿 卒：完成．解析：选C 简：文献典籍。12．下列句子中加点的字，用法与意义相同的一项是 ( )A．因劝读《中庸》因宾客至蔺相如门谢罪．．B．人不堪其忧非子房其谁全之．．C．俯而读，仰而思北救赵而西却秦．．D．虽蔬食且自愧臣死且不避．．解析：选DD项，都是连词，尚且；A项，连词，于是/通过，特指通过某种关系；B项，代词，那种 /副词，表反诘，岂，难道； C项，连词，表修饰 /连词，表并列。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。孰能少置意科举，相从于尧舜之域否？译文：苟门人之无赀者，虽粝蔬亦共之。译文：参考答案：(1)谁能够稍微放下考科举的念头，一起追求尧舜 (那样)的境界呢？如果(遇到)没有钱财的学生，即使是粗茶淡饭也会一起享用。14．横渠先生治学有哪些特点？请根据文意，概括回答。答：解析：由“乃尽弃异学”可知他由博学转向专一；由“终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书，未始须臾息，亦未尝须臾忘也”可知他勤学善思。参考答案：①由博学转向专一；②勤学善思。参考译文：张载，字子厚，世代是开封人。少年时代丧父而自立，没有什么不学的。与焦寅交游，焦寅喜欢谈论军事，张载听后很高兴。张载十八岁，豪爽期望建立功名。三年之后，以书信拜谒范仲淹。范仲淹一看就知道他是一个有远大抱负的人， 于是告诫他说：“儒学之士自有名教感到可乐，为什么要谈论兵事呢？ ”因此，劝告他读《中庸》 。张载读了这本书，虽然喜欢，但还以为不满足， 于是又访寻学习佛教、道家之书，长年累月探究这种说教的深刻含意，无所收获，便反过来求之于六经。嘉 祐初年，在京城见到洛阳程颢、程颐二兄弟，和二程共读道学要义，他精神焕发地、 很自信地说：“我求得