个人研训计划（11篇）

第第页个人研训计划（11篇）个人研训打算1

为了适应当今社会对老师素养的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学力量、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新力量的老师，依据学校和个人实际，制定了本学年的个人研训打算：

一、总体目标

以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实同学的主体地位，回来科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于老师个人的自我进展，充分表达当前素养教育的理念。因材施教，变被动培训为主动，这一原则性改变为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个熟悉自我，反思教育，自觉提高的平台。

二、详细做法和设想

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。

3、作好个人自学记录。

4、主动参与学校组织的教研活动。

5、把握现代教育技术力量，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。

三、主要进行以下几个方面的培训：

1、主动参与课前操练和师德培训。

2、主动参与老师现代教育理论及专业学问更新培训。

3、利用一切学习机会提升个人教学水平。

4、仔细对教学行为反思。

5、利用博客与同行们沟通以提高自己的教育教学科研意识和力量。

个人研训打算2

一、指导思想：

重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以同学为本“的教育观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终身进展奠定基础。“为了一切同学，一切为了同学，为了同学的一切”。始终将同学的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵循同学身心进展的规律。

二、打算目标：

通过自我学习教育喜爱教育事业，熟识《课标》、教材，把握教学常规提高其教育教学力量，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达：

1)树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。

2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟识所任学科《课标》，教学工作得到大多数同学的认可。

3)熟识同学的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作。

4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学观念。

5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。

三、措施及方法：

1)按时参与学校组织的法律法规学习。

2)主动参与新课程培训。

3)按学校连续教育指南，自学规定的连续教育教材。

4)主动参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5)主动撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。

以上连续教育工作打算，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

四、详细措施

1．备好课是上好课的关键，我在教学中做到仔细备好每一堂课，认真发掘教材，准时写好教学心得〔即教学反思〕。

2．老师之间在平常的教学中，相互合作听听彼此的家常课，多沟通，多商量，努力做到相互关心，扬长避短，共同进步。每位老师一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂沟通课，课后班内进行说课，评课并邀请其他老师听课指导。

坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。

个人研训打算3

走上工作岗位已经其次年，深觉教书育人任重而道远。就如我们常常所说，“学高为师、德高为范”。只有老师自己的素养提高了，才能更好地赐予同学引导。因此对自己将来的进展做一个整体的规划是非常有必要的。下面就我做为一名高中英语老师的专业进展做出规划：

一：从以下三个阶段开头：

第一阶段：以自主学习提升理论素养专业化为主的目标

〔1〕仔细读好以下书籍，并作好理论学习笔记：

〔2〕记录整理个人成长的脚印；

〔3〕争取学习机会，充实自己，开阔自己的思路；

其次阶段：

〔1〕提高课堂教学艺术强化教学反思力量

在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和同学的创新片段，学会积累，学会讨论。

〔2〕加强教育科研力量重构自身专业学问结构

在教研与科研的实践中，进展自己，将自己的专业学问运用于教学实践并通过实践与反思与教学对象、教学环境不断互动，通过这个互动过程来强化自己的教学实践力量，将学科学问力量和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业学问，重构自己的专业学问结构。

第三阶段：以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标

〔1〕在教学中留意学法指导，努力培育同学良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使同学基本形成会预习的好习惯，努力培育同学学会钻研的学习品质；

〔2〕培育同学钻研，敢于表达的好习惯，将比较简单的学问由同学自己来讲，充分熬炼同学的综合力量。

二、主要措施

1、用自学形式完成有关教育理论方面的学习；

2、主动参与教育部门组织的连续教育学习和学校组织的校本研训活动；

3、准时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会；

4、定期参与有关的演讲竞赛；

5、每天有1小时以上的读书时间。

个人研训打算4

一、指导思想

本年度以学校的工作打算和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，主动参与各种研训活动，努力提高自己的教育教学力量和水平。

二、研训目标

〔一〕．参与师德师风教育活动，提高自身的师德修养。

〔二〕．加强学习，切实提高自身的业务水平。

〔三〕．主动参加教育教研，提升自身的科研水平。

〔四〕．树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。

三、研训内容

〔一〕多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我打算精读一些有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我打算观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

〔二〕在实践中进行教学研讨。

主动参加教研教改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将连续积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。

〔三〕加强教育教学讨论，做创新型的老师。

在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出教育教学研商量文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。

四、方法与措施

〔一〕勤于学习，树立终身学习的观念。

树立终身学习的观念，活到老，学到老。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。做学习的有心人，教育教学理论和各种专业学问，增添自己的理论积淀，通过网络加强学习，在教学中理解并加以应用。

〔二〕多听课。

主动参加学校组织的“人人上好一堂课”活动，坚持做到听好每一堂课，并做好听课记录。取长补短，努力提高自己的教育教学水平。

〔三〕．勤于动笔，提高教育科研水平。

1、准时积累专题讨论的第一手资料。

2、尝试进行教学案例的'分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

3、主动参与教育局组织的各种研训活动。

个人研训打算5

今年我将以提高自身专业、科研水平为目标，提升自身素养，全面提高教育教学质量，实现师生素养内涵的全面、持续、有效进展，特制定本打算。

一、研训目标

1、加强师德学习，树立新型老师行业形象，树立现代教育思想和良好的道德风气，喜爱本职工作，关爱同学。

2、加强教育教学理论学习，通过技能训练和有效教育教学方法的讨论与实践，使老师爱岗敬业、为人师表，把握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养。

3、主动参与学校开展校本教研活动，来促进老师专业进展，落实学校的办学理念提高学校的教育教学质量。

二、研训措施

1、主动参与师德师风活动学习，提高自身的师德素养。通过师德培训活动树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，在教育教学活动中，真正依法施教，忠于职守，乐于奉献，努力培育适应新世纪需要的具有创新精神的高素养人材。

2、为了提高有效课堂教学，主动参与我校开展“人人上好一堂课”课堂教学活动。为了提高教育教学科研意识和力量，努力完成日常教学工作，仔细备课，仔细上好每一堂课。主动参与学校组织的课题讨论，参与各类听、评课活动，向有阅历的老师学习请教。并准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思；阅读教育专著和教育教学文章，每天做好个人自学记录，努力争做反思型和学习型老师。

3、主动参与学校开展的校本研训，以提高自身的专业力量，以适应现代教育进展新形势，提高教育教学质量。

4、参与学校各学科专题讲座培训。通过此项活动，更大地激励老师立足课堂、钻研教材、尽快提高课堂教学水平。

5、主动参与县师培办组织的各项培训活动，使自己的思想和业务力量都得到进一步地提高。

个人研训打算6

为适应素养教育课程改革的需要，不断提高自我教育理论和学术水平，增添学问更新力量和教育教学力量，全面提高个人素养，实现从教书匠向科研型老师角色的转变，特制定如下个人研修打算：

一、研修目标

1、通过校本研训活动，提升教育教学力量，改善教育教学行为，促进进一步关注教学实践和讨论，关注课程和课堂。

2、主动投身于教育科研活动，潜心探究教育规律，自主更新教育理念。

3、主动参与学校组织的课题讨论，主动参与各类听、评课活动，进行高质量的教研活动，向有阅历老师学习请教。

4、潜心钻研教材，把握教材重点难点学问，能用最先进的教育理念指导教学，形成自己的教学特色及风格。

5、准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思；阅读教育专著和教育教学文章。

二、研修措施

1、注意日常教育教学常规的管理与提升，将所学理念运用于教育教学实践中，提高教育教学工作的针对性和实效性。

2、主动参与教育行政部门组织的连续教育学习和各科的培训学习，通过以老带新，不断完善自我。

3、擅长反思，勤于学习，努力实践。老师要多读书、读好书，用正确的言论、自身的人格魅力和深厚的人文素养去影响同学，使之形成高尚的品德，从而树立正确的人生观、世界观、价值观。

三、研修内容

1、聚焦新课程，走进新课程，进一步研读《语文课程标准》。

2、以课例为载体，结合学情，探究阅读教学的有效途径，提高语文教学质量。

3、更好地运用电子备课平台和教学课件，利用高校城空间与同行们沟通，探究适合同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。

4、勤于动笔，准时反思，提高教育科研水平

个人研训打算7

为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增添学问更新力量和研训力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修打算，详细如下：

一、多读书。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我打算精读等有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我打算观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

二、在实践教学。

1、目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。作为一名老师，我将连续积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思。

2、进一步研修电脑网络学问，学习制作多媒体课件，以适应将来现代化研训和办公的需要。，积累研训阅历，争取以最快的速度提高自己的研训力量。结合专题学术研修的学问，利用现代化电教资源，运用到详细的研训中。

3、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学阅历。深化学习贯彻新课程标准精神，树立新的教育观念，从同学的实际水平、阅历动身寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学支配同学一日活动，合理制订打算，活动中注意同学团结合作精神的培育。

三、实施方案。

1、专心学习提高专业水平。

2、要仔细备好每一节课。

3、仔细参与县教育局和学校的教研活动，并在详细的教学实践中尝试、调整。准时进行教后反思，以提高自己的教学水平。常常阅读各类有益的书籍，特殊是论文。今年写了两篇论文。

4、乐于动笔，提高教育科研水平。主动参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。

面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，从而提高自己的教学水平。

个人研训打算8

由于多年的教育教学工作，每年都得按打算实行教学工作，今年也如此，为了各自提高，我制定了以下打算：

一、进展教学工作打算

1、提高引发同学的爱好爱好，把自己的武术特长传授给同学，加深师生情感。

2、做好广播体操的出操状况，加强同学的运动力量，培育全校实行做操工作的支配。

3、仔细培训太极拳，鼓舞同学主动参与太极拳训练，确保平安参与县组织的太极拳竞赛及太极拳展现活动。同时也结合学校的学习状况，写一篇20xx字迹左右的论文。

二、研训学习

参与教育教研学习活动，参与师法考试，学习以邓小平为指导思想的教育法，老师法，义务教育法，未成年人爱护法，加强改良未成年人的思想道德若干看法，学习中学校老师职业道德规范，海南省中学校老师职业十不准，落实工作进度。学习师德师风老师事迹，学习新课标教学，不断提高各自学习专业，收集各种武术材料，实行新理念教育教学工作。

三、考核

钻研专业学问，遵守学校支配的工作，完成自己的教学课程。总之，老师应仔细学习，才能不断提高，在同学的心里做一名合格老师，到处做同学的好典范，才能在老师队伍中得到认可。

个人研训打算9

作为一名学校老师，提高自身的理论水平和业务力量，适应现代教育的进展需求，走专业化进展的道路，才能使自己的步伐与时俱进。因此，通过个人研修方式，不断提升自己，不断完善自己，促进自我提高。为此，特制定个人研修打算。

一、业务方面：

1、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。

3、具备肯定的教学科研力量。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

二、专业素养方面：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种力量：学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论同学力量、自我调控力量，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。

三、五年研训目标：

1、仔细钻研新教材，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教力量。

2、多看名人名著，不断为自己充电，超越自我，使自身更完善、更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。

4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、一般话、写作和体育学科的基本功方面都有较大的提高。

四、实施措施：

1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。每天分时段读书，必需完成肯定的阅读量；扩大读的范围，可以读先秦诸子、古代文学、教育名著、教育刊物、教材等等；形成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的改变，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有阅历的老师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中吸取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。

3、学会反思，形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育教学行为，找出缺乏，主动客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在详细的大事中，并形成书面笔记。

4、笔耕不止，形成自己的教育思想。准时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、故事、论文、随笔等，力争多多发表。

5、提高师德修养，专心灵去塑造同学的心灵，用自己的言行去影响同学，让人格的种子在同学的心灵深处发芽，开出秀丽的花朵。

个人研训打算10

一、研训内容和目的要求

xxxx年培训学习的重点是课堂教学技能，新课程标准、老师职业道德。通过培训学习，把握其中的内容精华，懂得一个老师最基本的职业道德，以及老师应具有的修养，为以后的教育、教学工作指明白方向。通过培训学习，使老师成为有道德、有修养、为人师表的好老师，不断提高自己的课堂教学技能。

二、提高研训质量和措施

1、主动参与培训学习，仔细听课，仔细做好笔记，在参与培训学习的同时，利用课余时间自习，把握内容精华，并主动与本校老师商量沟通，虚心向外校或本校有阅历的老师学习，不断提高自己师德师风水准，使自己成为具有良好师德师风的好老师。在语言和行动上，到处做学习的表率，让自己成为同学宠爱的好老师，社会信任的好老师。

2、不断反思。不断进行自己的师德师风反思、自责。结合自己学习师德师风的内容，反省自己的行为，规范自己的言行。在课堂教学过程中，时刻做到反思：教学前反思，从同学的力量着手，从教学内容着手，优