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文档简介
PAGE1页NUMPAGES131148课时支配:2课时1148l871482课时指名轮读课文。把各组选派的代表,指定依次,分自然段朗读课文,评比“朗读小能手”。沟通阅读收获。让学生再次自由读全文,想想自己了解了哪些学问,读后让学生从不同方面沟通。二、细读第1~3自然段,积累词句(1)(4)4~7
71148课时支配:2课时PAGE10页NUMPAGES131148一件特别好玩的事。不信我们就来看看。出示课题:一匹精彩的马7、读课题,说感受。为什么说是一匹精彩的马?真的有一匹精彩的马cōngruǎnliànshězhū葱软恋舍株shě()shè()Puxuewang、com)(3)师概括:这篇课文主要讲了我们一家人一起去漫步,大家都被沿途183
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