普通话口语能力

普通话口语能力第1页/共123页第一章绪论一、本课程重要性与学习方法二、普通话与方言三、普通话水平测试PSC四、发音原理第2页/共123页

重要性！

第3页/共123页你是否有过类似的经历？刚到一个陌生的城市，急着去某处，但当地人（尤其是中老年人）说的方言一点也听不懂，而自己说的方言当地人也听不懂，彼此“手舞足蹈”了一番，也没有问到路。

【课堂实践活动】第4页/共123页课堂尝试活动的规则：随机选出两组同学，一组扮演“老生”，一组扮演“刚来报到的新生”。新生初来乍到，用方言问老生一些学习生活上的问题，而老生只能用方言回答。其他同学请认真听！看看他们能够沟通到什么程度。第5页/共123页

通过这次的体验活动，大家是否感受到了普通话为我们省时省力的效用？第6页/共123页

语言是我们日常生活中最重要的交际工具。能说一口标准而流利的普通话，能带来很多益处…第7页/共123页1.说好普通话，走遍中国都不怕！一口标准流利的普通话能满足表达自我、与他人畅通交流的需要。

刚进大学的你在宿舍里说普通话吗？第8页/共123页差劲的普通话，处处闹笑话！

在第16届台湾金曲奖颁奖典礼上，颁奖嘉宾莫文蔚“黄”和“王”不分，将得奖的歌手“黄立行”念成了“王力行”。结果……

第9页/共123页

结果，王力宏错听后开心地跑到台上领奖，亲眼看到得奖单后，又狼狈地冲下台，在场观众和嘉宾都十分尴尬。

第10页/共123页开枪先杀天安门，再杀中南海。见过没我要摸你你死没有？你不死我就先死了。第11页/共123页开枪【开腔：说话】先杀天安门，再杀中南海。

【耍：玩儿】见过没我要摸你你死没有？你不死我就先死了。第12页/共123页开枪【开腔：说话】先杀天安门，再杀中南海。

【耍：玩儿】见过没【建国门】我要摸你你死没有？你不死我就先死了。第13页/共123页开枪【开腔：说话】先杀天安门，再杀中南海。

【耍：玩儿】见过没【建国门】我要摸你【我要馍哩】你死没有？你不死我就先死了。第14页/共123页开枪【开腔：说话】先杀天安门，再杀中南海。

【耍：玩儿】见过没【建国门】我要摸你【我要馍哩】你死没有？你不死我就先死了。【洗】第15页/共123页一南方人来到北京一家小吃店，对女服务员说：“水饺一碗多少钱？”服务员一听，神色大变，尖声道：“流氓!”南方人一听，说：“才六毛，便宜，来一碗。”接着，服务员给了他一记耳光！第16页/共123页一南方人来到北京一家小吃店，对女服务员说：“水饺一碗多少钱？”服务员一听，神色大变，尖声道：“流氓!”南方人一听，说：“才六毛，便宜，来一碗。”接着，服务员给了他一记耳光！第17页/共123页切勿听成方言版，要不闹笑话！《卧春》——陆游 暗梅幽闻花,

卧枝伤恨底,

遥闻卧似水, 易透达春绿。

岸似绿,

岸似透绿, 岸似透黛绿。第18页/共123页2.说好普通话，可以塑造更好的自我形象。

“美容”之外，还要“美声”！每个人的声音形象、口语能力都是可塑的。第19页/共123页由于普通话不过关，许多官员被民众笑为酒囊饭袋。第20页/共123页浙江省某县委书记发言如下：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜啦，咸菜太贵啦！”

县委书记讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”第21页/共123页浙江省某县委书记发言如下：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜啦，咸菜太贵啦！”

（同志们，乡民们，注意啦！不要讲话了，现在开会了！）

县委书记讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（现在请县长讲话！）第22页/共123页县长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”“不要酱瓜啦，我捡个狗屎给你们舔舔……”第23页/共123页县长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”

（同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）“不要酱瓜啦，我捡个狗屎给你们舔舔……”（不要讲话了，我讲个故事给你们听听……）第24页/共123页“这个狗屎有人可能吃到。”

“吃不到的也不要着急。”

“我现在就给你们拉！”第25页/共123页“这个狗屎有人可能吃到。”

（这个故事有人可能知道。）“吃不到的也不要着急。”

（知不到的也不要着急）“我现在就给你们拉！”第26页/共123页通过指导，每个人都可以塑造出自己声音的理想形象，有时甚至有脱胎换骨的效果。第27页/共123页2.塑造更好的自我形象。练就标准流利的普通话，就是完善自我的过程。

3.求职时为自己加分，赢得就业机会。第28页/共123页普通话水平的等级分为三级六等：

一级甲等

一级乙等

二级甲等二级乙等三级甲等三级乙等第29页/共123页《国家通用语言文字法》规定：国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，应达到一级甲等。表演、配音演员，播音、主持和影视表演专业的教师、学生，至少应达到一级乙等。第30页/共123页

教师资格论证的必要条件之一就是《普通话水平证书》。中小学及幼儿园教师，应不低于二级乙等，其中语文教师不低于二级甲等。第31页/共123页公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），应不低于二级甲等。例如：飞机场的广播员

“请各位旅客到4/10号登机口。”国家公务员的普通话水平则应该不低于三级甲等。第32页/共123页2003年，中共广东省委组织部

、广东省人事厅

、广东省教育厅

、广东省语言文字工作委员会联合发文：“从2003年9月起，我省各地凡报考国家公务员者，必须提交有效的普通话水平等级证书，达到三级甲等水平。”第33页/共123页国家非常重视推普工作

从1998年开始“推普周”

每年九月的第三周王小丫王刚第34页/共123页第35页/共123页第36页/共123页第37页/共123页第38页/共123页第39页/共123页第40页/共123页第41页/共123页第42页/共123页第43页/共123页第44页/共123页第45页/共123页第46页/共123页第47页/共123页

2010年9月12日—18日是全国第13届推普周，本届推普周的宣传主题为：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

第48页/共123页第49页/共123页就在我们的校园里……第50页/共123页提高英语口语表达能力，你有哪些方法？提高普通话口语能力，同样请大家平时多听、多读、多说。

【耳——口】第51页/共123页（二）本课程的学习方法本课程是一门技能训练课，理论知识只是铺垫，着重以训练为手段，培养普通话熟练、规范使用的能力。

第52页/共123页1.多听——2.多读——3.多说——第53页/共123页1.多听——听新闻广播、听老师说、听同学讲。第54页/共123页1.多听——听新闻广播、听老师说、听同学讲。2.多读——大声读字词、读作品、读任何感兴趣的东西。第55页/共123页读美文，本身就是一种享受！自己录音，陶冶情操，与好友分享。丁建华乔榛例如：《感情的冲动》《淡淡》第56页/共123页1.多听——听新闻广播、听老师说、听同学讲。2.多读——大声读字词、读作品、读任何感兴趣的东西。3.多说——大胆地开口、交流、在实际生活中模仿和训练。第57页/共123页英语系有每周的“EnglishDay”可以尝试一下宿舍“普通话日”大胆开口，勇于锻炼，熟能生巧第58页/共123页（三）本课程的考核方式1.平时考勤与课堂表现30%2.期中朗读篇章考试30%3.期末依题说话口语考试40%第59页/共123页凡在上课期间，参加过普通话水平测试，并进入二级乙等的同学，期末可以免考，测试的成绩即记录为期末成绩。

第60页/共123页（五）本课程所用教材《普通话能力训练与测试教程》自愿购买，20元也可以向高年级同学借阅第61页/共123页二、普通话与方言第62页/共123页（一）普通话（二）方言（三）普通话与方言之间的关系第63页/共123页（一）普通话普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。“普通”二字的涵义是——

“普遍”&“共通”第64页/共123页雅言（春秋）

通语（汉）

官话（明清）国语（民国）

普通话（1955）第65页/共123页1955年“国语”改称“普通话”。1958年公布了《汉语拼音方案》，小学生入学首先学习拼音，利用拼音学习汉字。1982年宪法规定：国家推广全国通用的普通话。第66页/共123页

在中国制定拼音方案的时候，苏联已经正在进行斯拉夫化，把所有的民族的文字改成了斯拉夫字母。蒙古人民共和国也把蒙古字母改成了斯拉夫字母。50年代，中国向苏联一边倒，有人主张采用斯拉夫字母，跟苏联在文字上结盟。第67页/共123页斯拉夫字母：АБВГ(Ғ)ДЕ(Ё)ЖЗИЙКЛМНОПРСТУ(Ү)ФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ目前使用斯拉夫字母的有：俄语、乌克兰语、白俄罗斯语、保加利亚语、塞尔维亚语等。第68页/共123页当年苏联的一位副总理来中国访问时，曾经向陈毅副总理说，希望中苏两国都采用相同的字母。陈毅副总理回答说，中国文化必须跟东亚和东南亚联系，东亚和东南亚都习惯用拉丁字母。这样，中国才没有采用斯拉夫字母。第69页/共123页（二）方言

1.方言现象其实，方言现象存在于各种语言中，以英语为例，就有……第70页/共123页美式英语、澳洲英语是欧洲移民在殖民地发展起来的；南非英语和印度英语则受到当地语言较多的影响。第71页/共123页第72页/共123页2.七大方言北方方言吴方言赣方言湘方言客家方言闽方言通过以下的介绍，粤方言请说明自己的方言区。第73页/共123页

北方方言（以北京话为代表）吴方言赣方言湘方言第74页/共123页

北方方言（以北京话为代表）吴方言（以上海话为代表）赣方言（以南昌话为代表）湘方言（以长沙话为代表）第75页/共123页（1）北方方言（官话）的次方言华北官话西北官话西南官话江淮官话

第76页/共123页华北官话通行于北京、天津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江等省以及内蒙古自治区的一部分。西北官话通行于山西、陕西、甘肃等省以及青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北官话。第77页/共123页西南官话通行于湖北大部分地区，云南、贵州、四川三省汉族地区。江淮官话通行于安徽省长江两岸地区和江苏省长江以北大部分地区。（江苏长江以南地区为吴方言区

）第78页/共123页四种官话的现场演绎——黎叔可以很负责任地告诉你，黎叔很生气，后果很严重。——《天下无贼》

第79页/共123页第80页/共123页客家方言代表方言：广东梅县话主要分布地域：广东、福建、台湾、江西、广西、湖南等地分布地域较广，保留了古汉语的一些特点。第81页/共123页第82页/共123页闽方言代表方言：福州话、厦门话主要分布地域：福建、台湾、海南、广东部分地区它是汉语七大方言中语言现象最复杂、内部分歧最大的一个方言。《爱拼才会赢》第83页/共123页

一时失志不免怨叹

一时落魄不免胆寒

那通失去希望

每日醉茫茫

无魂有体亲像稻草人

人生可比是海上的波浪

有时起有时落

好运歹命

总嘛要照起工来行

三分天注定

七分靠打拼

爱拼才会赢第84页/共123页粤方言又称粤语,俗称广东话、广府话,当地人称白话。通行于广东、广西两省以及港澳,以广州话为代表。保留了古汉语的不少特点，内部分歧不大。第85页/共123页粤方言的委婉语较多如：“猪舌”、“牛舌”改为：“猪利”、“牛利”，后来“利”又被写成了“脷”。“丝瓜”被称为“胜瓜”“猪肝”被称为“猪润”第86页/共123页

下面请一位北方方言区的同学来读如下的一段话。第87页/共123页曾经有呀份亘情摆系哦面琴，魁对哦吼吼架，但系哦某辉怎熄，以家魁走左哦，雷海哦啦，哦先发国魁云雷系亘厚架。于跟，哦机错啦，嘿芒累合以比个给为哦，哦会吼吼对累，怎熄累，于果哦合以寻杂，哦为口份亘情合以起组丫曼林。

第88页/共123页

下面请一位粤方言区的同学来读如下一段话。第89页/共123页曾经有一份贼拉子纯的爱情，搁在我跟前，我没咋当回事，直到我把它给整没了，才发现世界上最憋屈的事也就这样了。如果老天爷再给我一个机会，我愿意对那个小闺女说：“我稀罕你！”如果非要给这件事整个年头的话，我希望是一万年！第90页/共123页曾经有一分真挚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：“我爱你！”如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是一万年！

第91页/共123页思考：

香港粤语的特点

——中英文夹杂频繁第92页/共123页你sure唔sure啊？我日日做gym，要好好keep住我地个body啊！你仲没feel到佢地个sweetheart咩？麻烦你帮我排住哩个line，我返公司取个file。第93页/共123页你弄清楚了吗？自己的方言归属是……第94页/共123页七大方言北方方言：华北、西北、西南、江淮吴方言赣方言湘方言客家方言闽方言粤方言第95页/共123页北方方言之外的方言演绎——黎叔可以很负责任的告诉你，黎叔很生气，后果很严重。——《天下无贼》

第96页/共123页（三）普通话与方言的关系

运用“中介理论”去理解第97页/共123页中介理论

运动的连续性决定了任何事物都具有周边事物的一些属性。事物是矛盾的统一体，不都是“非此即彼”，往往是“亦此亦彼”，是一个界限不很分明的“连续统”。第98页/共123页例如：

没有分明的界限颜色的中介状态第99页/共123页

对立通过中介转化，语言也存在中介状态。第100页/共123页2.中介理论与推普

新中国成立以来，我国在全国范围内推广普通话，但是方言还是大量的存在。

第101页/共123页

方言区的人学习普通话不像学习第二语言那样一字一句地学，而是不自觉地

比照方言类推地学，因此受到原来方言的干扰较大。第102页/共123页

按照中介语的理论，普通话的标准虽然只有一个，但是在标准的普通话和方言之间却有很大的过渡地带存在。我们可以把这一过渡地带中的普通话称为方言普通话或地方普通话（“川普”、“广普”等），这样就有了方言、地方普通话和普通话三个层次。第103页/共123页

目前我们国家制定的普通话水平测试（PSC）分为三级六等，也是注意到不同层次的语言使用者而制定的。第104页/共123页三、普通话水平测试第105页/共123页1.普通话水平测试（PSC）的性质普通话水平测试是由政府专门机构主持的一项测试。国家语委普通话培训测试中心及地方（省、自治区、直辖市）普通话培训测试中心具体负责实施。第106页/共123页

普通话水平测试是资格证书测试。有关行业对从业人员提出了普通话水平等级要求，《普通话水平等级证书》是重要凭证，在全国范围内通用，有效期为5年。

第107页/共123页消除误解！！普通话水平测试并不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范、熟练程度

的测查和评定。第108页/共123页2.试卷构成：

（1）读单音节字词100个，限时3.5分钟，占10分。考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

（2）读多音节词语50个，限时2.5分钟，占20分。除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。第109页/共123页（3）短文朗读，400个音节，限时4分钟，占30分。考查应试人使普通话朗读能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

（4）说话，时间不少于3分钟，占40分。考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范、熟练程度。第110页/共123页3.样卷一、读单音节字词：犯持草烛乳牛絮甩掠毁杀鸟文杂岸