理想的演讲稿

理想的演讲稿敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年级三班的谢金芝，今日我给大家演讲的题目是《抱负点亮人生》。

从一年级一步步走向六年级，我就像沿着一条河逆勇而上，而河流的源头矗立着一座宏伟高俊的雪山，令人神往，我把它称之为——抱负。一个最美的字眼。抱负，包含着我对将来的向往，对将来的盼望，对将来美妙的憧憬！

“抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是灯，照亮夜行的路；抱负是路，引你走到拂晓……”从古至今，很多科学家、文人墨客、能工巧匠都是由于拥有抱负，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。

抱负点亮人生，赐予你奋斗的力气。世界闻名的数学家华罗庚对抱负的坚持和不懈努力让我深受感动。初中毕业以后，华罗庚失学了，但他对数学的喜爱和对抱负的执着追求，让华罗庚抓紧一切时间自学。他一边打工，一边夜以继日地学习。皇天不负有心人，他最终成为世界闻名的数学家。正是由于他从小就有当一名数学家的抱负这盏明灯，才照亮了他前进的道路，谱写了他辉煌的人生。

抱负点亮人生，赐予你前进的方向。杨利伟由于从小就有当一名飞行员的抱负，才克制了恐高症，并迎难而上，最终在2023年10月15日获得“中华飞天第一人”的称号。

抱负点亮人生，赐予你无穷的斗志。邰丽华并没有由于失去听力，放弃她想成为一名专业舞蹈演员的抱负，而是付出比别人多几十倍的努力，坚韧地奋斗着。失聪带给她黑暗，但抱负点亮了她的人生。在20xx年9月，她领舞的《千手观音》胜利地在雅典残疾人奥运会的闭幕式上演出，她用对生命的感悟而演绎的舞蹈，感动了很多观众。

是呀，没有抱负，人生就如荒漠般没有生气；没有抱负，人生就如黑夜般没有光明；没有抱负，人生就如迷宫般没有方向。我也有过很多抱负，当一名科学家、教师、工程师、画家等等，但不管什么抱负，要想实现，就必需从现在做起。而我近期的目标就是考上抱负的学校。我要为目标而冲刺，把握每一分钟，在接下来的一年里，努力学习，加油，冲刺。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我知道追求抱负的道路不会一马平川，而是布满着坎坷与挫折，打击可能会伴我左右。但是，没有血的历练就不能成为真正的将军！同样，不经受各种困难的磨砺，又怎能胜利呢？！我要对我的抱负负责，只有这样，我的抱负才会对我负责！

这是个布满抱负的时代，我要英勇地放飞抱负，放飞盼望，让抱负点亮我的人生。

感谢大家！我的演讲完毕。

关于抱负的演讲稿2

亲爱的同学们、教师们：

大家早上好!

今日我给大家带来的是关于抱负的演讲稿。

每一个人心中都有着自己五彩斑斓的抱负。抱负，是我们心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，抱负是需要我们自己来实现的。世界万物都有着自己的抱负：山溪的抱负是大海，所以它日夜不停的奔腾;苍鹰的抱负是蓝天，所以它总向最高处飞行;鸟儿的抱负是筑出结实的房子，所以它总是那么劳碌;花儿的抱负是绽放出多姿的花朵……而我的抱负是当一名救死扶伤的医生。

医生是人类的白衣天使;医生是与病魔做斗争的前线战士;医生是为在死亡的线上挣扎的病人解除苦痛的安琪儿。他们履行着救死扶伤的神圣职责降落人间，为了人类的生存而付出代价，是多么宏大啊!所以，我不能胸无抱负枉活一世。我的爸爸妈妈都被疾病缠身，所以，我是深知疾病对一个家庭的迫害的，因此，我要当一个救死扶伤的人，为病人解除苦痛，让更多的人得到康复的欢乐!

为了实现这个抱负我必需努力学习科学学问，才能做一名合格的医生。

仅仅有充实的科学学问还不够，医生救人小到门诊，大到手术，都关系着人们的生命，因此他们总是那么细心、仔细、用心致志，不敢有一丝的疏忽大意，由于他们知道小错会酿成大祸。

于是，我便对自己严格要求，从前做事马马虎虎、马虎大意的我不再小看马虎了，由于我知道细节是打算成败的关键;我也不再原谅自己的马虎了，我明白，如果我长大了站在手术台前，这样马虎就是对患者自大的不负责。

要做事先要学会做人，爱心、良心、责任心，是一个医生最起码的道德要求，我也以这三点作为自己的行为准则，严格要求自己。

抱负是我们前进的动力，没有抱负生活就像是一潭死水，死气沉沉，毫无生气;没有抱负人们就像是鸟儿是去了翅膀，永久不能飞行。有抱负的人才会对生活布满爱;有抱负的人才会最大限度的发挥出自己的聪慧才智，为人类作出奉献，我也会为自己的抱负而努力奋斗的!

我的演讲到此完毕，感谢大家！

关于抱负的演讲稿3

世界上最奇妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是抱负。抱负比彩虹更绚丽，比大海更肤浅，比天空更宽阔;它拥有梦幻般的华美、纯净和甜美;它是每个人心中最崇高的净土。

抱负如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向胜利的此岸;抱负似烈火，在你无助时赐予你无限的暖和，将才智燃烧化作胜利的种子;抱负若甘露，在你无望时滋润你枯燥的咽喉，将汗水溶化为胜利的源泉。抱负是一把钥匙，专心把握，便可开启胜利的大门;抱负是一盏明灯，专心点燃，便可照亮胜利的大道;抱负是最忠诚的朋友，专心呵护，便可了解胜利的神秘。

拥有了抱负，就拥有了胜利的一半。抱负是前进的动力，山由于有了抱负，而拥有了生气，拥有了植物和动物;水由于有了抱负，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人由于有了抱负，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往胜利的路上布满艰辛，是抱负在我们摔倒时告知我们赶快爬起;是抱负在我们遇到风雨时告知我们勇往直前;是抱负在我们失败时告知我们永不言弃。抱负让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的盼望。

学会了努力，就拥有了胜利的另一半。为了心中的抱负，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水，让我们的抱负越来越清楚，越来越宏大。为了实现心中那永恒的抱负，我们用才智点燃火把，用辛勤开凿道路，用仔细描绘蓝图，用刻苦积存材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成长的抱负和将要实现抱负的我。追赶着抱负的我们，除了辛苦，更多的是幸福和甜美，是充实生活的欢乐。

一个人，若没有了抱负，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在无望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝盼望。望着不同的人匆忙地从自己身边擦过，追赶抱负，而自己却在盲目地奔驰，最终照旧只能在原地悄悄地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了抱负，就得不到任何盼望，孤独、恐惊、无望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在布满哀痛的状况下，打发着平凡、无味、没有意义的岁月。

当人们猛然间寻求到自己的抱负，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方出现出自己的”抱负，虽然渺小、模糊，但却是真真实切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发觉在云层中显现出来了灿烂的星光，微弱但却严厉，给人带来了明媚的盼望。

关于抱负的演讲稿4

春天的杜鹃有它的抱负，那就是向山野散发最迷人的芳香；秋天的落叶有它的抱负，那就是为大地铺上一层绚烂的金黄，小溪的抱负是奔向大海，大雁的抱负是飞回家乡，而我们也有自己的抱负，有的抱负宏大，有的抱负平凡，但无论如何，正是在它的照射下，才能看到盼望的前方。

张海迪阿姨用抱负谱写生命的赞歌；袁隆平爷爷让人民不再挨饿；杨利伟叔叔中华飞天第一人，他们树立起人生的目标，所以有前进的动力，说起这些，好像都是伟人，而在我身边，就有这样一个人，他就是我的大伯，目前是报社的一名编辑，虽身有残疾，但他不畏艰难，仍旧为着自己的人生目标奋斗着，前进着。

大伯小时候热爱写作，但是他在17岁时由于放风筝触碰高压电线导致右手四个指头被截掉了，就这样过着没有右手的生活，失去右手手指后，许多事情都不会像以前那样便利了，别说吃饭、穿衣、写字、刷牙、穿鞋，就连这些对于常人看来再简洁不过的生活活琐事，对于大伯来说都变得那么的不简单，但是毅力顽强的他并没有由于这次事故让他自暴自弃，当时的大伯正处在高考时期，但这些灾难性的打击并没有让他垮下，而是靠着自己不屈不挠的努力站了起来，为了练习拿捏笔杆，他的左手磨出了血泡，而右手在帮助性帮助的时候，由于截指新长出来的肌肉从来没有承受过熬炼，经常也被磨出新的伤口。就这样，伤口好了又起，起了又好，很多次的练习，大伯最终可以用左手写出一手好字，不仅可以正常吃饭，穿衣，刷牙，穿鞋，还完成了高中的学业，考上了他梦寐以求的大学。

记得有一次，我摸着大伯的残肢问他：大伯，你在那么困难的条件下为什么还要一再坚持自己的幻想呢？大伯笑笑对我说：孩子其实人生是由于有抱负而变得饱满的，通往抱负此岸的道路总会遇到困难和挫折，我们应当以乐观的态度来面对它们。

大伯的经受告知我，由于有抱负，所以人生就像是给点亮了一盏灯，而此时的我们，只要坚守信念，脚踏实地就能点亮心中的那盏明灯，指引我们一路向前，实现抱负！

关于抱负的演讲稿5

有人说，做教师有什么好？虽然有假期，但是做教师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教教师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急

可是在我的心目中，教师像是悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做教师是由于贪图假期，但我却认为不对，放假了，教师为我们改作业，备教案为新课做预备，熬夜加班；你们又说教师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有教师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？

我要把做教师精神连续连续下去，为了我的抱负而好好奋斗、努力着。我盼望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为灿烂天空中一颗最闪亮的星星！

关于抱负的演讲稿6

梦?什么又是幻想?梦是期盼，而幻想是顽强--是你把飘渺的梦坚持作为自己抱负的士气和执著，是你对自己负责的最高境地。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的幻想?海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。我们的幻想，是一个简洁的信念，是一份对自己将来与生命的责任。或许，是二十岁的豪情壮志;或许，是青春期的迷茫与冲动;或许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望胜利。很多的可能，很多的盼望，由于我们的青春岁月布满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芳香充满。亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个幻想带来的悸动，在生命中留下了怎样的脚印么?为了修身养性，母亲让我6岁开头学习书法;由于还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练;又由于母亲年轻时的作家梦，我从8岁开头承受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的汲取那些生疏的课业学问，外语课、电脑课、家政财经课.....但凡母亲认为应当要学的，那就是我的义务。当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个将来的绝望，在全部人认为你可以胜利的时候，我毅然地选择了放弃。高考前的离家出走，为了去查找所谓能够坚持奋斗的理由。在生疏的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的时机，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。

当一切安排下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时，眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝告我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的幻想，付出了如此的代价。

当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲布满了感谢。那一刻，我才明白，自己始终想要抵抗的人，其实是最理解我的人，学会了感谢，也学会了正视自己的幻想。是的，我的幻想。一份从一而终的守望--给我的学生盼望，给我的读者暖和，给我的爱人幸福。是的，我的幻想。从第一次站上讲台开头沉迷这个地方，从第一次发表文章开头向往文字世界，从打算留在这里开头，坚守心底的渴望。无论岁月在我们脸上增加了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我还有呼吸的权利，就拥有重塑幻想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的士气!落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，英勇的成就心中最初的幻想。每个人都有幻想，它是人人所憧憬的。没有幻想的人的人生将是空虚的，人生没有幻想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但幻想总是随着思想的前进而转变的。碌碌无为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。童年时，我有一个幻想，我盼望我有钱。渐渐步入小学，中学......就越会觉得压力的存在。现在我有一个幻想。我盼望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，许多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的熟悉。俗话说难得糊涂，对事物的理解，也由封建主义进展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个幻想，我盼望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到教师们的确定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，慢慢的，我发觉实现这个幻想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。忙劳碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，或许有时候惦念很多小学同学，有时候赶着上课还是一双模糊的睡眼。厌烦死板校服装，从不穿着它处处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，渐渐懂了做人的辛苦和幻想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今日，我有一个幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我为着幻想，`每一天都苦苦查找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的将来而努力。幻想像一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假设没有幻想，就像生活在荒芜的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢?我信任我不会，你们大家都不会。有了幻想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了幻想，就有了动力。幻想，是一架名贵桥梁，不管最终是否能到达此岸，拥有幻想，并去追求它，这已经是一种胜利，一种荣耀。

在追求幻想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，或许在实现幻想的道路中，会遇到很多的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的幻想而前进，究竟前途不仅靠运气，也靠自己制造出来。挫折是最好的教师。

关于抱负的演讲稿7

敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们，大家好!我是09中三班###，今日，我演讲的题目是：《抱负》。

“有一个将来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摇摆着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你漂亮的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。今日，我愿把汪国真的一首《嫁给幸福》作为我演讲的开场，并送给在场的全部朋友。

人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这指示灯的作用，我们就会失去士气，因此，只有坚持远大的人生抱负，我们才不会在生活的海洋中迷失方向;只有坚持远大的人生抱负，并为之努力奋斗，我们才能找到属于自己的天空，才能过上我们梦寐以求的幸福生活。

同学们，抱负，是我们对将来的憧憬;抱负，是我们对将来的盼望;抱负，是我们对将来美妙的向往。此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的抱负，并为之付诸行动了呢?

托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负、一个阶段的抱负、一年的抱负、一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负，当你听到这里，同学们，你又是否想到了自己的抱负呢?

上大学之前，我是没有抱负的，虽然每天也是像模像样的背着书包披星戴月，却没有一刻把时间用在学习上。高中的三年我过得很欢乐，固然，这个“欢乐”是让我现在提起会有些伤心的嘲讽。我旷课、迟到、骂同学、顶撞教师，我把一切自己的不如意都归咎于学校的措施和教师的教学，并认为学习是没有用的，考不考大学也是无所谓的，我常常向同学吹嘘，说我将来要开自己的公司，当大老板，没有文凭，我也能闯出自己的一片天。我就是带着这样的梦想走进高考考场的，结果，可想而知，落榜，也是情理之中。

高考之后的一段经受，至今仍像一个警钟，在时时敲打着我，每当我想放弃的时候，想到那段经受，也就再没有理由不坚持下去。

我是怀抱着“闯荡”的抱负去天津打工的，我认为天津是个大城市，地方大，时机也多。可是，当我身上的钱快被中介公司骗光的时候，我是无助的;当我冒着大雨，一家家饭店找工作又受挫的时候，我是无望的;当我妄想用自己的遭受去感动老板，以换取一份工作的时候，我是可怜的;当店里的经理由于我是外地人，就随便支使和漫骂我的时候，我又是脆弱的……那个时候，我才发觉曾经的自己是多么的无知、多么天真，才懂了任何事情都是想起来简单做起来难，才知道抱负和现实之间的距离是如此的远，才突然好想、好想上学啊!我告知自己，假如再有一次学习的时机，我肯定会牢牢把握，绝不会再给自己留圆满。

在我最期盼上学的时候，我被咱们稷山师范录用了，从我踏进这所乡村师范的那一刻起，我就觉得自己是幸福的，由于我最终学了自己最喜爱的中文专业，最终可以做自己喜爱的事情了，那种幸福的感觉，就是晚上睡觉做梦都会笑醒，我的每一天都过得欢乐而充实，并在为自己的升本幻想时刻预备着，我信任，“有志者，事竟成”，我信任，只要努力踏实的学习，肯定会使自己的抱负成真，找到属于自己的一片天空。

同学们，抱负是石，敲出星星之火;抱负是火，点燃熄灭的灯;抱负是灯，照亮夜行的路;抱负是路，引你走向拂晓。

我们每个人都有自己的抱负，但要让这美妙的抱负变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。

朋友们，愿你们都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进。愿你们有一个绚烂的前程，愿你们美梦成真。(感谢大家)

关于抱负的演讲稿8

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

今日，我演讲的题目是《我的抱负》。

每一个人都有自己的抱负，人生假如没有抱负，那生命也就失去了光荣。只有确定了抱负，才能有奋斗的目标。从小到大，在我的脑海里闪过很多的抱负。但是，我最大的抱负还是想当一名救死扶伤的医生。

列夫？托尔斯泰说：抱负是指路的明灯。确实，远大的抱负是黑暗中的明灯，它会成为你开启胜利之门的钥匙。记得小时候我去医院探望生病的亲人，当我一踏进医院的大门，一股股刺鼻的药味就从四周八方迎面扑来，简直让我窒息。但是当我观察一位位和气可亲的医生，忙着为病人诊断治疗时，那不开心的心情便抛到了九霄云外，他们这种无私奉献精神让我佩服。

在2023年汶川大地震中，白衣战士们不顾个人安危日夜奋战在断壁残垣的战场上，是他们把一个个生命垂危的人从死神手里救了回来。我被他们这种坚韧的精神震撼了，也在此时我更坚决了我的抱负-----做一名优秀的医生。

我知道，当医生要有好的学问，好的品行。我现在只有发奋图强，努力学习，长大了才能当上一个受人敬重的好医生。

同学们，人生是一条船，那抱负就是船上的帆，让我们扬起抱负的风帆，向着美妙的将来起航吧。

我的演讲讲完了，感谢大家。

关于抱负的演讲稿9

抱负是什么？是脱口而出的一句言语？还是在我们心中的一盏不灭之灯？高尔基说过；“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的力量时，又给了他一根拐杖，这就是抱负！歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是抱负。

去年的六月，就是在高中的最终一次奋斗，马上降临的考场，马上降临的大学生活，让我既快乐又焦虑。时间就这样一分一秒地消逝，考试的前几天，教师特意抽空问我们：我们现在和以后的抱负是什么？固然那个时候的抱负就是考一个抱负的大学。成绩出来的那一刻没有太过兴奋，反而在苦苦地思考自己究竟学什么专业。我晓得，中学的抱负实现了。然而，教师的那句问题又不禁地在我耳际响起：那以后的抱负呢？我想起了周恩来总理小时候“为中华之崛起而读书”的崇高抱负，正是那宏大的抱负，远涉重洋寻求救国救民的真理，回国后与老一辈革命家一起艰难奋斗，建立了新中国，我们才有今日的幸福生活。救国，就不说了。救民？恩，听起来不错，选择学医吧......

“士不行以不弘毅，任重而道远”作为一个90后的年轻人，一个国家，一个民族的盼望所在，心中无不闪耀着幻想，那么现在就是我们努力实现的时候。“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，好好活就是做许多有意义的事，那就需要抱负。我们就如一棵棵稚嫩的苗芽，不断地吸取大地的养分，向着抱负舍命长大，向着抱负努力成就。就在这条蹒跚的青春道路，我们都曾踏碎过一个个天真的抱负，但我们坚信，抱负决不会成为那丝丝轻浮而不为实际的梦想，我要让每阶段的目标成为我的现实，直到实现最终的抱负。

有一个故事：在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔驰，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔驰，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在单独奔驰。有人问它为什么奔驰，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告知我们：不管你是强者还是弱者，只有先行一步，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存。这就需要我们去放飞抱负的翅膀，去游弋查找走向胜利的新起点。

当我离开高中生活，来到大学塑造我的人生，雕刻我的幻想的时候，就已经为自己的人生做好了规划，把自己的抱负铭刻于心中：那就是做一个医生，一个好医生。选择了学医，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了绚丽的生活，时尚的气息，沉淀了心情在这里驻足，扎根。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去最为珍贵的青春，我们也没有辜负自己的青春，由于我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，拥有青春的我们在这原

本荒芜的土地上制造人生的奇迹，抒写青春的乐章。我们要信任，太阳总在有抱负的地方升起，月亮也总在有抱负的地方模糊。抱负是永恒的微笑。

安康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄重宣誓：我志愿献身医学，喜爱祖国，喜爱人民，遵守医德，尊师守纪，刻录钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为社会医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生！

感谢大家！

关于抱负的演讲稿10

每个人都有自己的抱负，或许你的抱负是当一名为人民效劳的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的抱负是当一名人民教师。

我认为教师是特别神圣的，特别宏大的。是教师，把一个不懂事的孩子教育成一个敬重师长，明事理的好孩子;是教师，把一个贪玩的孩子培育成一个勤学好问，力求上进的好学生。教师用学问甘露，浇开学生抱负的花朵，专心灵的清泉润育学生情操的美果。假如把学生比作祖国的花朵，那教师就是一位园丁，教师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵健壮成长。假如把学生比作迷失方向的羔羊，那教师就是那位指路人，教师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的抱负是当教师。教师能够为祖国、为人民培育出人才，作出奉献。小时候，我有过很多抱负，有漂亮的文学梦，有缤纷的明星梦，也有奇妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的抱负，找到了能够为祖国、为人民作出奉献的抱负，那就是当教师。

我想，以我现在的学问根底，想要实现我的抱负，那简直就是痴心妄想。所以，我肯定要好好学习，在课前做好预习，课堂中仔细听讲，课后仔细复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，究竟有美妙的品行也是做教师的一个根本原则。

我知道，再多绚烂的话语也只不过是一瞬间的才智与激情，只有努力学习才是开在胜利之路上的鲜花。所以，我肯定会好好学习，努力奋斗，为实现我的抱负而努力学习。我信任，抱负虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就肯定会有实现的一天!

关于抱负的演讲稿

每个人从有意识起都会有自己的憧憬，从小到大我有过很多次的憧憬，每次都各不一样。它们在我现在看来真是天真烂漫，像一个个美妙的梦，但有的可能永久都不行能实现。而有的憧憬随着我的一每天长大，慢慢变得更清楚，也更实际。我坚信它通过我的一番努力终究会实现的，我称它为我的抱负。

我的抱负是当一名教师。从记事起到现在，我数不清我曾经有过多少位教师了，每一位教师都给我留下了美妙的回忆：幼儿园的教师像妈妈，她们在生活上给了我无微不至地照看;学校的教师像辛勤的园丁，帮我翻开了学问的大门，让我看到了大千世界的丰富和多彩;我的钢琴教师像是一位位引路人，把我领进了音乐的殿堂，领会到音乐的奇妙魅力。想到到他们，我不禁想：当教师多好啊!

在常人的眼里，教师可能是一般的。可是在我的眼里，教师却是那么的宏大!有这样一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是对教师最好的写照。他们倾尽全部心血将学问传授给我们，从不索取回报。在我们学习的过程中，哪怕有一点点进步对他们都是莫大的欣慰。教师不仅给我们传授学问还给我们心