小学校园安全疏散演练方案

小学校园安全疏散演练方案小学校园安全疏散演练方案

望疃镇汪桥小学

201*

安全演练方案

年1月

日望疃镇汪桥小学安全疏散演练方案

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的力量，帮忙师生把握正确的逃命要领，以沉着应对突发性大事、火灾、地震等危急境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地爱护广阔师生的人身安全，特制定如下方案。

一、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。二、演练时间地点

时间：201*年1月21日上午地点：学校校园内三、演练组织机构总指挥：张银祥

副指挥：李贺庆焦海涛

成员：侯西亚许建广杨文记许燕张其付李瑜宣洪芝四、演练假想大事和工程设计

演练假想大事：教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练工程设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。（一）演习场景

1、9点28分，汪桥小学学校某教室发生不明真相的火灾，立刻浓烟快速向校内扩散（喷烟雾）（或发生剧烈地震），学生们发觉后马上向教师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，马上启动消防（地震）安全紧急预案，一方面播送紧急公布疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。

2、9时28分，班主任在第一时间内到达教室内。（1）准时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。3、9时28分，听到警报铃声，其他教职工快速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先爱护学生安全为前提，在每个教室门口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

4、9时28分~9时30分，各人员指引学生准时正确地逃离“火场”。5、9时30分，全体人员到达安全地带，李贺庆、焦海涛责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进展心理辅导。

6、紧急抢救组集合待命，预备好抢救器材护送受伤学生送往医院（预设场景）。

（二）、疏散演习预备

1、参演人员预案学习；（指挥部负责）

2、向有关单位领导汇报并获得批准；（张银祥负责）3、学校预备相应的物资；（李瑜负责）4、学生自救、逃命学问培训（班主任负责）：5、预设场景导演；（焦海涛负责）6、演练预演（指挥部负责）；

7、事先通报四周单位及居民（许燕负责）；

8、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（侯西亚负责）。9、演练活动音响、播送系统调试（张其付负责）

10、各班进展发动和布置，交代留意事项；班主任预先各自利用时间，按指定方案带着学生熟识逃命线路。1月19日预演一次。（班主任负责）

（三）、疏散信号

其次节课铃响，全体参与演练人员奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及播送通告后，班主任及教师快速集队，全校师生马上快速、有序、安全进展疏散。

（四）疏散要求

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、规划和方案要求，开展逃命演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃命。

3、班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队转移，要求依次、快速、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

4、在教室内逃命过程中，学生应当弯下腰慢跑，同时用手或衣服捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃命，如无法撤离，可以到窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可。）

（五）后勤效劳：播送：张其付开头疏散疏散警报：全体师生请留意，学校某教室发生火灾，状况不严峻，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场教师的指引下快速撤离到安全地带，撤离过程中，请留意听从教师的引导指挥。感谢。（反复播送）

（全体师生请留意，现在发生地震，震感不剧烈，但为了安全起见，请你在现场教师的指引下快速撤离到安全地带，撤离过程中，请留意听从教师的引导指挥。感谢。）（反复播送）

（六）监视指导：张银祥职责：监视、考评、指导演练全过程。五、演练人员职责分工：

张银祥：负责整个疏散、自救的协调与指挥。许燕：负责报警、学生人员疏散。

焦海涛：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。

侯西亚：负责后勤保障，组织临时医疗抢救小组，将伤员送医院救治。许建广：负责拍照

李贺庆：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。张其付：播送（疏散信息）

各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散班主任职责及要求：

（1）对学生进展校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备战时。

（2）训练本班学生熟识疏散线路、集结区域（学校操场）。

（3）全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。

（4）教育学生不要慌乱，不要吵闹，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮忙特异体质的学生。

六、教室疏导详细分工:

各班学生在班主任的指挥下，组成两队按规定的路线快速有序地跑向操场，按平常做操队伍站好。班主任在组织好本班学生安全撤离的同时，要就近指挥学生有序疏散，不要拥挤。

（一）疏散路线教室至操场直线（二）疏散目的地：学校操场（按做操队形）。（三）疏散爱护安排1、各班级护导教师安排：各班班主任及上课教师职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，爱护学生安全。2、集中地组织安排：李贺庆

职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

七、演练留意事项

1、全部参演的学生，应听从学校负责人的指挥。

2、疏散撤离时严格按既定路线及挨次进展

3、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反响，准时实行措施，防止意外发生。

5、疏散时各班成两路纵队，留意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。

演练指挥部201*年1月16日

扩展阅读：学校火灾逃命演练方案

学校火灾逃命演练方案

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学学校火灾逃命演练方案

一、时间

201*年##月##日下午##：##演练总时间掌握在45分钟内。二、演练活动的目的

1．使全校学生熟识学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2．把握必要的逃命技能，一旦遇到紧急状况，能够准时利用通道逃命和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救力量、面对突发大事的应变力量。

3．进一步发觉学校在应对突发大事时尚存的问题以利整改。三、组织机构及工作组职责：总指挥：####

疏散分指挥:####各班班主任抢救组人员：####六年级学生2人操场站队秩序：####火点扑救：########切断总电源：####楼梯疏散教师职责：

1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。

2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告状况。四、疏散负责人安排1．各楼梯口安全负责人员

教学楼三楼一二楼指挥########左楼梯口负责人################右楼梯口负责人################2．教室指挥：各班班主任4．操场巡察：####

五、各班级疏散通道走向安排：

左楼梯口：六(3)、六（1）、一、学前、三、二右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四、各班级疏散集合点：操场就近站队六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则

1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

2.就近（靠门靠窗先撤，尤其留意后门要翻开不按挨次排队，边走边排边排边走）

3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。教师避让学生，主动帮忙维持秩序）。

4.第一责任人：班主任（平常上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求1．疏散负责人各负其责2．班主任（科任教师）必需熟识本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散挨次：从靠班级门口的小组开头有秩序疏散。

3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好预备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

4.学生在撤离疏散时全部师生的正确姿态是弯腰，堵住口鼻逃命。

5．学生在疏散撤离时，要有序进展，动作要快速，始终要保持安静，途中切记不行拥挤，要严格根据学校规定的路线，安全撤离到操场。

七、疏漫步骤临时指挥点：操场

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任教师的组织下，快速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。

2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理