方剂课件总论

方剂课件总论第1页/共26页方剂学第2页/共26页姓名性别年龄地址麻黄15g桂枝10g杏仁10g炙甘草6g

水煎服医生：AAA

年月日药物剂量用法第3页/共26页

绪言一、何谓方剂？何谓方剂学？方剂学在中医学中起何作用？（1）方剂？（2）方剂的标准？（3）方剂学？

（4）地位和重要性第4页/共26页

二、学习目的与要求目的：要求：第5页/共26页三、学习方法1、重点记忆2、抓关系方、基础方关系方：(桂枝汤小建中汤当归四逆汤)基础方:(六味地黄丸知柏地黄丸七味都气丸)(杞菊地黄丸麦味地黄丸耳聋左磁丸)3、抓核心—理解方义(学方之要,贵在变通,施其法而不泥其方)4、及时小结、比较第6页/共26页五、其它1、教材：正方182首（一级方100首、二级方50首、三级方32首）、附方180首。2、课时、考试3名词：①经方②时方③成方④禁方第7页/共26页

第一章方剂学发展简史起源：《针灸甲乙经》伊尹以亚圣之才，撰用神农本草以为汤液。三个阶段奠基时期-----春秋战国时期发展时期------两汉到清末阶段较成熟时期----解放后几十年第8页/共26页方书1《五十二病方》：2《皇帝内经》：3《伤寒杂病论》：4《备急千金药方》《千金翼方》：5《外台秘要》：6《圣惠方》：7《圣济总论》:第9页/共26页8《和剂局方》：9《伤寒明理论》：10《普济方》：11《中医方剂大词典》：第10页/共26页

第二章方剂与治法一、治法：二、方剂与治法的关系：

“方从法出,法随证立,以法统方”以法组方、选方、类方,、释法第11页/共26页三、治疗大法八法：1、来源：论病之情,以阴阳表里寒热虚实八字统之;而治病之方则又以汗和下消吐清温补八法尽之.2、含义：l

和法：l

消法:

狭义：广义：第12页/共26页3、八法的关系A：八法是纲B：八法是相互联系相互为用

第13页/共26页

第三章方剂的分类l

病证分类法：《五十二病方》l

组成分类法：《黃帝内经》（七方分类）l

脏腑分类法：《备急千金要方》五脏六腑l病因分类法：《张氏医通》风、寒、热l治法分类法：《伤寒明理论》宣、通、补、泄等l综合分类法:《医方集解》第14页/共26页1七方：来源：内容：含义：

l

大方：

l

小方：l缓方：

l急方：

l奇方：l偶方:l复方：第15页/共26页2十剂：来源：内容：含义：

l宣可去壅：l

通可去滞

：l补可去弱：

l泄可去闭：l轻可去实：l重可去怯：

l涩可固脱：l滑可去着：l

燥可去湿：

l

湿可去枯：第16页/共26页第四章方剂的组成与变化一、为什么要组成方剂？1、增强药物功效，提高临床疗效。A：增强药力B：作用定位C：产生新的治疗作用2、扩大治疗范围，适合复杂病情需要。3、调其偏性，制其毒性，提高用药安全度。第17页/共26页二、如何组成方剂？

A：辨证；B：立法；C：按照组方原则；D：选择药物；E：规定用法、用量、剂型；F：组成新方。三、方剂的基本结构：

1、来源：

2、含义：君药：

君药的特点:

第18页/共26页臣药：臣药的特点佐药:佐药的特点使药:药物归经3、组方原则意义4、灵活运用

第19页/共26页四、方剂的变化形式:

1、为什么要组方变化？

A、病情的轻重

B、病证的兼挟

C、年龄的大小

D、性别的差异

F、体质的强弱

G、地区季节气候差异第20页/共26页2、组方变化的形式：A、药味加减变化a佐使药的增减：b臣药的增减：B、药量的加减变化a量变b质变C、剂型的更换变化：第21页/共26页

第五章剂型一、传统剂型：

汤剂：散剂：丸剂：膏剂：酒剂：

丹剂：

茶剂：露剂：锭剂：条剂：线剂：搽剂：二、现代剂型：

冲剂：片剂：糖浆剂：口服液：注射剂：第22页/共26页

第六章方剂的服法1、数量规格：2、服法：3、有毒方服法：4、小儿服法：5、昏迷患者服法：6、服药时间：7、宜忌:第23页/共26页

度量衡a秦代、汉代、