江苏省徐州市市区部分学校2023年物理八下期中经典模拟试题含解析

江苏省徐州市市区部分学校2023年物理八下期中经典模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为100Pa．当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为800Pa，则这个杯子的形状可能是图中的（取g=10N/kg）A． B． C． D．2．关于压力，下列说法中正确的是A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的大小总等于物体所受重力的大小C．压力的方向总是垂直于受力表面D．只要两物体接触就能产生压力3．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反4．如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10N，这两边的拉力分别为A．5N，5N B．10N，10NC．0N，0N D．20N，20N5．为了测量某种液体的密度，某同学进行了以下操作将天平放在水平台上调平在烧杯中装适量的未知液体放在调节好的天平上称出其质量如图乙：将烧杯中的未知液体倒一些在量筒中测出其体积20ml：将盛有剩下未知液体的烧杯放在天平上，测出它们的质量79g。下列对实验判断正确的是A．甲图中，只需将平衡螺母向右调节到天平平衡即可进行称量B．步骤之前还应测量空烧杯的质量C．步骤中称得的质量为D．最终测的液体的密变为6．举重运动员举起杠铃不动时，下列说法正确的是（）A．人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力是一对平衡力B．地面对人的支持力和杠铃对人的压力是一对平衡力C．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力D．人所受的重力和地面对人的支持力是一对相互作用力7．下列物体A所受重力的示意图中，正确的是A． B． C． D．8．如图所示实例中，属于减小压强的是A．压路机的质量做得很大B．水果刀刃做得很薄C．大金背啄木鸟的嘴很尖D．书包的背带做得很宽9．为减轻自行车自重，设计师将钢制自行车架改为同样尺寸的铝制零件，使其质量减少10.4kg．则铝制零件的质量是（ρ钢＝7.9×l03kg/m3，ρ铝＝2.7×l03kg/m3）（）A．4.5kg B．5.4kg C．10.4kg D．15.8kg10．下列物体的重力最接近15N的是（）A．一只鸡蛋 B．一本物理书 C．一张单人课桌 D．一只鸡11．现有质量和体积都相等的铝球、铁球、铜球各一个，下列判断正确的是（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜）A．若铜球是空心的，则铝球和铁球一定都是实心的B．若铁球是空心的，则铝球一定是实心的，铜球一定是空心的C．若铝球是空心的，则铁球和铜球一定都是空心的D．三个球一定都是空心的12．如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（）A．B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力B．B对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力C．B对A的支持力与A的重力是一对平衡力D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力完全相同二、填空题13．如图所示的装置为某科技活动小组自制的气压计，从教学楼一楼拿到三楼时，气压计内的液柱会________(选填“上升”“下降”或“不变”)，是因为大气压随海拔高度的升高而________。14．如图所示，金属块的重力为______N．15．如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体上升到一定高度，则h1：h2＝_____，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，____。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）16．证明大气压存在的著名实验________，测量大气压值的实验_____________。三、实验题17．（8分）辰月在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：A．B．C．D．（1）当她将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图A所示的情景，则实验装置可能______（选填“漏气”或“不漏气”）．重新调节器材后，辰月进行了如图B、C、D所示的实验．（2）由图B、C所示的实验可知：在同种液体内部，液体压强随着_______的增加而增大（3）比较_________两图可知：液体压强与液体密度有关（4）辰月保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，她发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论，碧婷认为她的结论是不可靠．原因是：_________________（5）在实验的过程中，辰月发现根据压强计液面高度差计算出的压强和用烧杯中金属盒的深度计算出的压强不相等，两位同学讨论后发现是由于橡皮膜发生的形变导致_______（选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法判断”）．18．（8分）为了探究“当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。(1)实验中小明应该用弹簧测力计拉着本块在接触面上做匀速直线运动，根据______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______。(2)在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉木块，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小________(选填“有关”或“无关”)。次数123456木块的压力/N2.03.04.05.06.07.0测力计读数/N0.81.31.61.92.42.8(3)在实验中小明通过改变木块对接触面的压力进行多次实验，记录的数据如上表所示。通过分析可知，当接触面的粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越________。19．（8分）小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_____（同一/不同）高度处释放，比较小球在_____（同一/不同）粗糙面上滑行的距离。（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：_____；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_____。（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_____W2（选填“＞”、“＜”或“﹦”）。（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：_____。更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲_____f乙（选填“＞”、“＜”或“﹦”）。四、作图题20．（8分）如图，画出物体静止在斜面上时物体对斜面压力的示意图。21．（8分）踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。五、计算题22．（10分）如图所示，用细线将正方体A和物体B相连放入水中，两物体静止后恰好悬浮，此时A上表面到水面的高度差为0.12m．已知A的体积为1.0×10﹣3m3，所受重力为8N；B的体积为0.5×10﹣3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）A上表面所受水的压强；（2）B所受重力大小；（3）细线对B的拉力大小．23．（12分）将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，如图所示，当木块静止时（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ木=0.8×103kg/m3）求：（1）木块受到的浮力；（2）木块露出水面的体积；（3）木块下表面受到水的压强．

参考答案一、选择题1、B【解析】根据杯底的面积S＝0.01m2，水对杯底产生的压强为p＝900Pa，水对杯底的压力F＝pS＝900Pa×0.01m2＝9N，水的重力G＝mg＝0.9kg×10N/kg＝9N；从液体深度方面分析，由图可知，甲杯粗细均匀，水对杯底的压力等于水的重力，乙杯中水的深度较小，根据p＝ρgh可知，水对杯底的压力小于水的重力，丙和丁中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，水对杯底的压力大于水的重力．故选B．点睛：1、本题为压强和液化体压强类型的题目，解答本题需要掌握压强、液体压强的计算公式和压力与重力的区别；2、根据公式p＝求出杯底受到的压力；根据公式G＝mg求出水的重力；3、水对杯底的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P＝ρgh进行判断．2、C【解析】

ABC压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面；重力的方向是竖直向下的，压力的大小不一定等于重力的大小，有时和重力无关，故AB错误；C正确；D物体之间相互作用才有力的产生，相互接触的物体可以没有相互作用，也就是两个接触面刚刚相碰的情况，相互压力为零，所以不一定有力的产生，故D错误．故C正确；ABD错误．.3、B【解析】

A．物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的；故A错误；B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，故B正确；C．物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力；故C错误；D．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反；如传送带的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故D错误；4、B【解析】

弹簧测力计读数时应处于平衡状态，即处于静止状态或匀速直线运动状态；水平放置的弹簧测力计的示数为10N，说明弹簧所受的拉力F1和圆环所受的拉力F2是一对平衡力，因此两个力的大小都为10N，故选B。5、D【解析】

A.甲图中，没有把游码归零，不能调节平衡螺母，故A错误；B.测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量m1,再将适量液体倒入量筒,读出体积为V,并用天平测出剩余液体和烧杯的质量m2,得到倒入量筒中的液体的质量;已知液体质量和体积,利用公式ρ=得到液体密度，故B错误；C.在烧杯中装适量的未知液体放在调节好的天平上称出其质量m，由图乙，m=100g+2g+1g=103g，故C错误；D.液体的质量,m液=103g−79g=24g,液体的体积,V液=20ml=20cm3，液体的密度,ρ液===1.2g/cm3，故D正确。6、C【解析】

A、人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；B、地面对人的支持力大于杠铃对人的压力，大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；C、人对地面的压力和地面对人的支持力，二者大小相等，方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D、人所受的重力和地面对人的支持力是作用在同一物体上的两个力，且二者大小不相等，不是一对相互作用力，故D错误。故选C。7、C【解析】

重力的作用点在物体的重心上，方向竖直向下。A．图中作用点没在物体A的重心上，故A错误；B．图中重力的方向没有在竖直方向上，故B错误；C．图中重力的作用点画在了重心上，且方向竖直向下，符合要求，故C正确；D．图中作用点没有画在物体A的重心上，方向也不竖直，故D错误。故选C。8、D【解析】

压路机的质量做得很大，是为了在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；水果刀的刀刃做得很薄，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故B不符合题意。大金背啄木鸟的嘴很尖，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把树皮啄开，故C不符合题意；书包背带做得较宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。9、B【解析】

设铝件质量是m铝，则钢件的质量是根据密度公式即解得m铝=5.4kg故选B。10、D【解析】

A．一只鸡蛋的质量约为50g，即其重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N不符合题意；B．一本物理书的质量约300g，即其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N不符合题意；C．一张单人课桌的质量约15kg左右，即其重力G=mg=15kg×10N/kg=150N不符合题意；D．一只鸡的质量约为1.5kg，即其重力约为G=mg=1.5kg×10N/kg=15N符合题意。故选D。11、C【解析】

若三球都是实心的，当质量相等时，由知道，铁球体积是：，铜球体积是：，铝球体积是：，又因为ρ铝＜ρ铁＜ρ铜，所以，V铝＞V铁＞V铜，根据题意知道，三球的体积相等，所以，铜球和铁球一定是空心的，故A错误；铝球若是实心，则铜球和铁球一定是空心的；铝球也可以是空心，此时铜球和铁球更是空心的，故BD错误，C正确．12、C【解析】

平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直线上；平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力作用在不同的物体上．【详解】A．B受到地面的支持力与B的重力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B．B对A的支持力与A对B的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误．C．B对A的支持力与A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力作用在两个物体上，方向相反，故D错误．故答案为C．【点睛】解决本题的关键知道平衡力、相互作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直线上；平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在不同的物体上．二、填空题13、上升减小【解析】

要解答此题需掌握大气压强随高度的变化情况，从一楼拿到三楼高度增加了，判断压强变化情况，进而推测气压计内的液柱变化情况。【详解】小组成员拿着这个气压计从1楼走到3楼，由于高度增加，外界大气压强减小，而瓶内部气压不变，故液柱会上升。．【点睛】判断瓶子内外大气压强的变化来推断液柱压强的变化。14、2.2【解析】

弹簧测力计在读数前，要看清量程和分度值，根据指针的位置得到弹簧测力计的示数．【详解】弹簧测力计的量程为0～4N，其分度值为0.2N；指针所指示的刻度值为2N，弹簧测力计示数是2N，即被测物体的重力是2N．15、4∶5压强变小【解析】

[1][2]设B管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，管内气体压强为p，由图知，管内气体压强加上液体产生的压强等于大气压，则大气压p0=p+p水=p+p酒精所以p水=p酒精由液体压强公式可得ρ水gh1=ρ酒精gh2则h1∶h2=ρ酒精∶ρ水=0.8×103kg/m3∶1×103kg/m3=4∶5当在A处沿水平方向快速吹气时，A处空气流速加快、压强减小，管内气体的压强小于外界大气压，液体在大气压的作用下上升。16、马德堡半球实验托里拆利实验【解析】

历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，两个半球未被拉开，是大气压将两个半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验，它有力地证明了大气压的存在。意大利科学家托里拆利通过实验测出了大气压值，该实验称为托里拆利实验。三、实验题17、漏气深度CD两次实验时没有控制深度相同小于【解析】

(1)当将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面不发生变化，则实验装置可能出现了橡皮膜破裂或漏气，使压强无法正常传递；(2)对比观察BC两组实验可知，随着金属盒浸入水中的深度增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，说明液体内部的压强与深度有关，深度越大，压强越大；(3)为了探究液体压强与液体密度的关系，应保持其他变量不变的情况下，只改变液体的种类进行实验，所以可以对比CD两组实验得出结论；(4)保持金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀后，再对两次实验进行比较，不能得出：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．因为倒入浓盐水后，烧杯中液面高度发生变化，如不调整金属盒位置，则不能保证两次实验对比的是在同一深度进行的，即没有控制深度相同，所以结论不可靠；(5)两次压强不相等的可能原因是橡皮膜和橡皮管也有形变损失了一部分压强，所以按压强计液面高度差计算出的压强总小于用烧杯中液体深度计算的压强．18、二力平衡相等无关大【解析】

（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。故实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关；（3）通过表中数据分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，测力计示数越大，滑动摩擦力越大。19、不同同一当速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越远做匀速直线运动＝没有控制两个小球的质量相等＝【解析】

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，要求小球的速度不同，接触面粗糙程度相同，所以应让小球从不同高度处释放，比较小球在同一粗糙面上滑行的路程；（2）在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度相同，通过实验结果可以看出，当速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越远；若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动；（3）在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同；（4）要模拟研究汽车超速带来的安全隐患，应使速度不同但质量相同的小球撞击木块，由图乙知，小球的质量不同，这种设计不合理；在图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中对接触面的压力和接触面的粗糙程度没变，受到的摩擦力不变，则f甲＝f乙。四、作图题20、【解析】

物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力即为压力，如下图所示：