2023年-交流会主持词-38

第页2023交流会主持词沟通会主持词模板汇编六篇

活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当下的中国社会，主持人在各种场合变得越来越重要，主持词怎么写才适宜呢？以下是我为大家收集的沟通会主持词6篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

沟通会主持词篇1

敬重的各位领导、各位来宾;女士们、先生们：

大家晚上好!今夜快乐祥和，今夜高朋满座。在这个圣诞钟声即将敲响的神圣、庄重而又喜悦的时刻，欢送您如约而至，莅临国际风筝都——山东潍坊!这里是山东省第六届口腔医院院长及科主任管理研讨会欢送酒会现场，我是本场酒会特邀司仪，!

首先，向大家隆重介绍出席今晚欢送酒会的领导有——

沟通会主持词篇2

敬重的陈老师，尊敬的学姐学长，敬爱的同学们

大家下午好！自己去探究摸着石头过河从中积累阅历但我认为这更须要前辈们的指导使我们少走弯路甚至是不走弯路所以今日我们请来了陈老师还有08级的学姐学长们，希望从他们几位口中得到“真经〞使我们赢在起跑线收获终点站！

互动环节

感谢几位老师还有学姐学长这么仔细细致的解答，当我们洗耳恭听后我们的高校之路突然变得豁然光明希望我们在向阔天空翱翔时不要彷徨也不要停留。摒弃对华蜜的梦想把希望寄予在对学习工作的执着追求上，或许有时我们会不情愿我们会害怕但只要我们能跨出去。一种温馨而充溢活力的生活就会在我们面前，也希望我们每个人都能在自己平凡的岗位上创立出不平凡的业绩来来直到实现远大的志向丢掉一切放手去搏早这悠久的历史上留下恒的印章！

本次“赢在起跑线〞**级社会学新老生沟通会到这里就要结束了，让我们再一次对**级学姐学长的到来表示感谢！

感谢大家！

沟通会主持词篇3

敬重的各位领导、老师们：

大家晚上好！

为了让班主任把班级管理的更好，加强各班主任之间的沟通学习，今日，我们召开一个班主任工作沟通会。首先让我们用热情掌声对为我们供给这么好的学习时机的校领导表示感谢。

众所周知班主任工作是学校工作的重中之重。班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。在这次沟通会上，有五位优秀的，有阅历的班主任向大家介绍她们多年的，行之有效的班级管理方法，信任我们大家今日肯定受益良多。

好，那现在就让我们用热情的掌声有请老师上台发言。班主任任重而道远。要想做一名合格的班主任，我想首先要转变观念。要时刻牢记作为班主任我苦我累但我华蜜。老师们，班主任工作是一项特别琐碎的工作，它不但要求我们在管理过程中抢抓教化时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心开展的步伐，坚持与时俱进。

作为班主任就应当走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、同等的师生关系，专心去了解学生的一切，用爱去管理班级。以严谨的看法狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是老师班级管理胜利的缘由吧！爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去折服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

沟通会主持词篇4

敬重的各位领导、各位老师：

大家上午好！

惊慌、劳碌、充溢的一学期即将结束，今日，我们会聚于此，在这里召开读书沟通会。今日的读书沟通会由我为大家主持。

沐浴在悠悠的书香，沉醉在暖暖的静默，从远古时代的传闻，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光芒，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀〞的欢乐。

今日，我们的教化在高速开展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，好似没有时间潜心研读教化专著，更无心顾及身边的风景。而珍贵的是，我们的老师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品尝书香，今日将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教化志向，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、鼓励中一同前行，共同成长。

首先有请李校长致开幕词。

感谢李校长，大石小学其次届读书沟通会现在起先。

1、首先有请艺体组的王林老师带来的?给老师的建议?读后感。

感谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的须要和对学问的渴求；要用一辈子的时间来打算每一节课。

2、?窗边的小豆豆?是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光绚丽的童年，勾起对自己童年的思念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是特别值得我们学习和效仿的典范。请欣赏侯佳闻老师读过?窗边的小豆豆?以后的感悟。

是呀，作为老师的我们，要理解敬重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个欢乐的童年。

3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆忙的过客。作为老师的我们，该如何面对各种纷繁而美妙的诱惑呢？请听张焕丽老师的读?不计较生活?之随感。

是呀，作为老师的我们，多么须要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定沉着面对事业与生活的心境。

4、在这缤纷世界里，爱原委是什么？怎样对学生进行爱的教化？让我们带着这些疑问，共享李丽蓉老师读?爱的教化?后的感慨吧。

感谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中强壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，欢乐传播爱的人。

5、“对牛弹琴〞是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教化问题，她原委有怎样独到的见解呢？请欣赏她带来的。

6、名师课堂教学中呈现的经典细微环节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思索转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细微环节、设计细微环节与点亮细微环节呢？请欣赏邹军读?名师营造课堂气氛的经典细微环节?之感。

7、“我喜爱把44位孩子当成44片绿叶，喜爱看着他们在枝头迎风欢乐。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。〞请听赵华美老师读?一个都不能落?后的感言。

是呀，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高他们的学习成果，带给他们学习的自信与欢乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。须要老师付出的不仅是爱心，更多的是耐性！

8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的漂亮。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟。

“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。〞“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去视察、学习，并且努力地改善这个世界。〞透过这些话语，我们能看到张老师漂亮而深刻的思想。

9、我们应当怎样对待有特别行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去敬重和信任他们，?窗边的小豆豆?能告知我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感。

10、?做的老师?是教化家李镇西25年教化教学思想与才智的精华集萃，他的教化思想、教化机灵、教化技巧、教化情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教化故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧。

11、爱是雨露，他能滋润人；爱是夏日，能暖和人；爱是奉献，他的无私能让幼苗强壮成长，我们每个人都须要爱，希望得到爱的滋润，爱的暖和。请听吴晓燕老师给我们带来的?爱满天下?。

12、华蜜，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经验一个充溢艰辛的创立过程。作为老师，我们的华蜜在哪里？请让谭桂珍老师为我们渐渐解读。

感谢谭老师为我们找到了答案：华蜜在舍得爱每一个学生，华蜜在轻松高效的课堂里，华蜜在优雅安静的阅读中，华蜜在淡泊名利的心态里，华蜜在灵魂的自省、思想的提升与行动的起先上！

13、对于我们老师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读?给老师的建议?后的感悟。

14、“埋怨环境不好，经常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，经常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，经常是我们对抗力太弱；埋怨学生难教，经常是我们自己方法太少。〞这是?魏书生班主任工作漫谈?中魏老师的经典话语，恒久具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢？请欣赏她的发言。

15、胜利老师应具备较高的综合素养？那什么是老师的素养呢？让我们一起共享尹玉芝老师读?给老师的建议?的心得体会。

结束语：

各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热情的掌声向刚刚十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今日的读书沟通活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢送。

感谢杨校长！经过剧烈的竞赛几位老师获得优秀奖。

请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

老师们，让我们与书籍携手同行，起先崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充溢才智，我们的教化将一路书香，我们的生命将更加厚重。

读书沟通会到此结束。感谢大家！

沟通会主持词篇5

各位老师：大家好!

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会。

众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏干脆影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是老师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的'高度，这支队伍的战斗力就是学校开展的坚毅后盾。我校的24名班主任老师平常工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一筹的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示诚心感谢!

冰心说过：“老师的现在，就是学生的将来〞，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。在实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教化，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平常的工作及交来的沟通材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐性、真心教化和感化了多数不是那么听话的二中学生。

今日学校搭建这样一个平台，就是为老师们沟通与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而效劳的。

依据会议支配，今日下午会议议程有三：

第一，请6名班主任老师与我们共同共享他们的育人阅历与教化才智。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。

其次，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。

第三，最终请李校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。

我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教化好学生〞。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去折服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。信任各位老师肯定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教化都立足于学生的开展，那么，信任每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分敬重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分酷爱学生。以生为本，以情感人来关切学生的成长、成才。

最终，希望各位班主任能以此次会议为新起点，仔细领悟李校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热忱关注我们的学生，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作。感谢大家!

沟通会主持词篇6

女：敬重的各位领导老师

男：敬爱的同学们

合：大家晚上好

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界开展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

男：学问无涯，而生命有限。作为合格的高校生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

所以，用功读书起先要早。我们现在不努力，更待何时？

女：就让我们借此契机培育酷爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去翻开真理的殿堂。男：在活动起先之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：

女：他们是让我们再次以热情的掌声对他们的到来表示热情的欢送！

男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生〞读书会正式起先！

闭幕词

女：好书，如报春燕衔来花红江蓝

男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;

男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

女：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出