大班《老鼠娶新娘》教案

大班《老鼠娶新娘》教案一、教学内容本节课选自大班主题活动，教材为《老鼠娶新娘》。详细内容如下：1.教材章节：第三章——有趣的故事2.内容概述：通过讲述《老鼠娶新娘》的故事，引导幼儿关注故事中的人物、情节，以及故事所传达的寓意。同时，结合故事内容，进行一系列教学活动，提高幼儿的语言表达、思维想象和审美能力。二、教学目标1.让幼儿了解并掌握故事《老鼠娶新娘》的主要情节，提高幼儿的语言表达能力。2.培养幼儿的想象力和创造力，通过故事启发幼儿的思考。3.教育幼儿学会尊重他人，懂得珍惜友谊。三、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿理解故事中所传达的寓意，学会尊重他人。2.教学重点：引导幼儿关注故事中的人物和情节，提高幼儿的语言表达能力。四、教具与学具准备1.教具：故事挂图、《老鼠娶新娘》动画课件、卡片、头饰等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入（1）教师头戴老鼠头饰，模仿故事中的角色，邀请幼儿参与“老鼠娶新娘”的活动。（2）通过提问，引导幼儿关注故事中的人物和情节。2.讲解故事（1）播放动画课件，教师同步讲述故事。（2）讲解故事中的人物特点，引导幼儿关注故事情节。3.例题讲解（1）教师提出问题，引导幼儿思考。（2）通过例题讲解，帮助幼儿理解故事寓意。4.随堂练习（1）让幼儿用彩笔在画纸上画出自己喜欢的故事角色。（2）分组进行角色扮演，表演故事情节。（2）组织幼儿进行小组讨论，分享学习心得。六、板书设计1.故事《老鼠娶新娘》2.故事人物：老鼠、狮子、兔子、猴子、大象、长颈鹿等。3.故事情节：老鼠娶新娘，寻找最强大的人，发现真正的强大在于团结和友谊。七、作业设计1.作业题目：根据故事《老鼠娶新娘》，画一幅故事角色画。2.答案：幼儿作品。八、课后反思及拓展延伸2.针对幼儿的学习情况，调整教学策略。3.拓展延伸：引导幼儿关注其他类似寓意的故事，如《狐狸和乌鸦》等，进一步培养幼儿的道德品质。重点和难点解析1.教学目标中关于幼儿语言表达能力的提升。2.教学难点：理解故事寓意，学会尊重他人。3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。4.作业设计中的幼儿作品评价。5.课后反思及拓展延伸。一、教学目标中语言表达能力的提升1.在实践情景引入环节，鼓励幼儿积极参与讨论，表达自己的想法。2.在讲解故事过程中，教师可适时提问，引导幼儿复述故事情节，提高其语言表达能力。3.例题讲解环节，让幼儿用自己的话解释故事寓意，锻炼其语言组织能力。4.通过角色扮演等随堂练习，让幼儿在互动中提高语言表达能力。二、教学难点：理解故事寓意，学会尊重他人1.教师在讲解故事时，要着重强调故事中所传达的尊重他人的寓意，让幼儿认识到每个人都有自己的优点和不足，学会尊重他人。2.通过例题讲解和随堂练习，引导幼儿从故事中体会到尊重他人的重要性。3.在课后反思和拓展延伸环节，教师可引导幼儿结合生活实际，分享自己在生活中如何尊重他人，将故事寓意内化为自身行为。三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习1.实践情景引入：教师应充分运用教具，如头饰、卡片等，让幼儿身临其境地感受故事情节，激发学习兴趣。2.例题讲解：教师提出具有启发性的问题，引导幼儿思考故事寓意。例如：“为什么老鼠选择和长颈鹿结婚？”让幼儿从故事中领悟尊重他人的重要性。3.随堂练习：通过分组角色扮演、绘画等形式，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高语言表达能力。四、作业设计中的幼儿作品评价1.教师在评价幼儿作品时，要关注幼儿的语言表达、想象力、创造力等方面，给予积极的反馈和鼓励。2.鼓励幼儿互相评价，学会欣赏他人的优点，培养团队协作精神。五、课后反思及拓展延伸2.根据幼儿的学习情况，调整教学策略，以提高教学效果。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解故事时，注意语调的起伏和节奏，以吸引幼儿的注意力。2.用生动形象的语言描述故事情节，让幼儿更容易理解和记忆。二、时间分配1.实践情景引入环节不超过5分钟，确保充分激发幼儿的学习兴趣。2.讲解故事时间控制在1015分钟，保证幼儿对故事内容的理解。3.例题讲解和随堂练习各占510分钟，确保幼儿有足够的时间思考和参与。三、课堂提问1.提问要具有启发性，引导幼儿思考故事寓意。2.控制提问频率，给予幼儿充足的思考时间。3.对幼儿的回答给予积极反馈，鼓励幼儿大胆表达。四、情景导入1.利用教具和头饰，让幼儿身临其境地感受故事情节。2.创设有趣的问题情境，激发幼儿的好奇心。教案反思1.教学目标是否明确，是否符合幼儿的发展需求。2.教学过程中，幼儿的参与度如何，是否充分调动了幼儿的积极性。3.教学方法是否得当，是否有助于幼