2023年-国学经典伴我成长演讲稿

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通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在现在社会，演讲稿运用的状况越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我细心整理的国学经典伴我成长演讲稿，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国学经典伴我成长演讲稿1

从我蹒跚学步起先，妈妈便起先了她深思熟虑的早期教化——床前读故事。每天晚上，她都要读一个故事。那短短的15分钟是一天里最温馨的时刻，我华蜜地偎依在妈妈身旁，心灵仿佛插上了翅膀，我在妈妈绘声绘色的朗读声中进入梦乡……

妈妈的陪伴让我感受到了读书带来的欢乐，书成了我的好挚友。我喜爱童话，喜爱寓言，喜爱中华传统故事，还喜爱国学经典书籍。

由于我的爸爸曾经在朱子故里——五夫镇工作过很长一段时间，他常带我参观紫阳书院，还常常给我讲朱熹的故事，所以，当我第一次接触到?朱子家训?时，我感到特殊的亲切。朱熹仿佛就是我身边的国学经典伴我成长演讲稿2

尊敬的老师们，同学们：

大家好！我是五年级的郭子文，今日我演讲的题目是?国学经典伴我成长?。

国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉，它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女！带着一种神圣的朝拜，我翻开了辽海出版社出版的?国学经典?这本书。正如本书作者说：“国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面影响较大，对于传承文明，增加民凝合力，以及中华民族的复兴都起着重要影响极大，对于传承文明对于传承文明，增加民凝合力，以及中华民族的复兴都起着重要作用〞。读了这本书之后，更让我觉得中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥，心灵之桥。

李毓秀的?弟子规?，使我们生活的典范教育我们为人处事的标准，在日常生活中我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨言慎行，望见别人有了进步，就要虚心向他学习，对犯错的人应当以宽容的心对待，这时儒家的根底，更是我们人行的根底。

罗贯中的?三国演义?向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争，有着呼风唤雨和足智多谋的奇异本领的诸葛亮；重情重义的关羽；刚正不阿的张飞；和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国；还让我们领会到一代枭雄曹操，他为实现自己的志向，矢志不渝，让我们不得不对这位中国历史有重要奉献的政治家刮目相看，正所谓可谓特别之人，超世之矣！

一句“江山如此多交，引多数英雄竞折腰〞道出了毛泽东所思所想，其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟令人拍案叫绝，毛泽东思想是当代的国学经典，他的名字和他的光华，将会影响流传几代、几十代以致久远。

回想这些，不光是我，我信任还有许多人心里有个大问号，何为国学，何为经典？其实很简洁，不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示。让人从中获益的精神财宝，文化积淀吗？

国学源远流长，千年沉淀已形成“经史子集〞四部，可谓恢弘壮阔，蔚为大观，国学不仅是中华文史学问之大成，更是中华文明的承载者、推动者。中华国运日渐昌隆。国学的价值正走向回来！作为中国人，我们应当引以为傲，他是我们中国人的国粹，我们应当一起传承国学经典，弘扬我们的民族文化，让中国这条巨龙，恒久腾飞在世界的东方！

国学经典伴我成长演讲稿3

朱熹在?观书有感?中写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。〞这首诗意思是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样被翻开，澄澈明净，天空的光荣和浮云的`影子一起映入水塘，不停地闪烁晃动。要问为何那方塘的水会这样澄澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。这首诗的寓意是：要想思想清明清澈，就要不断读书，充溢自己。

历史像一条流淌不息的河流，请大家跟随我沿着历史文化的长河，作一次美的巡礼。

先秦文化是中华文化的源头，?诗经?是现实主义诗歌的源头。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。〞惜别之情，溢于言表，哀痛之意，融于景中。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。〞思念之意，深邃悠远。“投之以木桃，报之以琼瑶。〞礼尚往来，温文尔雅。?楚辞?是浪漫主义诗歌的源头。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。〞掩面痛哭，为国为民；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞路虽漫长，执着追求；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。〞历经挫折，永不懊悔。

春秋战国，狼烟四起，一些有志之士为了国家的安定，为了百姓的华蜜，纷纷提出自己的政治主见，形成百家争鸣的旺盛局面。道家主见无为而治，儒家主见仁者爱人，墨家主见兼爱非攻，法家主见法治。这些思想如同一粒粒的明珠，至今依旧闪耀着动人的光线。

“惟大英雄能本色，是真名士自风流。〞魏晋名士，浩如繁星。曹操高歌“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。〞他告知我们，只要想努力，什么时候都不算迟。曹植才高八斗，七步成诗，呼喊手足深情的回来。嵇康玉树临风，性情率真，为了反对司马氏专权，他洋洋洒洒地写下了?与山巨源绝交书?，但在临刑前，却将儿子托付给山涛，沉着微笑，弹奏一曲?广陵散?含笑九泉。山涛将嵇康的儿子视如己出。陶渊明不愿为五斗米折腰向乡里小儿，于是辞官归隐，体验“晨兴理荒秽，带月荷锄归〞的躬耕生活，享受“采菊东篱下，悠闲见南山〞的怡然自得。

时间流转到唐代，王杨卢骆一改六朝奢侈的文风，以我手写我心，为诗歌的旺盛奠定了良好的根底。王维的“明月松间照，清泉石上流〞可谓诗中有画，孟浩然的“开轩面场圃，把酒话桑麻〞显得亲切温柔。岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞道出边塞奇妙景致，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君〞

写出了对董庭兰的宽慰与劝勉，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还〞写出了将士保家卫国的决心。

?春江花月夜?被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰〞。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮〞。水天一色，干净唯美。“人生代代无穷已，江月年年望相像。〞人生永恒，自然亦永恒，将哲理不留痕迹地融入美景之中，怎不令人拍案叫绝！

李白杜甫是盛唐最绚烂的两颗明星，余光中在?寻李白?中写道：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。〞读李白诗，可以读出“清水出芙蓉，自然去雕饰〞的清爽飘逸，可以读出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜〞的自我与率真。读杜甫诗，可以读出“致君尧舜上，再使风俗淳〞的宏大志向，也能读出“戎马关山北，凭轩涕泗流〞的幽愁忧思。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物〞。苏轼以傲然的姿态恒久站立，他历经磨难，却说“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生！〞辛弃疾矢志报国，“了却君王天下事，赢得生前身后名，〞但“可怜白发生！〞陆游是他的知己，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来〞，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁〞。苏轼辛弃疾豪放，柳永却决心将婉约进行究竟，“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。〞意境凄美；李清照的“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚〞，连用十四叠词，古今第一。

明清时期，小说崛起。?三国演义?，演三国群雄，逐鹿中原，各为其主。?西游记?，记师徒四人，西天取经，修得正果。?水浒传?，传梁山英雄，杀富济贫，梁山聚义。?红楼梦?，梦木石前缘，荒唐辛酸，金陵魂散。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。〞同学们，我们只有不断读书，才能到达“会当凌绝顶，一览众山小〞的人生境界。我们的祖先早已把我们的一切，烙上中国印，希望你我他傲慢地带上这个印记，欣然前行。

国学经典伴我成长演讲稿4

国学使人明智，国学使人思辨，国学使人进步。每一个少年儿童的美妙人生，都应当从国学起先。

我从小就让国学伴随着我成长，从?百家姓?到?论语?，从?三字经?到?世说新语?，都是我的最爱。

在幼儿园的时候，我就在父母的“玉不琢，不成器〞训诲中成长起来。我知道了也许的意思：假设一块好玉不经过长时间的打磨，就不会变成精致的玉器，就像一个人不努力学习，就不会懂得学问和道理。所以一到老师教我认字、唱歌谣、算术的时候，我就仔细听着，不敢有一点马虎。一年级刚开学，老师组织了一次算术测试，我不费吹灰之力就拿了第一名，获得了老师的好评。这真是“人不学，不知义〞啊！

三年级的时候，一次考试让我深刻地明白“谦受益，满招损〞的道理。这句话选自?尚书——大禹漠?。它点明白自满和虚心的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前，虚心才能使人进步，不断有所得。记得有一次，我科学考了98分，拿了全班第一。我拿到那张考卷，兴奋地告知全班同学：“我科学考了全班第一！〞那兴奋程度你们应当不难想象！那一天，我成为班里的焦点人物，走到哪里都会引起同学们啧啧的赞美声：“他太厉害了，尽然能考到98分！〞、“太了不得了！〞……。我听了得意忘形。以后的科学课，我起先不仔细听课，作业乱做。其次次考试，我不但没拿到第一，还差点拿到倒数第一——考了83分。真是“谦受益，满招损〞。

不久前，一节语文课上，老师让我们自由组合做品德课的PPT。我很快找到了自己最要好的几个伙伴，与此同时，很多同学都找到了自己的合作伙伴。可我觉察，还有几个同学还坐在位置上，细致一看，原来剩下的同学都是班里成果不好的学生，怪不得没人跟他们组合。这时候，老师站起来，说：“你们中队委员跟中队委员，一般学生跟一般学生，差生干脆没人要了。你们这样不行。这是一个大家庭，‘但凡人，皆须爱，天同覆，地同载’，不存在好的跟好的，差的跟差的，大家都是一家人。〞说完，老师给我们重新分了组。“但凡人，皆须爱，天同覆，地同载〞，这句话选自?弟子规?，意思是：对于群众有关心爱惜的心，犹如苍天与大地，肯定没有私心，不管好人、坏人、聪明、愚笨、珍贵、贫贱、种族国界都一样赐予保护和承载。对每个同学更要一视同仁，正是“天同覆，地同载〞的大同境界……

“经典〞是一个民族博大才智和美妙情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光线，其价

国学经典伴我成长演讲稿5

敬重的老师，敬爱的同学们；

今日我演讲的题目是?经典伴我成长?

“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟〞朦胧中李白踏上了未知的小径，找寻烂漫的诗赋，轻烟蒙蒙，一切沉醉在梦一般的画卷里，万籁俱寂。

十六岁的天空亦如此，在浪漫的日子里，涂写自己的志向。我们正如未知世界的雏鹰试图飞下悬崖，任凭荆棘刺伤自己稚嫩的翅膀，享受早晨在山谷还未散尽的雨雾，嗅嗅那石缝中毅然绽放的野百合和耸立在崖前的几株松柏。我们想自由翱翔，在河岸边奔跑，和耳边低语的春风密切接触，放下自己的发绳，让长发在空中飞扬，伸手触摸日光，我们欲翱翔于蓝天之上。

十六岁的天空是烂漫，是变化的奇妙魔方。

“红橙黄绿蓝紫〞六面的奇妙魔方是十六岁青春的淘气和精怪。一万种可能，是我们十六岁少年赐予自己的热忱。我们亦是魔方，没有规定的轨迹，没有有意的改变，只按自己的意愿，只根据自己意愿！没有束缚，我们似魔方，拼着自己的将来。我们笑得欢乐，我们拼得热忱，拒绝父母赐予的新魔方，不愿踏上别人走过的广袤平原。我们十六岁的天空正绽放自己的光线，选择自我、选择挑战，我们愿拼接出真正属于自己的魔方。

十六岁的天空改变着颜色，我们是鱼儿嘴里吐出的一串串小泡泡，易碎却跑得飞速。

我们的梦易碎，不问为什么，只因我们有太多的热忱和活力，我们不断的飞跃就如鱼儿嘴里冒出的泡泡。飞速向着上方，直冲上方，一个接一个，一次再一次。在这十六岁的天空里，我们传递着梦想，我们挑战着将来。一个个梦啊，直冲上天际，冲上云宵，冲破了障碍，冲出了地球，要让宇宙知道十六岁的天空。我们向往着将来，我们有很多精彩的希望。

十六岁的天空有着朦胧的梦，十六岁的天空亦是灼热的温度。

十度不够我们的热忱，五十度不够我们的标准，一百度让心沸腾起来，一百度是我们灼热的心。

灼热的心在我们的身躯里，促使十六岁的天空更加炽热，不同寻常。我们青春洋溢，我们动力十足，我们不愿做八、九点钟的太阳，我们就是一颗颗灼热的火球。没有限定也无需限定，我们已经做好充分得打算，打算好迎接祖国母亲热忱的呼唤。我们要像霍去病所述“匈奴未灭，何以家为。〞忠心报国，他正是在十六岁的天空里怀下了志向，英勇身姿献给了自己的祖国。时刻打算着，我们时刻打算着！

激情、奋勉缺乏以形容十六岁的天空。突破、进取，已不再独特，让我们自由翱翔。

国学经典伴我成长演讲稿6

各位领导，老师们：

大家好！今日，很兴奋有时机站在这里，用这短短的几分钟共享我对经典的一些感受。我要演讲的题目是?经典伴我成长?。经典，演绎了一个个感人肺腑的故事，传承了中华的传统美德，弘扬了民族精神。在通过对经典的不断阅读和学习过程中，让我深深感受到了经典的朴实无华的魅力，从中也让我受益匪浅，让我在经典的熏陶下不断成长。

一个人，一个民族，一个国家假设要立于不败之地，必需要有发奋图强的精神，而志坚行苦的精神又确定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。当个人、民族、国家处于逆境时更应奋勉立志。张海迪正是因为有着发奋图强，志坚行苦的精神，才能在人生的大舞台上发光发热。张海迪，5岁的时候患上了脊髓病，胸以下全部瘫痪。但是在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她凭借着奋勉图强和志行艰苦的精神与疾病做斗争，经受了严峻的考验，她还发奋学习，经过自己的不断努力学完了小学、中学全部课程，还自学了高校英语、日语、德语和世界语，并攻读了高校和硕士探讨生的课程。最终，她翻译了数十万字的英语小说，出版了个人文集，获得了全国“五个一工程〞图书奖，同时自学了十几种医学专著，向有阅历的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次，为国家、为社会和为他人作出很大的奉献，也实现了自己的人生价值。迭经优患的中华民族始终坚毅地矗立于世界之林，是多少个像张海迪那样的同志始终坚持“奋勉图强，志坚行苦〞精神的结果。这种“奋勉图强，志坚行苦〞的精神在我的工作和生活中也不断地鼓励着我前进，不断让我迎难而上，不断让我勇于面对困难，解决困难。作为老师，我们也要不断教育学生，把奋勉图强，志坚行苦的民族精神一代代地传承下去。

传统中只有那经典才是我们人类才智和实力的源泉。经典，包含了多少中华的传统美德和民族精神，我们要不断从经典中吸取精神食粮，化作不断前进和超越的力气。就让经典伴我们成长，让经典指引着我们的人生！感谢大家，我的演讲完了！

国学经典伴我成长演讲稿7

在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着五千年传承不息的文明之火。国学经典，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空；它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。而在当今，它好似一个学问宝库，点亮了我的心灵，伴我渐渐成长。

记得我四岁那年，望见邻家的小姐姐在弹钢琴，叮叮咚咚的旋律美丽好听，我一下子被吸引住，艳羡极了。于是吵着对妈妈说：“我要学弹钢琴！我要学弹钢琴！〞妈妈受不了我的软磨硬泡，无可奈何地容许了，但妈妈对我说：“你要学，就要始终坚持学下去。〞我满口容许了。

刚起先学琴的时候，我热忱高涨，每天都自觉地刻苦练琴，但慢慢地，我觉得练琴是一件味同嚼蜡的事情，它让我没有多余的时间去玩耍、看电视。一个周末的下午，阳光明媚，我正打算练琴，听见窗外传来小挚友们玩耍的欢声笑语，于是我对妈妈说：“妈妈，我好想到院子里去玩，可不行以不练琴？〞“你练完琴再去吧。〞妈妈说。我很生气，一边弹琴一边哭喊着大声问：“一天不练琴有什么关系？我再也不要弹琴了！〞妈妈听了，并没生气，而是态度温和地对我说：“我来给你讲个故事吧！〞

“东汉时期，有个叫乐羊子的人，他有一天在路上行走时，捡到一块别人丧失的金子，于是拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉’之水，廉洁方正的人不接受‘嗟来之食’，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！〞羊子听后非常惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。一年后乐羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的原因。羊子说：“出行在外久了心中惦念家人，没有别的特别的事情。〞妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才到达一寸长，一