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文档简介

以保护环境为题的建议书

以爱护环境为题的建议书篇1

尊敬的教师，亲爱的（同学）们：

大家好!

你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应当报答你们的妈妈呢?那我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否好应当报答地球妈妈呢。可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈赐予我们人类赖以生存的资源。

地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将（生活）在哪里呢?以前地球妈妈赐予我们的大森林，现在有些可恨的人们随便砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在慢慢地消逝，还造成了一系列生态灾难。

人类啊，我们的地球妈妈已经被我们伤得不轻了，假如我们再不爱护环境，爱护我们的地球妈妈，不久的`将来，地球妈妈将会消逝在茫茫的宇宙里。

同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：

1、提倡多植树，少砍伐树木。

2、提倡不要乱扔垃圾，应当把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

3、教育广阔市民不要铺张资源，包括不铺张一张纸、一滴水。

4、加强环保宣传，形成良好的环保气氛。

作为地球的小仆人，改善地球环境和节省资源，是我们义不容辞的责任和义务。

以爱护环境为题的建议书篇2

敬重的校长：

您好!

我是本校一名六年级的学生，最近我们校门口总会莫名其妙的消失垃圾：竹签、塑料袋、糖纸......然而每个同学都坐视不管，无论（怎样）也不愿捡拾垃圾，而且看到这一现象，同学们扔的更厉害了。依据以上问题，我提出以下建议。

1：学校开展一次爱护环境的活动，呼吁同学们爱惜环境并且捡拾校门口的垃圾。

2：每班开展一次主题班会，让每个同学熟悉到破坏环境的危害。

3：每个同学轮番监视并做检查记录，每周评比出“爱惜环境”的优秀（班级），并在学校大会上予以鼓舞

4：对违反纪律的同学进展批判教育。

5：鼓舞同学参加植树活动。

爱护环境，爱护资源，人人有责，让我们从现在做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，爱护地球母亲赐予我们的一切资源，使我们的家园年年春光绚烂。

盼望校长讨论并接受我的建议。

六年级一班：xxx

XX.2.01

以爱护环境为题的建议书篇3

同学们：

大家好!在我们的日常生活的环境中，终能观察随便丢弃的塑料袋落在地上。它们随风飘扬着，洒落在每一个地方。即污染环境，又不美观。而且这些塑料袋还很难处理。用火烧冒出的黑烟污染了空气。埋在土里，即使过300年也不烂，严峻破坏了土地的质量。那么这些塑料袋是从哪里来的?原来是人们带来的。人们上集市买菜时买一样东西就顺手拿一个塑料袋。用完了就随地丢掉。还有一些是人们吃用塑料袋装的食物，吃完了就随地乱扔，造成了环境严峻的污染，为了使这些塑料袋消逝，我有一些建议：

一，保证自己不乱扔塑料袋，从自己做起。

二，宣传乱扔塑料袋带来的危害，劝人们不要乱扔塑料袋。

三，让自己的亲人买菜用竹篮子，那样即环保又卫生。而大多数塑料袋只能用一次，而

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