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文档简介
《大学体育》模块公共课教学部惠艳
课程介绍课程名称:《大学体育》课程授课对象:大学一年级女生基本学时:36学时课程性质:公共基础课
体育课程定位定位:促进身心健康,激发体育兴趣,提高体育素养,服务专业。目标:增强体质,掌握体育技能,了解保健常识,提高心理调控能力和职业核心能力。课程管理
能力目标通过太极拳学习,让学生了解太极拳、篮球的健身价值。80-90%学生熟练掌握二十四式太极拳整套动作,部分学生掌握篮球运球上篮技术动作。掌握太极拳心静体松、柔缓自然、连绵不断、动静结合的动作特点。体验太极拳练习中,心静意导、呼吸自然,动作和呼吸配合,并按照起吸落呼、开吸合呼的原理,使呼吸与动作自然配合。提高学生欣赏和评价能力。60-70%学生能够利用所学的知识指导,教会其他学生。
知识目标掌握一些体育锻炼的健康常识,练习太极拳、篮球可能出现的运动损伤,了解运动损伤的成因与处置有关知识。了解太极拳的发展历程及锻炼价值,掌握太极拳身体锻炼的方法的有关知识;掌握太极拳动作特点、呼吸配合,并将其运用到练习中。
素质目标团队协作能力:小组合作,服从组长的安排,按时完成项目任务,辅助其他成员完成项目任务。沟通和表达能力:和小组队员沟通学会本小组动作,并能与其他小组队员沟通,学会其他小组动作。汇报自己和小组任务完成情况。具备自我学习的能力:通过网络和通信工具了解动作,归纳总结动作要领。评价和欣赏能力:对整套动作完成情况,小组内部和小组之间进行动作评价。课程整体设计5个教学模块11项具体教学任务6项典型的能力训练项目
多种教学方式(启发式、分层次、探究式等
课程整体设计做中学课内项目任务布置课前引入
学生训练课外项目教学方法
现场辅导现场打分技术分析归纳总结考核方案考核成绩=平时成绩30%+团队合作20%+期末考试50%平时成绩:50%:考勤情况10%
单项任务完成20%团队合作:20%
参与
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