小学生防溺水实施方案

Word版本，下载可自由编辑小学生防溺水实施方案学校生防溺水实施方案学校生防溺水专题教育活动篇一

平安教育防溺水

活动目的：

1、使同学认识有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法。

活动过程：

1、叙述我们身边的溺水事故;

2、发生溺水的常见缘由;

3、请同学叙述学校周边存在溺水可能的危急地点;

4、自救与抢救的方法;

5、如何防溺水;

6、遭受溺水你该如何自救?

活动总结：

利用这次主题班会，引领同学学习防溺水平安学问，进一步增加同学的平安意识和自我爱护意识;掌控一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。

学校生防溺水实施方案学校生防溺水专题教育活动篇二

一、指导思想

目前正值夏季，又接近暑假，雨水增多，是简单发生溺水大事的高峰期，全国各地发生了多起同学溺水事故，触目惊心。因此，强化对同学的平安教育，强化平安措施，防止发生溺水事故，是当前学校平安工作的重点。为仔细贯彻落实上级有关“防溺水”要求，切实提升同学的平安防范意识和自救自护力量，保证同学生命平安，依据上级教体局通知要求，特制定实施方案如下：

二、活动主题：

“珍爱生命、预防溺水”

三、活动时间：

20__年6月——20__年8月

四、活动对象：

全校师生

五、活动内容：

(一)突出宣扬主题，营造“珍爱生命、预防溺水”健康育人氛围。

1、利用升旗仪式、红领巾广播站、晨会、级组集会等，开展各种形式的“珍惜生命，预防溺水”宣讲活动。利用校讯通、户外led电子屏幕、校内网、班级博客等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施，增加家长预防孩子溺水的平安意识和监护人的责任意识。

2、围绕“珍爱生命预防溺水”主题，开展好一次主题班队会。用真实详细的事例提示同学：玩水、游泳肯定要在会游泳的家长伴随下，实行平安防护措施的状况下去玩水、游泳，切实增加同学的平安意识。

3、暑假前，学校印发《暑假防溺水告家长书》，与每位同学家长签定《防溺水平安公约》，要求同学家长(监护人)严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保同学的人身平安。

时间：20__年6月—8月

(二)邀请学校“平安教育副校长”开展“预防溺水平安教育”专题讲座活动

时间：20__年7月2日(初定)

(三)开展“珍爱生命、预防溺水”绘画评比活动、46班级开展“珍爱生命、预防溺水”手抄报评比活动。

时间：20__年7月——8月

学校防溺水工作方案篇6

为做好我校全体师生防溺水平安教育与管理工作，切实有效防范同学溺水事故的发生，确保全校师生的生命平安，依据邯郸市教育局、县教体局关于做好同学防溺水工作的通知要求，结合我校实际，特制定此活动方案如下：

一、指导思想

依据《邯郸市教育局、涉县教体局关于做好同学防溺水工作的通知》，结合我校实际，利用开展各种“防溺水”专题平安教育活动，不断提升我校师生、家长的平安意识，真正把“防溺水”教育落到实处，杜绝溺水大事的发生。

二、基本状况

我校地处更乐镇西南部，距离龙湖较近，共有学校生274名，且男生较多，因此必需严加防范同学到龙湖玩耍。

三、活动主题及目标

(一)主题：珍爱生命、防止溺水

(二)目标：坚持预防为主的方针，加大对同学进行预防溺水平安教育力度，实行多种途径和教育方式，有针对性对同学进行预防溺水的专题平安教育活动，切实增加同学平安意识，普及同学游泳平安学问及自救、互救常识，强化与家长、社会的沟通联系，杜绝因学校教育不到位而发生的溺水死亡责任事故。

四、活动组织：

为确保学校同学预防溺水教育活动的开展，经讨论打算，成立红街学校预防溺水教育活动领导小组。

五、活动内容及方法

各学校要紧紧围绕防溺水“六不”内容，开展防溺水专题平安教育活动，扎实开展好“六个一”活动。

1、在学校门口悬挂一幅防溺水平安宣扬标语。

2、组织每周一节防溺水平安教育课。从即日起到暑假放假，每周利用平安课、班会课、国旗下讲话等途径，有方案地、系统地、反复地对师生进行防溺水平安教育。对把溺水事故作为典型案例向同学深化解析，向同学传授以“六不”为主要内容的防溺水学问，教会同学避险、自护、自救、求救常识，增加同学防溺水意识。教育同学遇到伙伴溺水时避开盲目施救，要才智救援，并马上寻求关心。也可聘请卫生、体育、红十字会等部门或社会救援组织的专业人员，对学校防溺水教育进行指导。

3、向每位同学发放一张防溺水平安随身提示卡。把防溺水提示、学问和要求制作成一张提示卡片，发放到每一名同学手中，随身携带，时刻提示同学防溺水平安。

4、开拓一块防溺水宣扬专栏。各班要利用橱窗、黑板报、群、微信公众号等开拓一块防溺水宣扬专栏，多方位、多渠道向同学、家长和社会宣扬防溺水平安学问。

5、开展一次防溺水学问测试。要求全校师生必需仔细学习掌控防溺水学问试卷，合格率要达到100%。

6、向全体同学家进步行一次家校联系。各学校要利用致家长一封信等方式，向中学校生家长宣扬典型事例和防溺水学问，告知家长尽好孩子离开学校后的监护责任，提示家长对孩子强化在放学后、周末和节假日看护和教育，并留存回执待查。

六、活动要求：

平安工作是学校的头等大事，盼望全体教职工以“防溺水平安教育周”为契机，乐观行动起来，教育同学提升防溺水意识，使其自觉远离危急地区。教育同学不在无监护人或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳。在上学与放学途中不要下河、水库、池塘、沟渠等水面戏水玩耍。组织同学学会预防水中抽筋、人工呼吸等应急抢救技能，学会科学合理的应急、求助、报警的方法，掌控游泳卫生学问。

学校生防溺水实施方案学校生防溺水专题教育活动篇三

一、活动目标

1、提升同学的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。

2、引领同学认识溺水平安内容，认识落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。

3、引领同学正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯情况，提升同学对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量。

二、活动预备

1、平安教育课件《防溺水》。

2、泳池、河塘、海边游泳图片。

3、平安教育相关视频。

三、活动过程

1、老师利用谈话导入，引起同学对本次活动主题的预知感受，利用热和流汗，找凉快的方法，同学在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的`时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?

老师引领同学回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引领同学说出游泳、洗澡等词语。

2、老师展示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都能够让我们凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?

(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

(3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命!

3、老师展示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引领同学观看溺水平安的视频动画，引领同学回答相关问题，引领同学深化认识溺水平安相关学问。

(1)看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，危急就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了!

(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急!

4、活动小结：老师引领同学认识游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急!

四、活动延长

1、老师展示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引领同学说说本次活动的主要内容和重点。

2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

学校生自身力量有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小伴侣溺水，能够呼叫身边大人，或者拨打110报警。

学校生防溺水实施方案学校生防溺水专题教育活动篇四

一、活动目标

1、提升平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与伙伴的合作沟通意识。

2、初步认识溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提升平安意识。

3、引领幼儿认识如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯。

4、提升对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

二、活动预备

1、幼儿溺水的图片或视频

2、平安教育《防溺水》ppt

3、提前做了夏季平安教育

三、活动过程

1、老师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水平安教育的主题。

(1)小伴侣，你们知道现在是什么季节吗?

(2)在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐，你们热了怎么办?

(3)我们利用吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小伴侣会去游泳。

2、老师展示平安课件《防溺水》相关资料，引领幼儿观看并思索问题。

(1)请看图片中，有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗?

(2)有几个小伴侣发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不当心溺水淹死……他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

(3)图片中的小伴侣失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是特别特别很难过，老师也难过。

3、利用动画视频以及相关的资料介绍后，老师带领幼儿进入本次主题：防溺水教育。

(1)小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

(2)说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?

4、老师讲解夏天游泳平安：在夏天爱护自己的生命，不能任凭私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。

(1)我们小伴侣在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

(2)小伴侣在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有小伴侣不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、老师连续播放ppt中的图片或视频，看了这些图片后引领幼儿谈谈自己的心理感受。

(1)看了刚才的图片之后，小伴侣你们心里有什么感受?

(2)这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个小伴侣违反了哪些平安规章?

(3)我们难能不能和他们一样，不遵守游泳平安，不做好防溺水预备?我们应如何遵守平安规章?

四、活动总结

利用本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，幸福欢乐掌控在自己的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要根据幼儿园家园共育内容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

学校生防溺水实施方案学校生防溺水专题教育活动篇五

溺水事故的缘由

一、平安意识淡薄：青少年在夏季都喜爱玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视平安，缺乏自我爱护意识，简单造成乐极生悲。

二、心理缘由：指怕水，心情紧急，一旦遇到意外时，就慌张失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。

三、生理缘由：指体力不支(如猛烈运动后立刻下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，由于喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调力量降低。

四、技术缘由：指游泳技术不佳或技术失误者消失等意外而导致的溺水。

五、病理缘由：指患有不宜在水中活动疾病的'人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。

六、其它缘由：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较简单的地方等)，假如游泳者缺乏自我爱护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。

简单发生溺水事故的状况

一、不当心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。

二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等状况。

三、预备活动做的不较充分，又急于下水立刻就进行猛烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲惫过度。

四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或裂开漏气沉入水中。

五、游泳技术没掌控好，在水中遇到碰撞等意外造成慌张失措、动作慌乱。

六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋情况。

七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。

八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等情况)。

九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。

十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。(有的地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。

溺水事故的预防

俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的非常之一;要杜绝溺水事故，就要远离水，提升熟悉，重视平安教育，强化管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点：

一、强化教育，严格管理

1、要树立平安第一的指导思想：

每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的留意事项，强化平安教育，无论班主任或家长都要强调平安第一的指导思想，使同学树立平安意识，不能随便到野外的水域游泳，提升同学对溺水事故的熟悉，时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身平安为首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。

2、严格管理

学校与家长亲密协作，制定一些行为规范，落实管理措施，严禁同学到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情简单的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特殊是对当地环境不熟识的水域;更不能在狂风、暴雨的天气游泳;游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，肯定要先认识该场所的环境状况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志;同时要遵守各项管理规定，听从有关人员的管理;学校生肯定要家长或大人伴随，中同学要有集体组织的行动。

二、强化游泳技能的培训

有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正掌控了游泳技术，才能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校肯定要使同学学会游泳，并且要娴熟掌控，多练习，使每人都能掌控水中求生本事;学校没有游泳池的要鼓舞同学到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。

三、使同