班主任工作量化考核的实施细则2023年_第1页
班主任工作量化考核的实施细则2023年_第2页
班主任工作量化考核的实施细则2023年_第3页
班主任工作量化考核的实施细则2023年_第4页
班主任工作量化考核的实施细则2023年_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2班主任工作量化考核的实施细则【.--百科大全】

引导语:学校为了切实加强学校内部管理,增加班主任工作的责任性,提高班级管理成效,制定了班主任工作量化考核的实施细则方案,欢迎大家阅读!

一、考核内容:

第一部分:班主任常规管理工作(50分)

1、班主任会议准时参与,仔细听讲、记录,对会议精神仔细贯彻执行,无故迟到、早退一次扣1分,无故缺席一次扣3分。

2、开学初准时制定并上交学期班级工作方案,班级基本状况一览表、同学报到状况等,迟交扣1分,未交扣3分。

3、依据班级工作方案,上好每周一次的班会课,班会课要有记录,特别状况不上班会课,须提前向政教处说明。缺上一次扣2分。

4、能按学校要求仔细组织好同学参与课外活动。班主任到场督促指导,提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。

5、开校会、听讲座、看电影、组织同学参与考试等教育教学活动能到场,并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次,无故缺席扣3分/次。

6、仔细填写班主任工作手册、学籍卡和成果统计表等有关资料。迟交扣1分/次,不交扣5分/次。

7、仔细做好同学评优工作和违纪同学的处分及撤销处分材料的整理工作,准时主动商议 违纪大事的处理,不协作扣3分/次;施行学分制的班级应做好同学选修处目的引导、指导工作,放任不管的扣5分。

8、仔细指导班团组织开展好主题活动,每学期不少于2次,努力提高班级主题活动的质量,每次主题班会结束后将其执行状况及感受写成书面材料交政教处,少一次扣3分,效果较好并取得肯定成效加2-5分。

9、定期出好班级板报,努力提高板报的宣扬教育质量,少出一期扣3分。

10、愿意接受非方案或额外任务并能仔细完成的加25分/次。

11、仔细撰写班级德育工作总结,经考核小组评定获一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分,未写扣8分(每学期最终一个月考核)。

12、加强家校联系,做好学业有困难的同学的思想转化工作,做好记录,每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数,少一次扣1分。

13、加强与各任课老师的联系,商讨教育教学工作,互通状况,一月不得少于一次,少于一次扣3分。

14、班主任按规定常常深化宿舍检查,每周班主任检查次数不得少于3次,少去一次扣2分

15、其他状况的。

其次部分:班级管理(50)分

1、班风、学风:

(1)班级有良好的班风、学风,敬重师长,敬重老师的劳动,有同学扰乱课堂纪律一次扣2分,自习课、晚自习班级纪律混乱的每次扣1分。

(2)同学互敬互爱,团结协作,同学关关系融洽。如有违纪状况将扣分,详细扣分规定如下:如有激烈争吵扣2分/次;如有吸烟、喝酒现象,扣3分/次;打架现象,情节一般扣5分/次,情节严峻扣10分/次;男女交往超越正常界线扣

10分/次,情节严峻扣20分/次。受过校纪处分的视情节轻重赐予相应的扣分(2-10分)。

(3)加强同学的考勤管理,迟到早退1人次者扣1分,同学旷课每1人次者扣2分。

(4)教育同学喜爱学习,对同学中思想不稳定,厌学等问题能准时发觉准时解决。因厌学流生扣5分/人。

2、环境卫生和财产管理:

(1)教室、包洁区均有同学值日支配表,应坚持每天值日,时刻维护。缺扣1分。

(2)教室应窗明几净,黑板洁净,走廊洁净,无垃圾,无蛛丝,无球印鞋印。包洁区应无杂草、杂物,时刻保持清洁。不合要求扣2分/次。

(3)集体财产保管完好无损,室内外的电器、电教设备保管好,无人为破坏现象。如有扣3分/次。(学校将制定肯定财产保管奖)

3、节省水电,不开无人灯、白昼灯,准时关闭水龙头。违者扣1分/次。注:1、乐观参与学校和上级部门组织的活动,获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分;获县(市)一、二、三等奖的加5分、4分、3分;获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分;获奖重复按最高级别加分,不进行累加。

2、发生直接影响学校声誉大事的,视情节轻重扣班级管理成果,直到取消考核资格。

(1)在重大活动中有明显失误状况,造成较坏影响者;

(2)体罚或变相体罚造成严峻后果者;

(3)工作方法不当或不得力造成同学出走并带有严峻后果者;

(4)同学中发生重大违纪违法的,详细扣分有考核小组确定。

3.班主任要准时在办公室处理同学间的冲突,凡问题同学每送德育处一人次扣3分.

第三部分、加分项目(20分)

各班同学凡是:(1)自觉参与校内外公益劳动或指令性劳动;

(2)举报坏人坏事,并敢于作斗争;

(3)拾金不昧;

(4)好人好事受到社会相关组织表彰等。视其劳动量、成果、贡献大小酌情给分或物质嘉奖。学校累计好人好事加分满20分的得5分。

二、考核方法:

定期检查与随时抽查相结合;书面调查与实地了解相结合;老师座谈与同学座谈相结合

三、考核小组:

由政教处、教务处、后勤、行政值周组共同组成,由分管校长任组长,政教处主任任副组长。

四、班主任津贴发放:

班主任津贴发放按以下方法进行

1、班主任津贴的发放依据为:班主任月津贴=(月津贴总数/月考核总分)*班级月考核分。

2、班主任学期总津贴=月考核津贴之和。3、学期末考核在最高分者另加200元。五、班主任的奖罚:

1、据班主任工作考核成果,学校每学年组织一次优秀班主任的评比,班主任考核总分名列前3名者,有资格参与优秀班主任的评比。

2、班主任如有以下状况者,学校将折扣发放学期考核津贴。

(1)、不能常常深化班级、深化同学,不关怀同学的学习、生活,同学、家长意见较大者;

(2)、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级同学中消失的违纪行为教育处理不力者;

(3)、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不听从学校支配而导致工作无法开展者。

(4)有体罚或变相体罚班中同学的行为者。

(5)学期考核不及格者。

二〇一三年八月二十九日星期四

班主任常规管理工作考核表

班级管理量化考核表

班主任工作考核表

四、嘉奖:

1、学期考核评分参加班主任津贴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论