班主任工作手册已填

★★镇中小学班主任

工作手册学校：★★小学班级：班主任：★★镇中心学校制《★★镇中小学班主任工作手册》说明一、为加强我镇中小学德育工作规范化、制度化、科学化，全面推进德育工作体系建设，全面推进班级主题文化建设和落实班级精细化管理，提高班级管理水平，加强班主任队伍建设，为此，现使用《杜阮镇中小学班主任工作手册》（以下简称《手册》），以适应教育现代化发展的要求。二、《手册》的要求：（一）实务性。要求全镇各班级推进班级精细化管理，切实加强班级主题文化建设，对班级及班务进行全面真实记录。（二）前置性。要求班主任工作时更多地思考在前，强化备课、备会、备活动、备班级、备生等环节，如主题班会、专题活动、家长会、个别谈话等都要求有事先策划，精心准备。（三）指导性。《手册》即对班主任基础工作作了规范,同时也更多地留出空白给班主任展示个性,更增加了教育格言、书籍推荐等小栏目,增加了《手册》的延展空间。三、《手册》为每学期每位班主任一本。各学校应在学期前下发,并组织班主任进行相关培训；每学期由德育处组织一至二次抽查或评比；学期结束时，收齐《手册》加以检查考核，装订成册存档。四、《手册》必须由班主任填写,平时及时记录，学校德育干部应在实际工作中加以指导，确保内容真实、不雷同。《手册》平时由班主任保管，注意涉及学生及其家庭隐私的内容不得泄露。五、班主任和德育干部在实际使用过程中如对《手册》有进一步的改进建议，欢迎向杜阮中心学校德育组提出。社会主义核心价值观24字基本内容校训：校风：教风：学风：自强爱、致平;尚礼、爱雷精敬业严谨、向诚信明礼、乐学、力行、进取和谐

法治

友善2015—2016第一学期★★小学德育工作计划2015年9月一、指导思想根据《镇中心校2015—2016年第一学期工作意见》，结合的“立德树人”的教育理念，围绕学校中心工作，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、领导机构：为使我校德育工作稳步发展，健全我校德育工作领导小组。组长：副组长：成员：三、主要工作任务1、突出一条主线：即在德育工作中培养学习生做“四好少年”为主编2、加强两项建设：德育队伍建设和德育科研建设。3、抓住三条主线：少先队工作、班主任工作、心理健康教育。4、举办四项活动：①9月2日开展纪念抗日战争胜利70周年活动，12日举办江门市“弘传统文化建文明侨乡”“开笔礼”活动；②国庆前举办“中国梦，我的梦”故事比赛③11月举办班主任论坛——我的管班“金点子”④举行“校园之星”、“雏鹰争章”评^活动；四、德育工作的主要目标1、以巩固文明城市成果为契机,以文明礼仪教育为主线,切实抓好日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；2、加强师德建设，不断提高教师的自身素质和管理水平；全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者就是德育工作者”的观念；3、加强校园文化建设，创建和谐安全文明校园；4、加强学校共青团和少先队工作，充分发挥其生力军和主阵地作用。五、具体工作安排及措施（一）加强教师队伍建设。1、设立班主任工作例会制度。每月召开一次班主任工作例会，开展班主任经验交流，教育研讨，工作布置或理论学习，围绕热点问题召开主题班队会观摩。9月狠抓师德师风建设，认真学习《江门市中小学教师职业道德规范》。11月举办班主任论坛一一我的管班“金点子”。开展新教师、正副班主任能力培训，侧重实际工作的指导。2、按照《杜阮镇中小学班主任工作手册》的条文，认真落实班主任工作，强化班级规范管理，通过班务管理、班级文化管理加强学生的养成教育，形成好的班风，提高班主任的管理水平。（二）抓好日常行为规范，抓学生养成教育，促进学生良好行为规范的养成和良好校风班风学风的形成。培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。1、发挥少先队的作用，加强德育常规工作的检查和考核，从小事入手，真抓实干，把养成教育放在首位来抓，着力培养全体学生良好的行为习惯。进一步完善值日周工作细则，加大值日周的力度，由少先队大队部具体负责。学校建立领导值日制，每日检查各班学生执行《木朗小学学生一日行为规范》情况，各班成立专项值日监督员，让学生自己管自己，教师做好教育检查监督。从细微入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。要充分发挥少先队的作用，积极开展巩固文明城市成果的活动，体现我校学生良好的道德风尚和精神面貌。2、要充分利用品德课、班队会、国旗下讲话、纪念日、评选校园之星、雏鹰争章、走进社区等校内外活动有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制安全教育、感恩教育等养成教育。带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的争光。3、要继续抓好学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。由各班推选家长代表，成立校级家长委员会，紧密与学校沟通。各班落实每学期至少开一次家长会。班主任对所任教的学生可以通过发信息、电访、走访等方式经常与学生家长沟通，共同教育好学生，共建和谐校园。4、重视校园文化建设。学校板报、画廊有专人负责；班级板报每月一期，要保证质量，本学期由团员教师带领少先队员开展以“述事德育”为主题的红领巾广播；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；开展丰富多彩的学生读书活动，制定具体读书活动方案，创建书香校园特色学校；进一步做好“网吧义务监督员”工作和继续开展“中国未成年人网脉工程”校园行活动。继续有计划有组织开展校园文化艺术特长活动。每月将开展温馨教室的评比工作。5、切实抓好学生法制教育。要善于结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从细微之处抓起，经常性地开展学生日常行为习惯的养成教育，使学生的一言一行都符合《守则》和《规范》的要求;充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期地请他们到学校上法制课，有针对性地对学生进行法制教育，增强法制教育的实效；要密切和派出所的联系，加强信息沟通；班主任要切实做好后进生的跟踪帮教转化工作。6、加大特殊学生的监控的力度。落实特殊学生的排查登记和帮扶工作，建立特殊学生的个人成长档案；重视对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导。聘请校外辅导员，拓展德育教育渠道和方法，为问题学生提供一个“学习、活动、生活”三位一体的团队教育环境，让问题学生快速转化。7、积极开展心理健康教育，完善430活动。心理健康辅导教师要针对学生实际，有计划、有系统设计各年级心理健康教育专题内容，做好心理健康教育的团体辅导工作；充分禾L用“阳光天使”在我校落户这一契机，纠正个别学生的偏常行为，解决个别学生心理障碍；认真做好“典型个案”追踪记录，做好经验总结。六、开展德育科研工作、进行校本教材的研究和开发为进一步贯彻十八大精神，落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，促进教师专业发展，实现学校办学宗旨，体现学校办学特色，向学生提供最迫切的教育，促进学生个性发展，进行德育校本教材的研究和开发。做好德育科研课题申请工作。八、开展丰富多彩的少先队主题教育月活动①系列教育月活动专题九月份：安全教育活动月十月份：热爱祖国文明守礼十一月份：读书活动健康上网十二月份：保护环境节能减排一月份：知法守法健康成长②结合学生的思想实际以及每个学月的教育专题制订活动计划，每次班队活动写好活动方案。③继续开展评选“校园之星”活动。④开展生动活泼丰富多彩的争章活动★★镇★★小学2015—2016学年度第一学期教学工作行事历周次 日期 主要工作内容 备注

18月30日 9月5日1.8月28日，教师集中回校，9月1日开学、上课2.各学科做好学科计划和学科兴趣计划29月6日 9月12日1、做好教育教学工作督查的相关准备（资料和有相关工作）.镇教育常规管理综合督查暨开学调研工作.区、镇体卫工作会议39月13日9月19日.迎接区教育常规管理综合督查暨开学调研工作（为期两周）.镇教学工作会议.组织老师们参与镇教学论文评选49月20日 9月26日.镇体育教研.组织老师们参加区的论文评选.布置老师们为镇“教学大比武”准备.正常开展各科教研活动，定好科组行事历59月27日 10月3日9月27日中秋节假期10月1-3日，国庆节假期区教学工作会议610月4日 10月10日.10月4-7日，国庆节假期.全镇中小学教师职业道德素养培训3、各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵”4、体育组加强训练，准备参加运动会710月11日10月17日1、各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵”2、体育组加强训练，准备参加运动会810月18日10月24日.镇体育教研.各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵”.做好期中检测卷的出题工作.体育组加强训练，准备参加运动会910月25日10月31日.镇中小学生田径运动会.各科组做好教学常规检查并做好记录与分析3、各科组根据大比武的方案，分年龄段“练兵周次日期主要工作内容备注

1011月1日 11月7日1、组织老师参加区音乐美术教师基本功培训各科2、组根据大比武的方案，分年龄段“练兵3、各科做好期中检测工作，并做好质量分析上交4、镇数学说课比赛1111月8日 11月14日1.镇“铸师魂、显师能、彰师表”中小学教师教学技能大比武活动1211月15日 11月21日1、镇“铸师魂、显师能、彰师表”中小学教师教学技能大比武活动2、区名师大讲堂1311月22日11月28日1、镇“铸师魂、显师能、彰师表”中小学教师教学技能大比武活动2、组织学生参加区第十届中小学生田径运动会3、区数学说课比赛1411月29日12月5日.组织申报蓬江区特色学校.镇体育教研1512月6日12月12日1、体艺科老师做好期末检测的准备，把本学期的教学内容上交教导处（杜），以便16周教导处组织检测。1612月13日12月19日1、区九年义务教育学生音乐基本能力监测2、体艺组进行检测（教导处抽测）3、教学常规检查1712月20日 12月26日1、体艺科组织学生考核2、语数英做好复习计划1、校长绩效考核1812月27日 1月2日.干部、教师年度考核.镇体育总结会.出好期末模拟卷，做好期末复习191月3日 1月9日名教师、名班主任考核201月10日1月16日1.学期复习考试211月17日 1月23日1.学期复习考试目录班级情况学生花名册……………班级概况………………班级组织………………任课教师与课代表……班级管理班级工作计划…………班级文化建设…………班级照片栏……………班级精细化管理四个表………………班主任例会和培训……班级任课教师例会（集体备班）班干部例会和培训……班级活动班级日志………………主题班（团、队）会记录 3、活动安排（社会实践、社团、志愿者等） 学生指导个别谈话记录…………突发事件记录…………家校联系家长会记录……………家校联系记录…………总结反思班级奖惩汇总…………班级大事记……………学期工作总结…………附录：相关材料 （请班主任根据实际增减页数，并加上页码）

学生花名册去。世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。一一苏霍姆林班级概况学生总数性别情况党、团、队员情况户籍情况备注女男党员团员队员本市外市522428524111班级组织班委会情况职务姓名职务姓名团支部/少先队职务姓名职务姓名任课教师与课代表学科教师课代表学科教师课代表教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒

另一个灵魂。 一一雅斯贝尔斯

班级工作计划（可粘贴）管理班集体方面要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，必须认真吸取班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处理好。开学初，我要与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常彳亍为规范》及相关的校规校纪和班规班纪，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我要让每个值周生在工作期间选择一德育教育、^面现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生。使同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我将及时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会《我能为班级做教学工作方面本学期我将很好了解学生，我深入班级，认真观察了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解、针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。培优转差、^面班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在『您若变成孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻变成朋友，学校立刻变成乐园；您立刻觉得是和孩子一般大，一块儿玩，一块儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。——陶行知班级文化建设班名： 班风： 努力学习，超越自我 班级目标：创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。班级口号：遇难不退，遇苦不怕，努力学习，超越自我班主任寄语：我们一步步走来，在班级里，我们有欢笑，也有泪水;有成功，也有失败。将近四年的共处，我们多了一份成长，少了一份无知；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份坚强，少了一份懦弱。我们会一如既往的共同努力，建设好我们的班级，承担我们的责任，追逐我们的梦想，寻找属于我们的天空！（可根据实际加入班徽、班歌等班级特色）

班级精细化管理的五个表（可粘贴）1、公约表（班规）：由学生讨论并制定我们对小学的生的教育，不仅仅是教学，要求是必要的，老师引导学生制定好班规，要求学生共同遵守，对培养学生良好的习惯是很有助益的。一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到;进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，语数英语同重要，贵在自觉效率高；书声琅琅气氛好。三、升旗：升旗仪式要搞好，齐唱国歌感情深，热爱祖国第一条;肃立致敬要做到。四、两操：出操集队快静齐，每天眼操做两次，动作规范做好操;持之以恒视力保。五、上课：铃声一响教室静，举手发言敢提问，专心听讲勤思考;尊敬师长听教导。六、课间：课间休息不吵闹，勤俭节约爱公物，文明整洁要做到;遵循公德要重要。七、学习：各门功课要学好，预习复习要自觉，遵守纪律最重要;环环扣紧才生效。八、作业：审清题意独立做，簿本整洁字端正，格式规范不抄袭;保质保量按时交。九、活动：科技文体热情高思想觉悟要提高，体魄健壮素质好;班队活动少不了。十、生活：爱惜粮食要记牢，服从管理加自理，节约水电少浪费;遵守纪律觉悟高。十一一、离校：值日卫生勤打扫，横穿马路站看行，按时离校关门窗;安全法规要记牢。十二、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照;同学之间勤勉励，道德情操修养好。最要紧的是德育，追真、向善、求美，自己能干的事自己干。--—魏书生

最要紧的是德育，追真、向善、求美，自己能干的事自己干。--—魏书生2、班务分工表（班干部、劳动）通过承包制明确责任，做到人人有事做、事事有人做级组长扫课室、摆桌倒垃圾扫公区洗厕所扫走廊别上午、下午放早读、午读早读、午读前一吴家豪李伟英谭浩贤黄世淇赵均霞吴家豪吴伊敏麦章妍吴家豪尹浩楷郭灿峰尹健锋二张炜昊郑有川尹玉婷黄浩林陈晓晴张炜昊关新滢张炜昊莫政斌尹振华邹永康梁乔云三孙■二1二■霞蔚赵思成冯耀庭卢晓华尹毅孙瑕蔚苏盈盈黎嘉欣孙瑕蔚罗荣超张恩浩何文宇四钟思婷尹嘉杰刘贻炜覃洁冯雯钟思婷李泽美钟思婷黄家琦冯志鹏罗铭烽马文洁五黄宇轩何蓉尹倩文谭保乾邓淼玲黄宇轩梁倚榛黄宇轩黄辊周彬杨佳豪尹敏映擦餐讲台、桌面、拉窗帘、开关窗户：关灯、关风扇：何文宇林颖茵凡是老百姓能干的事，班委不干；凡是普通班委能干的事，班长不干；凡是班长能干的事，老师不干。 一一魏书生3、评分表（加分、减分）通过承包制明确责任，做到人人有事做、事事有人做加分：1、早读、午读、上课能自觉举手回答问题，每次+1分；2、积极参加学校、班级举办的各种活动，每次+1分；3、检举和揭发坏事的，每次+1分；4、学雷锋做好事的（如：帮助同学或老师、捡垃圾等）每件+1分;5、收集作业登记本的“阅”字，每个+1分。扣分：1、早上、中午进校门不带红领巾或校卡，每次-1分；2、早读、午读和上课时违反纪律被老师点名的，每次-1分；3、每天的值日生不按时打扫卫生的，被学校值日生扣分的，每-1分，每个组员-1分；4、随地扔垃圾，被同学检举的，每次-1分；5、不能随便拿讲台上的东西，被同学检举的，每次-1分；6、课前、课间、课后违反纪律的（如：打架、爬窗台、爬围栏等），每次-1分；7、每天要按时按量完成作业，每缺交一次-1分。人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉•詹姆士4、班级活动表（常规活动、特色活动、特殊活动）迎中秋、庆国庆联欢会

秋游活动教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。一一赞可夫

班主任例会和培训（一）时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：G对孩子的依恋之情，这是哮班主任例会和用培训种产）--苏霍姆林斯基时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：r~Q谁爱儿童的叽叽喳喳班主谁任例会事和培训卜（而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己职业的幸福。 一一阿莫纳什维利丫时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：质之乐于而持是界对，级生课教上例理基（集体备班这镇但是教育最基本的素时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：

内容要点:性和首有在集。班每级任课骊例会的情战备班——产二姆林斯泮、创造时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：1教师的威信首先建班干任心例会和培训—（马卡连柯时"间地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：坚信每个学生的心灵深处都睇4占的助例会你和是每训£学生的助手。（一） 一一魏书生部时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：真正的教育是教会学生自己教育自己！ 一（、班级日志（一） —苏霍姆林斯基、’周次简要内容g 土~~第 周—

月日_月_日第周月日—月—日第周月日—月—日第周月日—月—日道德准则，只有当它们被学生自己追招获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真班成级学生的精神财富。苏霍姆林斯基周次 简要内容 第周_月_日日_月_日第周_月_日l=r_月_日第周_月_日|=f口_月_日第周_月_日—月—日“ 正确地进行教育不是一件简单的级日是一个复杂杂和困难的任务……要点钻研，要点机智，要点忍耐，要点自制。 一一斯宾赛1-4-1 H-Hr-l-t1人ihj父r）廿第周—月—日—月—日第周—月—日—月—日第周—月—日—月—日第周_月_日—月—日我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西要教得透彻”。主题班（团、队）会活——（英）罗素《教育目的》时间：主持：活动主题：参加人数：

活动目的：活动准备：活动过程：班主任总结发言要点：学生代表签名：“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”主题班（团、队）会活动记录（二）一陶行知时间：主持：活动主题：参加人数：活动目的：活动准备：活动过程：班主任总结发言要点：学生代表签名： fl班主任工作很重要的一点，是调动整个集体的力量。我们要把班主任对某一个学生的I表扬或批评转化为整题班对某一、同队）榜活评记录（三—李镇西

时间：主持：活动主题：参加人数：活动目的：活动准备：活动过程：班主任总结发言要点学生代表签名——陶行矢口日期地点参与人员形式活动内容践的先生社教、蟹不愿箸等——丹要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知个别谈话记录（一）时间学生姓名谈话要点后记志不强者智不达。一—《墨子.修身》个别谈话记录（二）时间学生姓名谈话要点后记时间学生姓名谈话要点效果(5教师的爱是滴滴甘露，家枯萎会、记录苏雕—学师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 /'＞大〜小' 7 ——巴特尔时间：2015年10月10日 主持：主题：家校互动目的：1、告诉家长孩子的在校情况，对家长提出几点要求，让家长能对孩子进行及时教育。2、建议家长培养孩子良好的行为习惯。流程：一、致欢迎词：今天，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位的到来！感谢大家！二、简单介绍孩子的在校情况：1、第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。2、话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。孩子年龄小，注意力也不够集中，容易受外界的影响。3、有个别孩子经常忘记带作业。4、不交作业，马虎完成（希望家长们能每天检查他的作业登记本）。三、我想提出几点要求：四、培养小学生行为的习惯：反思：通过这次家长会，使家长了解到孩子在学校的情况，能及时教育孩子，并把孩子要养成好的行为习惯的重要性告诉家长。儿童信任你，因为你是教不妥协地反对我们的教育工作时间 沟通方式师、导师和人怛中校联对儿记漠沟通对象的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不（可粘贴无情的现象。——苏霍姆林斯基沟通要点U面谈尹毅成绩可以，但希望更严格要求自己。面谈尹健锋学习有进步，成绩可以，但希望更严格要求自己。面谈尹浩楷听话，主动学习 成绩有所进步。面谈尹玉婷好动、贪玩.要继续努力,获得更大的进步。面谈尹振华学习不主动.贪玩.字体潦草.爱看电视一

面谈尹倩文无心向学，希望今后会有所改正。面谈尹敏映转内向，学习认真，做事仔细。在家听话，帮忙做家务事。面谈吴家豪学习欠缺主动性，行为懒散。面谈周彬学习认真，但有时粗心大意，需要改正。面谈谭保乾学习有进步，成绩可以，但希望更严格要求自己。面谈覃洁热爱学习，在家也很听话。面谈李伟英较内向，遇到困难不敢主动请教。改正缺点争取进步。面谈罗荣超粗心大意，需改正缺点。要继续努力，获得更大的进步。面谈邹永康成绩有进步，但希望更严格要求自己。面谈张炜昊热爱学习，但有时粗心大意，做事慢吞吞。面谈黄宇轩学习不够仔细,没有责任心,需改正。面谈吴伊敏好动、贪玩，要继续努力,获得更大的进步。面谈麦章妍学习成绩还可以，望继续努力。面谈乔致远较内向.学习认真.遇到困难需要主动请教。面谈梁信榛学习比较懒散，做作业应付了事。面谈关新滢比较爱说话，贪玩、懒惰，需改正缺点。面谈何文宇学习较主动独立，希望各方面继续加强一面谈邓淼玲热爱学习，但接受能力较差。面谈冯耀庭爱劳动，但学习欠缺主动性，行为懒散。面谈谭浩贤有良好的家教，成绩较稳定，继续努力。面谈冯志鹏粗心大意，需改正缺点。要继续努力，获得更大的进步。面谈张恩浩比较外向，学习成绩还可以，望继续努力。面谈郭灿峰未能认认直直地学习，要努力学习，获得更大的进步。面谈黄浩林学习较为自觉，听话听教，认真学习。面谈李泽美学习十分懒散，做作业应付了事。面谈林颖茵未能认认直直地学习，要努力学习，获得更大的进步。面谈冯雯较内向，学习应付式，遇到困难要主动请教。面谈钟思庭热爱学习，认真做事，责任心强。面谈赵思成成绩可以，但希望更严格要求自己。面谈杨佳豪学习较主动独立，希望各方面继续加强。面谈罗铭烽学习认真，做事仔细。 在家听话，帮忙做家务事。面谈刘贻炜拼音、单词不过关，成绩较差，找出原因，努力学习。面谈卢晓华热爱学习，但有时粗心大意，需要改正。面谈梁乔云学习比以前有进步，比较爱说话，需改正缺点。面谈黄锟学习欠缺主动性，行为懒散。面谈何蓉做事不够仔细，没有责任心，需改正。面谈苏盈盈学习较主动独立，希望各方面继续加强。面谈尹嘉杰要继续努力，获得更大的进步。面谈郑有川认真学习，再接再励，争取有更好的成绩。面谈马文洁粗心大意，需改正缺点。要继续努力，获得更大的进步。面谈莫政斌成绩可以，但希望更严格要求自己。面谈孙琪蔚学习不够主动，比较爱说话，需改正缺点。面谈赵均霞学习比以前有进步，比较