电解原理课后说课稿

电解原理课后说课稿稿团风县淋山河高中舒先贵属于电化学知识，是中学化学基本理论的重要组成部分，它既涉及到理论知识，又与元素化合物知识密切相关，是前面学习的氧化还原反应、电解质的电离、原电池及化学反应中能量变化等知识的延续和深化，又是学习氯碱工业等应用知识的基础，所以从教材体系上看起着承上启下的作用；另外，原电池研究的是化学能转化为电能，而电解原理研究的是电能转化为化学能，学习了原电池的相关知识后再学习电解原等品质来看，符合人们认识事物的一般规律。感究等能力，充分发挥学生的自主性、能动性。(1)知识与技能①通过实验探究，掌握电解池的工作原理和形成条件，从而能够区分电解池与原电池②能够正确判断电解池的阴、阳极，并与原电池的正、负极区分③能够正确判断电解产物，并能正确书写电极反应、电解方程式(2)过程与方法力，巩固实验探究的一般方法。(3)情感态度与价值观通过分组实验和讨论，体会小组合作学习的乐趣，从而激发学习化学的兴趣3、教学重点、难点和关键点电解是在通电条件下发生氧化还原反应的过程，遵循氧化还原反应的规律，电解原理是理解溶液导电的依据，也是学习氯碱工业等相关知识的基础，所解池的工作原 本节课的重点。 式上还是内容上均有别于以前所学的氧化还原反应，学生一时难以理解和接受，所以本节课的难点是：①离子放电的实质与离子放电顺序；②电极反应式、电解方程式的书学生做好探究实验是上好本节课的关键点。依据教材特点、学生的知识结构(各科知识有一定的基础)及心理特点(求知欲望强，思维能力已有一定的发展，有自己的想法和主见)，本节课我采用“探究”式的教，组织学生有目的、有计划地进行实验探究，然课的重、难点的突破作为铺垫，充分体现教师的运用实验观察、分析、比较、讨论、概括等学习手段，通过参与实验，分析讨论实过程培养学生探索精神及分析问题、解决问题的能力。教师活教师活动学生活动[设疑1]我们知道钠、钾带着问题阅读材料，思考、讨等活泼金属在自然界均论，找出答案以化合态存在，那们是如何发现它们，如何制件下能从化合态变了游[呈现课题]启发、引导学生进行实探究1：无直流电源，不连接两石棒操作：如图所示，把两根石墨棒插入U形管里的CuCl溶液中，观察现2创设情景，激发学生的好奇心和求知欲，感受神奇的化学实验及前人的探索在课堂上的主导作用，通过引导学生进行探究实验，进一步培养学生的实验操作能结等主动学习的能力，充分发挥学生在学习过程中的主墨棒操作：把用导线连接在一起的两根石墨插入U形管里的CuCl溶液探究3：接入直流电源，连接两石起来，将石墨2在与电源正2观察探究2和探究3的显着区别是什论，让学生对电解有一实验完成后，小组交流讨论，由每组代表总结发言。探究电解池中电流的作用及其工作原理：①提供电能②外电路电子定向运动③内电路离子定向移动引起结果：发生了氧化还原反应，必然遵循氧化还原反应一般规律氛，让学生体会小组合作学使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。质计，模拟电解CuCl溶液2分的微观反应原理，总结电解2析池的工作原理[动画展示]电解CuCl2溶液的微观反应原理、通电前，溶液中Cu2+、C1-如何何？何？4、写出电极反应式及电解方程式本质，加强新旧知识之间的联系，并通过直观、生动的动画演示，加深学生对电解池工作原理的电解质溶液通电后，电子由电源负极流到阴极，阳离子移到阴极得到电子，发生还原反应；阴离子移到阳极失去电子，发生氧化反应，电子流回电源正极的过程。电解质溶液导电的过程就是电解的过程。电解CuCl的电极反应2CleCl↑(氧化反24、构成电解池的2条件2(1)直流电源(2)两个电极(3)电解质溶液或熔融状态的电解质(4)使上述三者形成闭合回回路[思考]在电解[思考]在电解CuCl溶液时，在溶2的疑点，反思放电能力与离子的氧化性或液中除了存在Cu2+、C1-外，还有水极，但为什么H+、OH-没有得失电①阳离子得到电子或阴离子失去电子的过程习惯上称为放电。②用石墨、金、铂材料制做的电极称为惰性电极，它们在一般的通电条件下不发生化学反应。用铁、锌、铜、银材料制做的电极称为活性电极，它们做电解池的阳极时，先于其他物质发生氧化反应。③当用惰性电极电解并且离子浓度相同时，水溶液中含有多种阳离子时，它们在阴极上放电的先后顺序是：Ag＋＞Hg2＋＞Fe3+＞Cu2＋＞(H+)＞Fe2＋＞Zn2＋；水H[投影练习]1、写出用惰性电极电解下列物质复习巩固本【板书】6、完成后总结归纳分析电解问题的一般思找全阴阳离子↓看清电极材料↓确定放电顺序↓书写电极反应↓的电极反应式①NaSO②HCl③NaOH24④NaCl⑤HSO⑥HO2422、指出下列装置名称，写出电极名称和电极反应式课后完成1、思考金属导电与电解质溶液导电有何区别？节所学知识，合理演绎，举一反极反应，也为电解原理的应用作好铺垫。法上升为解决问题的一般模式及帮助学生区点2、比较原电池与电解池(填表)业1、化学是一门以实验为基础的自然科学，