综合性学习：有朋自远方来 课文全解读

七年级上册综合性学习：有朋自远方来板块一：教学重难点板块一：教学重难点学习目标让大家认识到交朋友的重要性。引导大家学会选择朋友。教会大家交友之道。4.培养大家收集资料的习惯。收集交友名言、警句、故事、诗词、成语等。活动准备：1．学生课前搜集有关交友的名言警句、故事等。2．课前每位学生收集几个有关友谊的小故事，以便交流。板块二：预习板块二：预习局部1.有关交友的成语。肝胆相照、情同手足、志同道合、生死之交、莫逆之交、义结金兰2.有关友情的诗句。海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)3.有关交友的名言警句。〔1〕四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊〔2〕近朱者赤，近墨者黑。——成语〔3〕独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记.学记》4.有关交友的故事。管鲍之交〔管仲——鲍叔牙〕割席断交〔管宁——华歆〕伯牙绝弦〔伯牙——钟子期〕刎颈之交〔廉颇——蔺相如〕板块三：课文解析板块三：课文解析综合性学习：有朋自远方来进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗?那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕》交友之道〞，开展一次学习活动。一、交友之道每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言，警句故事和论述，如》君子之交淡如水〞》海内存知己，天涯若比邻〞，如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。和同学们一起搜集这些资料，看看能从中获得哪些启发。问题设置：请搜集、阅读、整理有关交友的成语典故、诗词名句、名言警句及其他材料，联系自己的交友经历，谈谈这些材料给你的交友启示。【成语典故】(1)刎颈之交:出自《廉颇蔺相如列传》中的》卒相与欢，为刎颈之交〞，指可以同生死共患难的朋友。(2)莫逆之交:出自《庄子·大宗师》中的》四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友〞，指彼此情投意合、非常相好的朋友。【诗词名句】(1)海内存知己，天涯若比邻。--王勃《送杜少府之任蜀州》(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。--王维《送元二使安西》【名言警句】(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?--《论语》(2)君子之交淡若水，小人之交甘若醴。--《庄子·山木》【著名论断】(1)衡量朋友的真正标准是行为而不是言语。-华盛顿(2)如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。一培根(3)一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，遇得不得不作进一层的思考，这样地对于学问才能逐渐鞭辟入里。--朱光潜《谈交友》将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句，成语典故和其他材料。伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，健子期曰:"善战乎鼓琴流巍平若太山〞少选之间，而志在流水，锺子期又曰:》善战乎鼓琴，汤汤乎若流水〞钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。《吕氏春秋·本味》割席断交管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，营挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆成书出看。宁割席分坐曰:》子非吾友也。〞《世说新语·德行》参考译文:管鲍之交(管仲)年轻时,经常与鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他贤能。管仲生活贫困,经常占鲍叔牙的廉价,但鲍叔牙始终友善地对待他，不因此说他什么。不久鲍叔牙侍奉齐国公子小白,管仲侍奉公子纠。等到小白即位,就是齐桓公,公子纠死了,管仲被囚禁起来。鲍叔牙于是向齐桓公举荐管仲。管仲被任用,在齐国执政,齐桓公因此称霸,(齐桓公)屡次集合各国诸侯,使天下得到匡正,依靠的是管仲的谋略。割席断交管宁、华歆一起在园中锄菜,看到地上有块金子，管宁依旧挥锄,把它看作瓦石一样,华歆却捡起来扔了。两人还曾坐在一张席上读书,有人乘华车经过门前,管宁照样读书,华歆却丢下书出去观看。管宁就把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说:》你(已经)不是我的朋友了。〞2.组内研读搜集到的资料，联系自己的交友经历，讨论，交流各自对交友的看法与认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。观点例如网络交友利弊谈随着互联网的开展,网络交友的人越来越多,而且成为一种时尚，但是对中学生是否应提倡网络交友,人们看法不一。一些人认为应该提倡网络交友:(1)网络交友打破了传统交友受地域限制的局限,为人们广交四海朋友大开方便之门。网络使朋友间的交流更便捷。传统交友为了会面,通常要提前约好时间、选择出行工具,甚至还要精心选择礼物……最后,还有可能会突生变故,时间、天气、交通等均有可能影响会面。而网络交友,可以防止突发情况,甚至还能消除时差带来的不便。(2)网络的隐蔽性,更容易让人敞开心扉、坦诚相待,不再担忧泄露隐私,也就更容易找到知心朋友。一些人认为不应该提倡网络交友:(1)网络交友会造成现实中人际交往障碍。主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。(2)网络交友还可能诱发各种人格障碍。由于学生年龄较小,他们以为对自己在网上的言行无须承当任何责任,因此往往在言语上非常直接坦率。当一个人的某种行为习惯养成之后，可能转换成个人的人格特质。学生在网络交往中形成的攻击性言语特点，可能强化其人格特质中的攻击性因子，形成攻击性人格。(3)谎话林立。网络是虚幻的，想在虚拟的网络世界中寻找到真正的朋友绝非易事。(4)陷阱密布。网络使沟通变得自由与便捷，也使人很难识破行骗者。一些别有用心者打着交友的旗号图谋不轨,引发了严重的社会问题。基于以上几点,我认为中学生网络交友弊大于利,不应提倡。二、向朋友展示自我《礼记·学记》中说:》独学而无友，则孤陋而寡闻。〞交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢?与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。以自我介绍为主要方式，与同学合作，组织一次自我风采展示活动。开动脑筋，与同学一起，共同筹划、组织、实施本次活动。注意安排好活动的每一个环节，把活动搞得生动有趣，充分调动同学们自我展示和相互了解的积极性。组织这次活动，可能会涉及以下工程:活动的名称、活动的组织形式、小组的设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等。仔细想想还有哪些需要考虑的内容或问题，一一列出来，与同学分工协作，做好准备。问题设置：请你与同学合作，组织一次自我风采展示活动完成以下活动过程。请你补充实施本次活动的过程中需要考虑的相关内容，做好筹划。活动名称:活动名称:我的青春我做主--自我介绍活动(2)组织形式:演讲会、座谈会等(3)小组设置:筹划组、协调组、后勤组等(4)主持人推选:投票选举、举手表决(5)活动场地:学校会议室、教室(6)活动流程:开场白、发言、讨论、总结2.建议邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。负责这项任务的小组，可在小组内合作完成邀请卡的设计与制作;针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词，注意运用书面礼貌用语，想方法增强语言的感染力。口头邀请时也要注意礼貌。口齿清楚，表意准确。问题设置：本次活动准备邀请本班各个学科的任课老师参加请你以全班同学的名义写一封邀请信给张老师。邀请邀请函敬爱的张老师:您好!我班将于9月28日在学校礼堂举行》我的青春我做主〞自我介绍活动，诚挚邀请您参与活动，给予我们指导，并与我们一起展示风采。如果您能来参加，我们将不胜荣幸!七(5)班全体同学9月27日3.事前拟一份发言提纲，确定好自我介绍各项内容的顺序，想方法用一些新颖的形式来》包装〞你的发言，如以照片或视频辅助介绍，讲述自己的一些趣事等，以给同学们留下深刻印象。自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式，一般要介绍清楚以下内容:姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想班求等。可对自己的自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式，一般要介绍清楚以下内容:姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想班求等。可对自己的》姓〞和》名〞加以巧妙的解释，让你的自我介绍幽默出照，使同学们印象深刻。自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时扫视全场。语言简活，清晰，语速不快不慢，态度自然、亲切、随和。通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深人的认识。在此根底上，将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于400字。发言提纲发言提纲姓名:张诚年龄:13岁家庭成员:爸爸、妈妈、姐姐特长:英语、钢琴、武侠小说性格特征:活泼开朗、责任心强理想:成为一名老师我叫张诚，今年十三岁，我家有四口人，由于爸爸妈妈都是老师，所以我的理想也是成为一名老师。

我爱好很多，琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。我责任心较强，心胸豁达，活泼开朗，喜爱金庸先生的《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾的诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利！附录:综合性学习评价表学习主题:小组成员:被评价者:班级姓名日期评价工程评价指标评价自我同学教师听⊙听话时有礼貌⊙注意力集中⊙能听清楚主要意思说⊙说话时态度大方⊙声音清晰⊙内容有条理信息搜集⊙能准确获取所需资料⊙能对搜集到的资料进行归类整理⊙能与同学分享资料合作⊙能与同学合作⊙能认真完成所分配的任务⊙在团体中能够承当组员或组织者等各种角色综合评语自评:互评:注:评价等级分A、B.C.D四级。各等级指标分别为:A三项指标全部合格B到达两项指标C--仅到达一项指标D--未达标板块五：板块五：课后练习1、口语交际与综合性学习〔1〕你班将召开一次以》交友之道〞为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：》〞。答题指导：有称呼，语言简明得体即可。〔2〕》一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。〞人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：》匹夫不可不慎取友〞，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以》交友之道〞为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。〔6分〕【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。〔2分〕参考答案：交友之道，贵在真诚。【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。〔2分〕活动一：活动二：参考答案：活动一：办一期以》交友之道〞为主题的黑板报；活动二：举行》网络交友利弊谈〞的辩论赛。2、综合性学习：〔8分〕七年级某班举行》有朋自远方来〞的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。〔1〕活动之前，班级为此出了一期》新同学，新朋友〞的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的〔诗词〕警句，请你为此再拟写一个小标题。〔2分〕〔2〕活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。〔3分〕〔3〕互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。〔3分〕参考答案：〔1〕例如：同窗风采展示友谊连线〔2〕典故例如：伯牙绝弦割席断交刎颈之交管鲍之交；对典故里的人物、内容表达清楚即可。〔3〕网络交友利弊论：例如一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，不受地域限制。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。例如二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。3、你班将要举行》放飞青春〞综合性学习活动。请你参加。【青春座右铭】请你根据下面这段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读;》两弹元勋〞邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发愤苦读，【参考答案】让中国变强盛华生奉新【青春励志会】班主任方案组织以》立志〞》拼搏〞》奉献〞为主题的青春励志会。请你帮他设计第三项活动。