全国4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题及答案解析历年试卷及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题课程代码：00387一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是()A.上级主管部门B.幼儿园教师C.家长和社区成员D.幼儿园2.以维护教职工民主管理权益为主要职责的组织是()A.保健组B.保教组C.总务组D.教代会3.领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素互相作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是()A.专制型领导方式B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式4.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有()的特点。A.直接性B.全面整体性C.创造性D.开放性5.教育行政主体的权力作用是通过()来体现的。A.行政指令B.教育督导C.师资培训D.教育经费拨出6.1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了()A.岗位责任制B.任务目标制C.园长负责制D.校长负责制7.组织中各岗位的确定和任务的分配要符合满负荷要求，从提高效率出发，职责清楚、责任明确，这体现了组织设计的()A.分工协作原则B.责任权力一致原则C.合理结构原则D.任务目标原则8.幼儿园教研活动的执行层是()A.园长层B.教研组层C.教师层D.幼儿园层9.幼儿园管理是指()的管理。A.国家教育行政机构对幼儿园B.地方教育行政机构对幼儿园C.幼儿园内部D.社区有关部门对幼儿园10.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的()A.管理目标B.保育目标C.教育目标D.保教目标11.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是()A.经济方法B.思想政治教育方法C.法律方法D.行政方法12.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中()是做好家长工作的重要前提。A.密切双方的联系沟通B.积极宣传指导C.为家长提供有效服务D.争取家长的支持13.“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”，这是()理论学派的观点。A.工理论B.人际关系C.双因素D.权变14.幼儿园管理要素中最具能动性的最关键的要素是()A.资金B.园舍C.大型玩教具D.人15.组织文化是指一个组织内形成的()A.学习风气B.学识水平C.文化素质D.价值观念、思想作风、行为准则16.幼儿园公共关系的客体是()A.幼儿园B.公众C.传播方式D.社区17.“组织具有凝聚力，能发挥团队精神”，这句话体现了组织的()特点。A.整体性B.纪律性C.放大性D.目的性18.“领导者善于了解各要素、各项工作的差异与特点，能够从全面出发，统筹安排，突出重点”，这体现了管理规律中的()A.合理组合原则B.动态平衡原理C.人本原理D.整体优化原理19.1989年，联合国世界卫生组织提出：健康指身体健康、心理健康、良好的社会适应和()A.言语健康B.情绪健康C.道德健康D.行为健康20.人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持做到()A.知人善用B.优势互补、合理结构C.用人所长D.充分表现、委以责任21.管理过程实质上是一系列的()过程。A.决策B.计划C.组织D.控制22.幼儿园应注重对外联系，处理好幼教机构与其他社会组织与所在社区及方方面面的关系，这体现了()A.有效性原则B.民主管理原则C.社会协调性原则D.方向性原则23.幼儿园教育工作的根本原则是()A.保教结合原则B.动静结合原则C.循序渐进原则D.正规教育与非正规教育相结合的原则24.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是()A.园长的领导水平B.制度的权威C.教职工的素质D.设备设施25.幼儿园管理工作是以()为中心和目的的。A.效益B.育人C.管人D.效率26.管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为()A.以实现预定目标为中心B.以形成一定程序为中心C.相互制约、相互促进D.螺旋上升和发展27.“有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的()原则。A.信誉至上原则B.公开开放原则C.互利互惠原则D.全员参与原则28.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过()A.2层B.3层C.4层D.5层29.对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.外在评价30.幼儿园部门性规章制度包括()A.教职工考勤制度、工作守则B.值班制度、学习制度C.个人卫生、环境卫生制度D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度二、名词解释(每小题3分，共15分)1.社区2.教养为主的整体性原则3.幼儿园规章制度4.教育行政体制5.园长的领导艺术三、简答题(每小题5分，共25分)1.幼儿园教师应具备哪些素质?2.园长的主要职责是什么?3.简述审查保教计划的标准。4.简述泰罗的科学管理思想。5.简述实施有效评价的原则。四、论述题(每小题10分，共20分)1.联系实际谈谈在计划执行阶段，园领导应着重抓好哪几项工作?2.从幼儿园实际出发论述幼儿园安全工作的重要性及内容。五、案例分析题(共10分)请运用有关的管理理论，对下面的案例进行分析，并为园长提出解决问题的建议。案例：某幼儿园为小区配套幼儿园，有很好的室外环境。每班都有自己的单独用房，包括活动室、卧室、卫生间。由于生源较足，每班幼儿都超过了规定的数量，而活动室只有30平方米，很多活动没法开展，实在没办法，教师也会让幼儿到卧室去活动，但卧室里几十张单人小床摆得满满的，也很难开展活动，教师对此很不满，希望能改变现状。园长觉得幼儿园总的面积已达标，活动室小一点问题不大，经费紧张，能省就省。为了节省开支，他把财务、采购和保管都交给了一位不能上课但却能吃苦、肯干的职工。全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题参考答案课程代码：00387一、单项选择题(每小题1分，共30分)1.D2.D3.D4.A5.A6.C7.B8.C9.C10.A

11.B12.A13.D14.D15.D16.B17.C18.D19.C20.B21.A22.C23.A24.C25.B26.D27.A28.B29.B30.D二、名词解释题(每小题3分，共15分)1.指共同地域范围生活的人群。这是在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域社会，即社会区域共同体。社区包括一定的地域，一定的生活服务设施、一定的行为规范和社会生活方式，以及地方乡土观念等基本要素。2.幼教机构是一个系统、一个整体。是由相互作用，相互依赖的各个部分结合而成的具有特定功能的有机整体。3.为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。4.指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。5.园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，而对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。三、简答题(每小题5分，共25分)1.(1)爱事业、爱孩子、有耐心。(2)知识丰富，包括专业知识和相关的学科知识。(3)教育能力，包括组织教育教学能力，言语表达能力，教育观察力和教育机智。(4)健康的人格和品德。(5)身体健康。2.(1)执行国家的法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定；(2)领导教育、卫生保健、安全保卫工作；(3)建立并组织执行各种规章制度；(4)聘任、调配工作人员，指导、检查、评估员工的工作并给以奖惩；(5)负责教职工的思想工作，组织文化、业务学习；创造业务、文化进修的条件；关心员工的生活、工作、维护他们的合法权益；(6)管理园舍，设备和经费；(7)组织和指导家长工作；(8)负责与社区的联系和合作。3.(1)是否符合我国教育方针和正确的指导思想，包括保教结合原则；(2)是否符合全园计划精神和要求；(3)是否体现出连续性和渐进性。(4)是否符合本班幼儿的年龄特点和实际情况。(5)是否符合全面性原则。(6)是否具有可操作性。4.(1)科学管理的目的和中心是提高劳动生产率。(2)一切管理问题都能够而且应该采用科学方法，才能提高劳动生产率，高度标准化的工作程序和操作方法是实现工作的最佳方式。(3)要使工人掌握标准化的操作方法，必须挑选第一流的工人，并按高标准对工人进行培训，提高其工作水平。(4)要为工人的工作提供标准化条件，使用标准化工具、机器和材料，并使工作环境标准化。(5)实行有差别的计件工资制度。5.(1)评价的动态性原则；(2)评价的主体性原则；(3)评价的客观性全面性原则；(4)评价的目的性原则。四、论述题(每小题10分，共20分)1.(1)园领导应抓好组织、协调工作；其中包括：①健全组织机构，发挥组织作用。②合理分配各种资源；③协调各种关系。还应抓好指导、激励和教育工作。将指导、教育、激励相结合、调动员工积极性。(2)联系实际，结合教育工作实际，全面论述上述几项工作。2.(1)重要性：①幼儿年龄小缺乏自我保护能力；②幼儿园是集体教养机构，幼儿在幼儿园面临的环境复杂多样。内容：③强化安全意识，树立安全第一的观念④注意环境安全，减少意外事故；⑤建立安全制度，完