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文档简介

应用一元一次方程——“希望工程”义演【学习目标】1、通过分析有关和、差、倍、分问题中已知数与未知数之间的相等关系，列出方程.2、巩固用一元一次方程解决实际问题中的步骤，并注意检验解的合理性.【学习方法】自主探究与合作交流相结合．【学习重难点】重点：找出问题中的条件和要求的结论，并找出等量关系，列出方程，解决实际问题。难点：找等量关系【导学过程】一、预习反馈1、解一元一次方程的步骤:2、总价、单价、数量的关系：总价=×3、阅读教材：第5节《应用一元一次方程——“希望工程”义演》二、合作探究1、艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和学生票各多少张？分析：正确找出等量关系：成人票数+学生票数=1000张，成人票款+学生票款=6950元.解：设售出的学生票为x张，填写下表学生成人列出方程：解得：答：实践练习：今有雉兔同笼，上35头，下94足，问今有雉兔几何？解：设列出方程：解得：答：教师点拨2、甲、乙、丙三个粮仓共存粮食80吨，已知甲、乙两仓存粮数之比是1:2，乙、丙两仓存粮数之比是1:，求甲、乙、丙三仓各存粮多少吨？分析：由题意知：甲：乙=1:2，乙：丙=1:，为了研究问题方便通常把两个比例式统一起来，将1:两项同乘以2，得2:5，于是又甲：乙：丙=1:2:5.本题的等量关系是：甲仓存粮+乙仓存粮+丙仓存粮+总存粮.本题适合间接设未知数的方法.解：由甲：乙=1:2，乙：丙=1:=2:5得甲：乙：丙=1:2:5.设由题意，得解得答：四、课堂练习1、小明用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元。每种书小明各买了多少本？一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5

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