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第1课时搭配（1）8数学广角——搭配（二）R三年级下册获取更多课件资源可加QQ：34200451450、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？课后作业探索新知课堂小结当堂检测简单的数字排列问题1课堂探究点2课时流程探究点
简单的数字排列问题9371用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？利用手中的作业纸写一写吧，写完后与同桌交流。能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？31719十个1十个137393十个173797十个193979固定十位法：还有其他方法吗？用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？0153用你喜欢的方法完成，然后在小组内交流。能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十个013151十个031353十个051535都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？93711350因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4＝12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3＝9都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个031353十个05153510×10＝100这个密码箱可以设置100种不同的密码。两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9归纳总结：（讲解源于《点拨》）解决数的排列的关键：要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。小试牛刀（选题源于教材P101做一做）用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？能组成9个没有重复数字的两位数。十个024262十个042464十个062646搭配（1）：解决数的排列的关键：要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。1.
（选题源于《典中点》）用1、2、7、8能组成多少个没有重复数字的两位数？请把它们写出来。2.
（选题源于《典中点》）用0、3、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？请你写出来。12、17、18、21、27、28、71、72、78、81、82、8730、34、36、40、43、46、60、63、64作业请完成教材第104页练习二十二第1题、第2题、
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