幼儿园大班实习心得

—幼儿园大班实习心得实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责，幼儿老师的作用不仅是爱护幼儿健康成长、传授现存的学问，更重要的是转变和培育他们，把他们改造成为社会所需的人。你是否在找正准备撰写“幼儿园大班实习心得”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#705221幼儿园大班实习心得1刚刚进入幼儿园，才明白原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的学问一些理论的东西，由于缺乏实践经验，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将自己的所学学问融入到实践当中。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等候孩子们的到来，虽然我想用最快的速度记住全班孩子的名，但明显没有那么简单，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑容我会心的笑了。但开头，老师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验……幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑容时我的内心充满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声响。了解孩子，关怀孩子。在实习中，使我更深入的了解到了一个幼儿老师的工作；更深入了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分，也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。从前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育研讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完好的观看了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。彭老师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合，如我们班有一个小好友玩玩具时总把玩具弄坏，有一次甚至把别班的玩具也弄坏了，彭老师就赶紧跟小好友说要爱惜玩具，不管是不是自己的。并教他们换位思索：假如是你自己的玩具，别人把它弄坏了，你会不会气愤啊？并要求她带新玩具回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的时机。我在实习初期的时分，看到小好友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时分，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可现实却并非如此，经过彭老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改正来了。在给小好友上课时，觉得自己在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，自己在社会活动和数学活动方面比拟薄弱，在音乐活动和体育活动中，也感觉说孩子没怎么在听，美术活动和英语活动我自己比拟顺手些。在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：1、我们语言不够美丽，不够吸引小好友，表情、动作不丰富，不够感染小好友，可能是由于自己放不开，没有做到过度的夸张。2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3、没有照料到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时分，他们说自己也有这些缺乏，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些缺乏得到改进。我做的好的方面或者是说根本令自己满意的方面在于：1对于教学活动看法认真，备课和准备充足。2虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3每个活动都能完好地完成，没有显现没有组织完的活动。4组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声响和语速过度。5在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉，给她们梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐烦、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮忙。头几天觉得很新奇，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地顺应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。#296262幼儿园大班实习心得2回忆在X第一幼儿园的实习生活，心里充满了幸福感，跟着老师在那里见证了我和我的小伙伴们从懵懂到成为真正的幼儿园工的历程，在结束后，带着小好友对我的不舍，我心中充满了成就感，此刻我把我的心得体会写在这里，希望可以鼓励自己，在将来幼师的生涯中，努力学习。我们这个班级目前有24个小好友每天能坚持来园，他们每天来园根本在8点到8点半，然后开头吃早饭，上课，户外活动，自主游戏，下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后区域活动，4点左右吃完饭开头小好友离园。对我来说，如今已经根本熟识了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。如今班级中的小好友都已经熟识了我，每天都很有礼貌的跟我问好。感到欣慰，心里暖暖的。虽然实习了没多久，但小好友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小好友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐烦，老师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发现他们的长处，培育他们的创新力量。我们要学习的也许多，比方怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境。。。。。。一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们如今小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，慢慢习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充足的准备，才能让小孩学到丰富的学问。初到幼儿园，从保育员开头着手，在实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时分喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时分应当杯口朝下；观看孩子在园期间有没有不舒适；要清晰的记得家长说的留意事项等详情问题；消退对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。如今，我终于了解了老师从前说的“不是每一个人都可以做幼儿老师的”。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是冗杂多变的，有时孩子的行为会显现问题，有时孩子的生活又需要老师特别的照料，在这样艰难的工作下，很多老师不免会显现烦躁心情，而这种心情会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担心。幼儿老师要做到细心照料到每一个幼儿。所以老师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充足的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通力量是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和激励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示激励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“老师很喜爱听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐烦，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时分，我也表达自己的思想和心情，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比方说，我发现我们班的李泽昊小好友虽说很顽皮，但是很聪慧，学习力量特别强。另外，在我学习的这段期间，我也留意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锤炼自己的沟通力量。幼儿老师必需要有广博的专业学问和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的老师，她们可以把一个简洁常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂好玩的美术课，6个幼儿一组依据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最终由老师订在一起做成连环画。分搭配作增加了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及沟通力量。我明白了，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿老师在设计教育活动时，要能够依据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学学问的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以老师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增加自己专业技能方面的锤炼不断地吸取新学问。同时，我会连续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时期的改变。在实习的这些日子里，我对自己的形象举止有了更高的要求。确实，在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的典范，是仰慕和崇拜的对象。作为将来的幼儿老师，我肯定会格外严格要求自己，由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深入的印象，孩子们喜爱举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师。幼儿老师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时辰刻都存在的。总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我如今的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!#477717幼儿园大班实习心得3在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育。”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我肯定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的欢乐，而艺术教育在小好友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就可以伴着音乐载歌载舞，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的许多老师都在感慨：假如每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感受。我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就犹如我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班，2岁半到3岁。刚开头，我不明白怎么给他们上课。既然不明白如何下手，那就是看、学、专心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。慢慢的我发现自己在上课的思路上有了肯定的流程，结合他们的接受力量与进展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程——上课——总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了肯定的进步，或许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。有许多人这样问我，你喜爱当幼儿园老师？你当幼儿园老师开心吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你情愿接受？……我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱？假如有，那到底什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们如今所说的问题，在聊天中突然说道幼儿老师，有位旅客似乎看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿老师这一职位，但是假如每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感受：小好友们真幸福!每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：“六一”赶紧来临，小好友个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小好友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在留神怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很主动交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化装时，她在qq群上发了个工作聘请，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿老师，能教好每位小好友，那么，你将是很了不得的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教育进展的，请相信自己的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不明白自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的同学。当然，我不能了解你们对这句话的理解。我不明白你们怎么看待幼儿老师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们肯定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。希望在今后的学习中我们都有充实而欢乐的没一天。#746178幼儿园大班实习心得4在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难；也明白了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠如今学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取全部人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的崇高!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。#853908幼儿园大班实习心得5为期一周的幼儿园见习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。或许是由于有从前大专三年的经验和老师的上课时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。所以，回忆这一周的见习，学到了许多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——XX试验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”，老师学历合格率XXX%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育经验，他们耐烦细心的看法也值得我们效仿。这次见习深化的了解了幼儿园一日生活常规。每天早上每一个入园的小好友只能凭特地的卡刷磁才能进园，有特地的卫生员或者医生给来园的小好友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤情况以及身上是否有携带异物进园。幼儿园有特地的炊事员和养分师，合理地分配一周的食物，保证小好友的食物搭协作理，养分均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点情况。这是我见到的幼儿园的根本管理情况。这次的见习我被分配在大（三）班，进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样，有各种小好友喜爱的装饰配有钢琴。班级还分了许多区域，有阅读区，作品展现区，生活区等，教室外还贴有小好友的画作还有小好友参与活动的照片。利用两天叫出班里每一个小好友的名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起上课，做游戏，沟通等很快的和小好友熟识起来，各个小好友的特点也都显示了出来。在这几天通过帮忙老师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，帮助老师做各种教具；跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比拟具体的了解。大三班的老师都很有带班经验，每一次上课我都喜爱记录老师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这可以让我在以后的带班过程中模拟运用。比方老师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小好友认真看老师了。“一二三，坐坐好”就是要小好友们坐好了。老师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加活泼，也锤炼了小好友的记忆表达力量，也促进了他们课堂上的主动性等。通过观看学到了很深入的一点，就是需要给小好友自由，但不是无限制的自由。在这次见习中，我印象最深的是周二的语言活动——欢乐的音乐会和周三的艺术活动——库企企（音乐）。周二的语言活动让我印象深入的是小好友们的记忆力。每一样小动物都有一个物品，每一样的乐器都要由这些相像的物品变成。在这个活动中等于每一位小好友不仅要懂得每一样乐器还有和乐器相像的物品，还有记得活动中显现的动物。我原来以为小好友应当记不住这么多，由于我自己也是记在本子上才记起来的。可是出乎我的意料的是几乎每一位小好友都记得。这说明了平常老师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。这是我以后在教学过程中需要学习的地方。在周三的艺术活动中，虽然是艺术活动，可是老师结合了音乐，游戏，语言等，让我印象深入。没有死板的教学，只有结合小好友们的爱好教学才是最适宜的教学。在这次的见习过程中也体会了当幼儿园老师必需所具备的专业技能和素养。幼儿园的小好友们都喜爱听故事，假如老师没有肯定的专业积累，就不能给小朋们更多的学问。还有小好友都有许多问题，会问很多稀奇古怪的问题，只有具备肯定的专业素养才能按时的解答幼儿的问题。通过这次见习，在肯定程度真正的了解了幼儿。由于只有认识了解了幼儿才能明白他们的需要，学习才有目的。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最纯真，最真实的。当看着孩子天真烂漫的笑容对着你时会觉得自己真的选对了专业。这一次的见习收获是巨大的。从一开头对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验，使自己明白了一个道理，那就是自己想要当一名合格的幼师的，欠缺的东西还许多。比方还有连续进修自己的根本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。#704635幼儿园大班实习心得6不知不觉，一个星期的见习生活已经结束。此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对“幼儿生活”的体验，还是对将近两年年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来自己任重而道远，需要学习的还有许多许多，在动身永远是抱负，上路之后永远是挑战。到世纪城现代幼儿园见习的第一天，与同学们一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是世纪城现代幼儿园吸引人眼球的独特设计以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了孩子们的世界。进入了幼儿园，才明白原来在学校里学到的关于学前教育学问一些理论的东西，缺乏实践经验，跟实际一线的学前教育有很大的区分，带着许多问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探究解答，走进孩子们的内心世界，发现孩子。每天我们都会早早的来到幼儿园在教室等候孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。记得第三天早上的时分，我所在的中二班的谭老师就要求，我们给孩子们上了一堂课，面对他们那一张张纯真的笑容和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。由于人生第一次讲课，我的内心是很紧急的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那一直带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分冲动的心情迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧急，但是我不断的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离。在上课的过程中，尽管我让自己的语气与神色融入整个过程，尽量把自己当小好友，走进小好友的世界，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开书注视着小好友，一直只能唱着“独角戏”，而他们也在我讲得污七八糟的故事中，眼神透着懵懂。留意力不在集中听我讲课，课堂气氛一片混乱，他们开头兴奋的讲话，当时我就手足无措了，假如不是谭老师帮我“维持纪律”，我的课真有上不下去的感觉。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的留意力集中在我的身上甚至是上课中来，因此我的第一节课以失利而告终了。但是这节课带给了我太多的学问和经验，尽管在上课的时分有些地方我做得并不好，但是这一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。？见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，把握该年龄阶段幼儿（4岁半）的授课特点。依据学前儿童心理学的学习，充足结合此阶段幼儿智力水平、力量、留意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的进展特点了解幼儿的教学活动，观看幼儿的听课情况，从而选择教学目标并能够在教学过程中按时地应对突发情况与实行解决措施。例如：1）怎样结合幼儿的留意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的留意力；2）怎样在每一次授课或者活动中启发教导幼儿，培育幼儿的制造力、想象力与专注力；3）怎样结合幼儿心理进展特点对其进行表扬激励或者批判惩处等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到很多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补自己的缺乏之处。听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充足的准备，见风使舵幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不会。当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。在保育工作中，我主动和保育老师搭配，突出表达了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，赶紧给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时分，提示孩子不要说话培育孩子清静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐情况，提示幼儿吃饭时清静，不挑食，细嚼慢咽；睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿明白自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子。抓住详情，引导幼儿，培育幼儿养成良好的行为习惯。通过这次的见习，我把握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的缺乏，让我增长了见识，这是一笔难得的财宝。见习让我的思想渐渐成熟，使我懂得了“学高为师，行正为范”的道理，也让我更深入地体会到了何谓“教书育人，言传身教”。幼儿老师是一个崇高而崇高的职业，要当一名好幼教不简单，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到将来的幼儿教育事业。微笑着离开那群可爱的孩子们，离开新世纪现代幼儿园，谢谢他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信念，今后能做一名优秀杰出的幼儿老师!#853910幼儿园大班实习心得7暑期生活过的很快，眨眼新的学期开头了。回忆假期在家乡幼儿园一周的保育员生活，心里充满了幸福感，跟着老师在那里见证了我和我的小伙伴们从懵懂的同学到成为真正的幼儿园工的历程，在结束中，带着小好友对我的不舍，我心中充满了成就感，此刻我把我的心得体会写在这里，希望可以鼓励自己，在将来幼师的生涯中，努力学习。初到幼儿园，从保育员开头着手，在实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时分喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时分应当杯口朝下；观看孩子在园期间有没有不舒适；要清晰的记得家长说的留意事项等详情问题；消退对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。如今，我终于了解了老师从前说的“不是每一个人都可以做幼儿老师的”。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同