快捷英语语法讲座教材

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快

英

得

得

法

饼

原

（共30.25锦时）

1

Hello,everyone.WelcometotheEnglishgrammar例如：在“中国是个伟大的国家。”和“中国曾

lectureseries.经是世界上最伟大的国家。”这两句话当中，汉

欢迎大家参加英语语法系列讲座。语的“是”没有变化，而是用“曾经”这个词来表达

44

First,I'dliketoaskyouaquestion:Whatis时间的不同。

themostdifficultthingforyouinlearning

Chinaisagreatcountry.中国是个伟大的国家。

English?”

中

对你来说，学习英语最大的困难是什么？Chinawasthegreatestcountryintheworld.

国曾经是世界上最伟大的国家。

对于这个问题，许多同学的回答是“语法”。中国

学生为什么容易犯英语语法错误，从而觉得英语在这几句中，动词be的形态变了，表示的时

间变了，但意义没有变化。

语法难学，甚至对之产生某种恐惧心理呢？这主

再如，“他经常帮助我。”“他昨天帮助我了。”

要有两个原因：

和“他一直在帮助我。”这三句话当中，汉语的“帮

一是汉语的语法相对简单，而中国学生在学

助”没有任何变化，而是用“经常”、“一直”和“昨

习英语时习惯用汉语进行思维，在运用英语时套

天''分别表达出时间的区别。英语就不同，它必

用汉语的语法；

须用动词本身的形态变化来完成任务。

二是对于英语语言的接触和分析不够：学习

他经常帮助我。

英语要多阅读、多听，对于…个英语句子，要分Heoftenhelpsme.

析其所以然，这样就能找到英语语言的规律。Hehelpedmeyesterday.他昨天帮助我了。

他一直在帮助我。

每种语言都有它的难点。汉语的难点在于汉Hehasbeenhelpingme.

在这几句中，动词的形态变了，表示的

语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。help

时间变了，但意义没有变化。

其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的

语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最

(-)英语动词的形式：

容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是

英语的时态是通过动词的变化来体现的。因

内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，

此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英

学习语法和学习语言是相辅相成的。希望大家对

语的实义动词有以下五种形式：

英语语法充满信心，对学好英语充满信心。

(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。

下面我们从英语语法的难点和核心？动词？开

主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时;

始英语语法的学习。

情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形

的其他情况。

一、英语动词的时态

(2)一般现在时第三人称单数形式(简称现单

(-)英汉两种语言在时态表达方式上的差异：三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在

英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳时。

(3)过去式：主要用于一般过去时一。

定，比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一

(4)现在分词：主要用于进行时态，或语法规

样，没有词形变化。英语就不同了，book,books

仅从词形上就能知道是单数还是复数。定的其他情况。

(5)过去分词：主要用于完成时态，或语法规

动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有

定的其他情况。

人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一

个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这里提到的“语法规定的其他情况”我们在以

后的讲座中会详细介绍。

这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就

下面把这些动词形式的构成说明一下。

是时态。

动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成，见下表:

词尾变化(规律与名词变复数相同，读音也与

举例

名词复数相同)

一般加-SHelp■—helps;readreads

Do,fix,pass,push,teach-does,fixes,passes,pushes,

在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-es

teaches

以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-esTry,study---tries,stuides

与名词变复数形式相同，读音也相同。

动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则

1

2

如下表:

词尾变化举例词尾读音

Help—helpedWork—worked

清辅音之后读［t］

Watch-watched

动词后面加-ed

Wantwantedneed---needed[t],[d]之后读[t]

Turn-turnedplay—played

Love---loved

以不发音的“e”结尾的词，加-d元音和浊辅音（［dj

Serve--served

除外）之后读mi

Study---studied

结尾是辅音字母+y时Iy变i，再加l-ed

Try-tried

结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，Stop---stopped

清辅音之后读㈤

双写辅音字母再加-edDrop-dropped

不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的

规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep—wept,sleep—slept,sweep-swept

现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：

词尾变化举例

一般加-ingLook--looking,try--trying

以不发音的e结尾的词，去掉e,再加-ingWrite■一writing,dance■一dancing

以一个辅音字母（X除外）词尾的重读闭音节词，Beginbeginning,swimswimming,

先双写词尾的辅音字母，再加-ingRun---running,sit---sitting

以-ie结尾的词，变ie为y,再加-ingDie-dying,lie---lying

为了学习的方便，人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。英语动词所表示的动

作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十

六个时态。

不同的时态有不同的变化形式。以do为例，列表如下:

时态一般进行完成完成进行

现在时Does;doAm/is/are+doingHas/have+doneHas/have+beendoing

过去时DidWas/were+doingHaddoneHadbeendoing

Shall/willbeShall/willhave+

将来时Shall/will+doShall/will+havebeendoing

+doingdone

过去将Would/should+beShould/would+haveWould/should+havebeen

Should/would/+do

来时doingdonedoing

“时态”就是通过动词的形态变化，来表达动态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状

作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）态变了。其余类推。

及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。16个时态中,常用的有12个：一般现在时、

比如在“Theyaredoingtheirexercises.”这个句一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进

子中,动词由原形do变成aredoing的形态,说行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、

明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过

态当中，所以叫现在进行时；去完成进行时。其他时态很少单独使用。

在“Theyhavedonetheirexercises.”这句中，动

词由原形do变成havedone的形态，说明这个事下面我们把各种时态的构成和用法做一个全面

情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现的介绍。

在完成时；I、一般现在时

在“Theyalwaysdotheirexercises.“中，动词用（1）构成：通常以动词原形表示。主语为第三

原形do的形态，说明这个事情是发生在现在、人称单数时，用现单三形式。

并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在动词be和have（表示“拥有”）各人称的单数形式

时。为：

在这三句话中，动词do虽然用了不同的形

2

3

第一人称单数第二人称单数第三人称单数

HaveHaveHaveHas

BeAmAreis

一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：

动词be与have（表示“拥有”）：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前,

见下表：

否定式疑问式

BeHaveBeHave

Iamnot(I'mnot)...Ihavenot(haven't)...Ami...?Havei...?

Youarenot(aren't)...Youhavenot(haven't)...Areyou...?Haveyou...?

Heisnot(isn't)...Hehasnot(hasn't)...Ishe...?Hashe...?

动词be的否定疑问式和简单回答:

否定疑问式肯定回答否定回答

AmInot(aren'ti)...?Yes,youare.No,youaren't

Areyounot(aren'tyou)...?Yes,Iam.No,I'mnot.

Ishenot(isn'the)...?Yes,heis.No,heisn't

注意：have作为实义动词则只能按照实义动词的规则变化。

实义动词（以study为例）一般现在时的否定式、疑问式和简单回答（注意要加助动词do/does）

否定式疑问式

Idonot(don't)studyDoIstudy

Youdonot(don,t)studyDoyoustudy

Hedoesnot(doesn't)studyDoeshestudy

否定疑问句式简单回答（肯定/否定）

DoInot(Don'tI)study...?Yes,Ido.No,Idon't.

Doyounot(Don'tyou)study...?Yes,youdo.No,youdon't.

Doeshenot(Doesn'the)study...?Yes,hedoes.No,hedoesn't.

（2）用法：东边。

1）一般现在时表示现状、性质、状态和经常Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

的或习惯性的动作。Ahorseisausefulanimal.马是一种有用的

Hehasanuncle.他有个叔叔。动物。

Autumnfollowssummer.夏天之后是秋天。Waterboilsat100℃.水在摄氏一百度时沸

Itisfinetoday.今天天气好。腾。

Youlookpale.你脸色苍白。October1stisourNationalDay.十月一日是

Heisgoodatmusic.他擅长音乐。我们的国庆节。

HeknowsalotofEnglish.他英语懂的很多。WhenWintercomes,canSpringbefarbehind?

这些动词可与often,usually,always,冬天来了，春天还会远吗？（英国浪漫主义诗人

sometimes,everyday,onceaweek,onSundays,雪莱的名句。）

never等表示经常性或习惯性的时间状语连用。Beautyistruth,truthbeauty.美即真理，真理

例如：即美。（英国浪漫主义诗人济慈的名句。）

Doyouoftengotothecinema?你经常去看3）少数动词如go,come,leave,arrive,begin,

电影吗？start,be等的一般现在时可以表示按规定、

Healwayshelpsothers•他总是帮助别人。计划或安排预计要发生的事情。

TomdoesnotstudyashardasJane.汤姆在学Theplanetakesoffatsixpastfive.飞机将于

习方面不如简努力。六点零五分起飞。

Myfathernevertakesabus;hewalkstohisTomorrowisSunday.明天是星期天。

office.我父亲从来不坐公共汽车，他走着去上班。OursummervacationbeginsinearlyJuly.我

2）一般现在时表示客观现实或普遍真理。们的暑假七月初开始。

JapanliestotheeastofChina.日本在中国的4）在时间和条件状语从句中可用一般现在时

3

4

代替一般将来时。称单数用am,第三人称单数用is,其他用areo

rilletyouknowassoonasIhearfromhim.现在进行时的否定式是：直接在助动词be

我一接到他的信就告诉你。后面加上not；疑问式是：把助动词be提到主语

He'llgoifitisfinetomorrow.如果明天天气之前。以study为例：

好，他就去。否定式疑问式

Ishallbeawaywhenhearrives.等他到了我IamnotstudyingAmIstudying?

就不在了。Youarenotstudying,Areyoustudying?

WeshallnotbeginthediscussionuntilheHeisnotstudying.Ishestudying?

arrives.等他来了，我们再开始讨论。（2）用法：

5）在某些以here,there开头的句子中用一般1）现在进行时表示说话时正在发生或进行着

现在时表示现在发生的动作。的动作。例如：

Herecomesthebus.汽车来了。Iamwritingaletter.我正在写信。

Theregoesthebell.铃响了。TheyarelearningEnglish.他们正在学习英

Heretheycome.他们来了。语。

6）在进行体育比赛过程中解说员叙述迅速、Isitrainingnow?现在下雨吗?

短暂动作时，可用一般现在时表示正在进行的或有时表示现阶段正在进行而说话时不一定正

刚刚发生的动作。例如：在进行的动作。例如：

BaterpassestheballtoYaoMing.YaoMoreandmorepeoplearepayingattentionto

shoots?Afineshot!巴特尔把球传给姚明，姚明theirhealth.

投篮，好球！越来越多的人在关注健康。

7）在戏剧、电影等的剧本或图片的说明文字Heistranslatinganovel.他在翻译一本小

中，可用一般现在时表示动作。例如：说。

Whenthecurtainrises,Julietissittingather2）有些动词，如come,go,leave,return,arrive,

desk.Thephonerings.Shepicksitupandbegin,start等，它们的现在进行时可表示不远的

listensquietly.幕启，朱丽叶在在桌旁。电话

将来要发生的事情。例如：

铃响，她拿起听筒，静静地听着。Flight1095islandingsoon.第1095号航班

马上要着陆了。

NowpleasetranslatethefollowingsentencesintoIknowtheendiscoming.我知道马上就要

English:

结束了。

）见到你我很高兴。

1MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.

Iamverygladtosee/meetyou.

玛丽很快就要从上海访问回来了。

2）李华只懂一点英语。

3）现在进行时常与always,continually,

LiHuaonlyknowsalittleEnglish.constantly等副词连用，表示反夏出现的或习惯

3）他们每天晚上看电视。

TheywatchTVeveryevening.性的动作。这种用法常表示说话人的某种感情，

4）我坐飞机走，明天早晨六点到那里。如赞扬、遗憾、讨厌或不满等。例如：

IleavebyairandarrivethereatsixtomorrowHeisalwaysaskingquestions.他老爱提问

morning.题。

5）你多久给你的母亲写一封信？Youarealwayssayingthatsortofthing.你老

Howoftendoyouwritetoyourmother?爱说那样的话。,,

6）你的朋友看起来很年轻。Sheisalwayscomplaining.她总是喜欢抱

Yourfriendlooksveryyoung.怨。

7）汤姆经常在床上看书。4）在一定的上下文中，后一句的动词谓语用

Tomoftenreadsinbed.现在进行时与前一句的一般现在时相配合，可用

8）你在发音方面有困难吗？以体现原因、结果、目的等意味。即前一句用一

Doyouhaveanytroublewithpronunciation?般现在时动词谓语表述现在发生的事实，而后一

句用现在进行时动词谓语来阐明这一事实的原

2、现在进行时

因、结果、目的等。例如：

（1）构成：由助动词be+现在分词构成。其

Hefrowns.Heisworryingabouthisboy.彳也皱

中be有人称和数的变化，有三种形式：第一人

4

5

着眉头，因为他在为他的孩子担心。5）他老爱开玩笑。

Shecriticizeshim.SheistryingtocorrecthisHeisalwaysjoking.

badhabits.她批评他，想纠正他的坏习惯。6）我们从国外进口机器，我们在学习新的科学

Sheletsherchildhavehisownway.Sheis技术。

spoilinghim.她不管她的孩子。这是在用他惯坏Weimportmachinesfromabroad;wearelearning

T0(结果)newscienceandtechnology.

翻译练习：3、现在完成时

1)新生下星期到。（1）构成：现在完成时由助动词have+过去分

Thenewstudentsarearrivingnextweek.词构成，助动词have有人称和数的变化。第三

2)那边出了什么事？人称单数用has,其余用have.

Whatishappeningoverthere?现在完成时的否定式直接在助动词后面加上

3)那辆汽车怎么停在门外？not、疑问式是把助动词提到主语之前。以study

Whyisthatcarparking(stopping)outsidethegate?为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：

4)他们正在看电视里的足球赛。

Theyarewatchingafootballmatchontelevision.

否定式疑问式

Ihavenot(haven't)studied....HaveIstudied...?

Youhavenot(haven,t)studied....Haveyoustudied...?

Hehasnot(hasn't)studied....Hashestudied...?

否定疑问式简单回答（肯定/否定）

HaveInot(Haven'ti)studied...?Yes,youhave.No,youhaven't.

Haveyounot(Haven'tyou)studied...?Yes,Ihave.No,Ihaven't.

Hashenot(Hasn'the)studied...?Yes,hehas.No,hehasn't.

（2）用法：子我没有收到她的信。

1）现在完成时通常表示在说话之前已经完成Wehaven'tseenyourecently.最近我们没

的动作或存在的状态。说话人强调的是该动作或有见到你。

状态对现在的结果或影响。而一般过去时也表示Theyhavebeenawayfortwoyears.他们离

动作已经完成，但强调的是过去发生了某一动作开已经两年了。

这样一个事实。有的同学觉得这种说法比较难以ShehasbeenwithussinceMonday.

理解，因为任何过去的动作对现在都有影响，很她从星期一就一直和我们在一起。

难判断用一般过去时或现在完成时。事实上，这

种说法没有把现在完成时与一般过去时的根本注意：

区别说清楚。如果没有说明动作发生的具体时1)表示短暂意义的动词如open,go,come,die,

间，则一般用现在完成时；如果说明了动作发生arrive,leave,lose,fall等，在完成时当中不能和包

的具体时间，带有表示过去的时间状语，则用一括现在在内的表示一段时间的状语连用，因为它

般过去时。例如：们表示的动作不可能持续。因此，不能说：

Mydaughterhasjustgoneout.我女儿刚出xHehascomeherefor2weeks.

去。xTheoldmanhasdiedfor4months.

xTheyhaveleftonlyfor5minutes.

我肯定我们以前

I'msurewe'vemetbefore.以上三句话可以改为：

见过面。

It'stwoweekssincehecamehere.Hehasbeen

Shehasarrived.她至!J了。herefor2weeks.

2）表示持续到现在的动作或状态，往往和It's4monthssincetheoldmandied.

包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如Theyhavebeenawayonlyfor5minutes

today,thesedays,recently,now,lately,for...,2)have(has)been和have(has)gone的区别：表

since...,inthelast/pasttwo示“曾到过某地”要用"have(has)been^^;表示“已

weeks/years/days/months,just等。如：经去某地"要用"have(has)gone“。试比较：

Ihaven'theardfromherthesedays.这些日Wherehashebeen?他刚才到哪里去了？

5

（已经回来了）Whatbookhaveyoubeenreadingrecently?

Wherehashegone?最近你一直在读什么书？

他上哪儿去了？（人不在）2）有些动词不能用于现在进行时，如be,have,

TheyhavebeentoCanada.他们到过加拿大。like,love,know,see,hear等，这些词同样也不能

（现在已经不在加拿大）用于现在完成进行时。如：

TheyhavegonetoCanada.他们到加拿大去Ihaven'tseenyouforages.

了。（可能在路上和已经到加拿大）.我好久没见到你了。

3）现在完成时不能和明确指出时间的状语，如Ihavelovedherforalongtime.

yesterday,lastyear,in1976,twodaysago,justnow,我一直爱她。

whenIcamein等连用，但可以和不明确指出时Ihaveknownhimforalongtime.

间的状语，如already,yet,sometimes,always,often,我认识他很久了。

before,lately,recently,once,twice,ever,never等3）现在完成时表示到现在为止已经完成的动

连用。例如：作，强调结果；而现在完成进行时强调动作的持

Shehasalreadycome.她已经来了。续性，强调“一直”，往往表示动作仍未结束。如：

Ihaven'treadityet.我还没读过这个。Ihavebeenreadingthisnovel.

我一直在读这本小说。（我仍然在读）

Ihavemethimbefore.我从前曾见过他。

MaHonghasalwaysbeenagoodstudent.马Ihavereadtwonovels.我已读过两本小说。

红一直是个好学生。（可能刚读过，也可能很久以前读的）

Ihaveoftenseenhiminthestreet.Ihavebeenwritingletters.

我经常在街上看见他。我一直都在写信。

TheyhaveneverbeentoYan'an.Ihavewrittenthreeletters.

他i门从未去过延安。我已经写完三封信了。

Ihaven'tseenhimlately.Nowwehavecleanedtheroom,wecanmove

我近来没看到他。thethingsin.既然我们已经打扫完房间，我们可

以把东西搬进来了。

翻译练习：

We'vebeencleaningtheclassroom,butwe

1）他们已经答复了我们的信。

haven'tfinishedyet.

Theyhavealreadyansweredourletter.

我们一直在打扫教室，但还没干完。

2）自去年以来我就未遇见过王英。

Ihaven'tmetWangYingsincelastyear.

翻译练习：

3）他刚把他的名字告诉我。

）你整个早晨在学习什么？

Hehasjusttoldmehisname.1

Whathaveyoubeenstudyingallthemorning?

4）你到过杭州吗？到过。我一个月以前去过那

2）你已经参加过期末考试了吗？

里。我去过两三次。

Haveyoutakenyourfinalexamination?

HaveyoueverbeentoHangzhou?Yes,Ihave.I

3）学生们一直在为高考准备功课。

wentthereamonthago.Ihavebeentheretwoor

threetimes.Thestudentshavebeenpreparingtheirlessonsfor

thecollegeentranceexamination.

5）他在海外住了很长时间了。

4）我们从小就认识。

Hehaslivedabroadforaverylongtime.

Wehaveknowneachothersincechildhood.

）年以来，王先生一直在这所学校教物理。

4、现在完成进行时51949

Mr.Wanghasbeenteachingphysicsinthisschool

（1）构成：第三人称单数由hasbeen+动词的

since1949.

现在分词；其他人称和数由havebeen+动词的

6）雨一直下了一个星期。

现在分词。

Ithasbeenrainingforaweek.

（2）用法：

1）表示动作从过去开始一直延续到现在，可5、一般过去时

能刚刚终止，也可能仍然在进行。（1）构成：一般过去时通常由动词过去式表示。

I'vebeenwaitingforyousinceeighto,clockin一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要

themorning.我从早上8点钟一直在等你。用助动词do的过去式did,同时注意实义动词要

Ithasbeenrainingforthreehours.雨一直下用原形。以study为例，其否定式、疑问式和简

了三个小时了。

6

7

单回答形式如下:

否定式疑问式

Ididnot(didn't)study....DidIstudy...?

Youdidnot(didn9t)study....Didyoustudy...?

Hedidnot(didn't)study....Didhestudy...?

否定疑问式简单回答（肯定/否定）

DidInot(Didn'tI)study...?Yes,youdid.No,youdidn't.

Diyounot(Didn'tyou)study...?Yes,Idid.No,Ididn't.

Didhenot(Didn'the)study...?Yes,hedid.No,hedidn't.

（2）用法：一般过去时动词主要表示过去某一（1）构成：由助动词be的过去式+现在分词

时刻或某一段时间内发生的动作或情况，其中包构成。其中be有人称和数的变化，第一、第三

括习惯性动作，通常与表示过去的时间状语连人称单数用was,其他用were.

用。1）过去进行时动词主要表示在过去某一时刻

Thetrainarrivedtenminutesago.火车十分或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。过

钟前就到了。去进行时经常与过去时配合使用。例如：

Whattimedidyougetupyesterdaymorning?Thistimeyesterday,wewerehavingan

昨天早晨你是什么时候起床的？Englishlesson.昨天这个时候，我们正在上英语

Iusedtogotoschoolearly.我过去总是很早课。

去学校。TheteacherwasgivingusalessonwhenTom

Healwayswenttoworkbybus.他过去老乘walkedintotheroom.老师在给我们上课时，汤

车去上班。.姆走进教室。

LiHonglivedinShanghaifortenyearswhenWhilewewerehavingsupper,allthelights

sh