初中语文晨读材料

高考备考：模考作文精粹（标题、首段、主体段）1.联想与思考中国新时代，我的新时代阅读下面的材料，根据要求写作。风云变幻，流年更迭。一代人有一代人的歌，每个时代有每个时代专属的主旋律。在社会方方面面的光影变幻中，我们都可以窥见时代的发展变化。新时代的领路人曾指出：“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”历史无言，时代从不会亲口向我们诉说它的变幻，但我们却能在事物的古今对比中，感受到旧时代的谢幕、新时代的来临，体味到时代的发展。或是教育方式的更新与转变，或是多元文化的交融与共生，或是思想观念的进步与发展，或是科研领域的转变与深入……21世纪对历史的中国而言，是一个展翅高飞的时代；21世纪对世界的中国而言，是一个脱胎换骨的时代。大地沧桑巨变，时代催人奋进。时代是流动的，是变幻的。以上材料触发了你怎样的联想与思考？请根据材料，以“我的时代使命”或“我与这个新时代”为副标题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【标题】1.做新时代的奋进者2.中国新时代，我的新时代3.幸遇今日中国，我以奋斗荐轩辕4.青年当顺应时代潮流，勇做时代先锋5.在新时代谱写青年的人生乐章6.肩负时代使命，砥砺前行7.问明日中国，谁主沉浮【首段】21世纪对历史的中国而言，是一个展翅高飞的时代；21世纪对世界的中国而言，是一个脱胎换骨的时代。大地沧桑巨变，时代催人奋进。时代的洪流滚滚向前，我愿做新时代中国弄潮儿。在社会方方面面的光影变幻中，都可以窥见时代的发展变化。【主体段】90后赶上了九年义务教育，教育普及、互联网发展……抗疫期间我深刻感受到中国教育科技的发展。抗疫期间，线上教学课堂全覆盖，哪怕你在贵州的深山里依然可以收看网课，微信群、钉钉平台——不落下一个学生。在“新基建”政策驱动下，中国5G建设加速进入规模化部署与应用创新落地阶段，教育也将进入5G时代。在5G时代成长起来的我们，一定要做5G时代的弄潮儿，做各行各业的5G精英。2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空，承载我们的梦想，飞向太空，成功入轨！55颗卫星组成一张天网，可以向全世界提供全天时、全天候、高精度的全球定位导航授时服务，以及星基增强、短报文通信、精密单点定位等特色服务。此次卫星发射引起国内外高度关注。今天的北斗发射可有我的功劳？没有。那么，明天的“空航飞机”谁来研制、谁来驾驭？一个人年轻的时候应当有梦想，并要为这个梦想努力。今年，袁隆平虚岁90，进入他的“90后”阶段，看看《时代，我》这个纪录片，我们就会知道这位让人高山仰止的“90后”依然活跃在科学殿堂中发光发热。今年夏天酷热难耐，当某些90后在空调房“续命”时，90岁高龄的袁隆平却顶着酷热在田间工作。不管天气多么炎热，他都坚持每天4次下田“问诊”稻田。袁隆平有两个梦想：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。为了祖国的粮食事业，90岁的袁隆平还在搞科研，还在奋斗。2.故事类材料作文：辩论词丙吉问牛阅读下面的材料，根据要求写作。丙吉是西汉名臣。有一次，丙吉外出，碰上有人在打群架，死伤惨重，丙吉经过时却不闻不问，掾史对此感到非常奇怪。丙吉向前走，碰上有人赶牛，牛喘气吐舌，丙吉停下来，派骑吏问：“赶牛走了几里路？”掾史认为丞相前后失问。有人因此指责丙吉。丙吉说:“百姓斗殴死人，有长安令、京兆尹处理，我作为丞相只一年一次检查他们的政绩优劣，上奏皇上或赏或罚而已。宰相不过问小事，但春日未热，牛喘气吐舌，恐季节失调，又有什么灾害，好预先防备，这是三公要管的大事，因此过问。”掾史才心服，认为丙吉识大体。班级要举行一场辩论赛，辩论双方需对丙吉做法持赞同或反对观点。请结合上述材料，选择正方或反方写一篇辩论陈词，为自己的观点进行辩护。要求：观点鲜明，理由充分，符合文体要求，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【标题】正方角度：1.事无大小，都是民生2.管理有分工，责任无边界3.大事小情，皆关民生4.不越位，但会缺位5.秉小事之心，成大事之需反方角度：1.主大计者，执简以繁2.明确管理边界，严守自身职责3.知轻重，识大体4.大行不顾细谨5.明主次，有远见，顾大局【首段】大家好，正方的观点是，秉小事之心，成大事之需。即不认同丙吉的做法。回望历史，“民贵君轻”“君舟民水”，是儒士眼中的君民关系。丙吉只管大事，而忽视小事的做法，忽视了君臣关系中对民的重要性的认知与理解。我方的观点是：支持丙吉的做法。宰相丙吉不去过问百姓斗殴，而去关心喘气吐舌的牛，这看起来好像很荒唐，但丙吉这样做自有他的道理，所以我方赞成丙吉的做法。明主次，有轻重，才能处理好大事。【主体段】“时节如流，岁月不居。”历史前进的脚步永远不会停留，你只能用更快的速度创造更好的自己。放眼当下，扶贫已悄然迎来了收官之年。不曾忘，因地制宜是扶贫干部的毅然与奉献；不曾忘，完善基础设施时，扶贫干部对百姓的牵挂；不曾忘，人口调查时，扶贫干部对百姓的关心。因为扶贫干部脚踏实地做好每一件小事，就是在心系实现中华民族伟大复兴梦这件大事。放眼当下，小大之识的现代版就在眼前，我们何不抓住当下之势，促今日之成。苏东坡曾言：“凡事有轻重，取其轻者，得小成；取其重者，得大成。”可见，做事要明白主次轻重。丙吉不过问百姓斗殴，而关心喘气吐舌的牛，是因为他已经判断出了这两件事孰轻孰重。作为宰相，他知道打架斗殴有长安令和京兆尹处理，自己只需检查他们的政绩优劣即可，但赶牛这种看似微不足道的事，却恰恰是没人关心的，所以这在他心中便成了大事，而春日未热，牛就喘气吐舌，可能季节失调。作为牢相，更关心这点，无疑是正确的。纪伯伦说：“如果我们只顾及小的方面，就会因小失大，错失更亮的星星和更美的玫瑰。”丙吉不关心百姓斗殴，因为这是市井间的小事，而季节失调，发生灾祸却是一国大事。丙吉知道不能因小失大。只有识大体，顾大局，才能保全国家于灾祸之中。作为一国宰相，眼中更多的是国家大事，所以丙吉的做法是十分正确的。3.发言稿团结互助，共克艰难阅读下面的材料，根据要求写作。“助人为快乐之本”，团结互助是中华民族优秀传统美德，也符合现代社会主义核心价值观。随着新冠肺炎疫情在全球蔓延，中国在做好自身防疫工作的同时向世界许多国家提供大量无私的援助。对此，有一些人说：“不应该帮助那些曾经伤害过我们的国家！”还有人说：“不应该帮助那些忘恩负义的国家！”也有的说：“只要保护好我们的国家就可以了！”此外，我们身边还有着一些不理解互助的现象，这引起了人们的深思。假如班级要举行一节主题为“守望相助，共克时艰”的班会，请结合材料内容，写一篇发言稿，体现你的认识和思考，并提出希望和建议。要求：自拟标题，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【标题】1.守望相助，共克时艰2.团结互助方能共渡难关3.助人就是助己4.同舟共济，共克艰难【首段】同学们，2020年新冠肺炎疫情发生，我们是这段历史的经历者，也是见证者。中国各级政府、各行各业立刻行动起来，在两个多月的时间里有效控制了疫情扩散。之后，我国对很多疫情严重的国家提供帮助。对此，有人不理解：灾难当前，自扫门前雪即可，何必多此一举？无私帮助那些伤害过我们的、忘恩负义的国家，岂不是肉包子打狗？【主体段】古训云：唇齿相依，唇亡齿寒。世间万物都是普遍联系的整体，人类更是命运的共同体，只顾一己私利，势必危及全局。那些不理解我们支援他国的人，请不要忘记：抗疫期间，世界其他国家或个人也给予了我们很多无私支援，广大海外华侨华人立刻行动起来，购买物资，支援祖国；日本为我们送来医疗物质，“山川异域，风月同天”的鼓励，温暖了我们的心；蒙古国为我们送来了三万只羊，犒劳抗疫勇士；非洲一些不富裕的国家也力尽所能支援中国，物资虽少，但礼轻情意重。灾难来临时，若袖手旁观，甚至落井下石，反倒很可能殃及本国民众。守望互助，共克时艰，需要我们深化交流合作。一叶障目，难以宏观掌握实情，管中窥豹，难以把握全局。心胸狭窄的人只看到眼前的利益，忽略整体。如今，全球化程度不断深入，国际分工日益细化，这更需要国与国之间加强合作。尤其是近几年发生的全球性公共卫生事件，非典、埃博拉、新冠肺炎等突发性病毒，如果各国只顾管好自己，势必会造成疫情蔓延，肆虐全球！只有国与国之间加强合作，守望互助，方能把灾难危害减到最小，造福各国人民。这恰恰需要我们放下成见，坦诚相待。4.名言类材料作文时代砥柱，我辈当先阅读下面的材料，根据要求写作。李白诗云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孙中山先生说：“我辈既以担当中国改革发展为己任。”知名主持人罗振宇有言：直面挑战，躬身入局者，皆为我辈。“我辈”二字跨越时空，包蕴着当仁不让的责任感，更昭示着一种责无旁贷的主场感。无论何时，我辈都是一群令人心生敬佩的人，而你、我、他都可以成为“我辈”。要求：角度自选，立意自定，标题自拟；不得套作、抄袭。【标题】1.国家复兴，我辈有责2.后浪奔涌，还看我辈3.我辈奋斗，躬身入局4.时代砥柱，我辈争先5.你我他，皆为我辈6.我辈情钟端未愧【首段】宋代词人刘一止有词曰：“我辈情钟端未愧。”时序轮转，岁月如流。回首历史风云中的“我辈”，从孙中山先生“我辈既以担当中国改革发展为己任”的“挺身而出”，到知名主持人罗振宇“直面挑战，躬身入局者，皆为我辈”的“责无旁贷”，无不凸显出一份当仁不让的责任感和责无旁贷的主场感。这更是今日“我辈”青年情钟所在。【主体段】先哲有言：“守职而不废，处义而不回。”时代大潮中，“我辈”青年忠于职守，写下了无数华美篇章。21岁的申怡飞，师从“中国4G技术掌门人”尤肖虎教授，加入移动通信国家重点实验室，带领团队开创的极化码方案，被写入5G行业标准，成为领跑世界的中国5G最年轻的开拓者；“90后”博士韦明川，带领平均年龄只有24岁的哈尔滨工业大学紫丁香学生微纳卫星团队，坚守自我研发之路，攻克技术难关，耗费无数心血，研制了世界上首个独立完成地月转移、近月制动、环月飞行的微卫星“龙江二号”；“80后”博士生导师徐颖，践行“严谨、创新、耐得住寂寞”的科学精神，与无数科研工作者齐心自主研制北斗导航系统，提升了国家的科技软实力。忠于职守，敬业尽职，“我辈”青年责无旁贷！“周虽旧邦，其命惟新。”在时代的助推下，国家不断发展，天下之本在国，“我辈”与国家前途当同频共振。“90后”青年麦成灏在香港出生长大，小学时曾担任学校升旗队队长，对祖国内地的亲近感从那时起便根植心中。2008年北京奥运会之后，麦成灏在国家队部分金牌运动员获邀赴香港交流活动时做义工，对中国人的身份认同有了更加深刻的体会，更立志在两地青年交流中发挥“桥梁作用”。毕业几年来，麦成灏的公司每年暑假协助组织香港大学生赴内地不同城市实习，也承办两地学生交流活动，参与者数以百计。微光汇聚，星河万顷，报国之行无大小，心中有国重千钧。忠于报国，矢志不渝，“我辈”青年当仁不让！5.体验与思考赞美声声显风采，自信满满向未来阅读下面的材料，根据要求写作。你笑起来真好看。你读书的姿态很优雅。你做志愿者的样子太美了。……假如这里的“你”就是你，面对他人的赞美，你有怎样的体验与思考？请结合自己的学习和生活实际，写一篇文章。要求：①题目自拟，角度自选。②明确文体，不要写成诗歌。③不少于600字。④不得透露考生姓名及所在学校校名等信息。【标题】1.赞美声声显风采，自信满满向未来2.我用微笑赢得赞美3.做志愿者，享受赞美4.你读书的姿态很优雅5.赞美，需要理性看待【首段】有人赞美我：“你读书的姿态很优雅。”我很享受这个赞美。我一直认为读书是世界上最优雅的姿态，不管是端坐案前还是闲卧榻上，甚至坐于厕上，只要执卷读书，都是世间最优雅的姿态。“你笑起来真好看。你读书的姿态很优雅。你做志愿者的样子太美了……”赞美，应该针对积极健康的气质修养、昂扬向上的精神品格，如此才能让接受赞美的对象在获得认可的同时继续努力。【主体段】停下匆忙的脚步，远离尘世的喧嚣，从容淡定地俯身桌前，烹一杯香茗，展一卷书于桌上，茶香书香氤氲在一起，手指翻动书页，眼光触碰文字，身心立刻舒展，思维触角四处延伸，精骛八极，心游万仞，仿佛凌万顷之茫然。毕淑敏说：“静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。”这好像就是在说我。有时我一个人在家读书，情动于衷，禁不住手舞足蹈，偃仰啸歌。与好友游园，兴之所至，行歌互答，有人用眼光点赞，也有人表示不解。无所谓，赞我的人呢，也是一位雅人；不解的人呢，需要读书。不管是在车上、枕上还是厕上，我都可以随时随地请教，老师也随时随地不吝赐教。正如杨绛先生说：“读书好比‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室……”有时我恭恭敬敬旁听孔门弟子述志；有时我静静地聆听柏拉图和亚里士多德讨论；有时又跑到濠梁之上，听惠子和庄子论辩“子非鱼”；有时我和杜甫一起凌绝顶，一览众山小；夜晚不眠就和张岱一起去湖心亭看雪，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点；有时兴致来了，便和郦道元去游三峡，春冬之时，素湍绿潭，回清倒影；我撑一只长篙，唱着张志和的《渔歌子》，在青山绿水间漫溯，漫溯……一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史。有人说，你的脸上写着你读过的书，走过的路。日子一天一天地过，书一本一本地读，时间久了，读书和不读书便有了差别：视野的开阔，心灵的充实，灵魂的涤荡……貌由心生，读书多了容颜自然改变。叶嘉莹先生九十高龄依然坚持读书讲学，顾盼之间，满堂生辉，谈吐之间，吐气如兰。有人赞叹，岁月从不败美人，但美人首先是读书人。我内心常常以叶老为榜样。理性的赞美，能够让接受对象产生精神的动力。在这种情况下，一句鼓励，一种宽容，就可能改变一个学生一生的命运。“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗的一句赞美，改变了调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯的人生。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬，40多年的时间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁时，他如愿以偿，终于当上了纽约州的州长。这就是赞美带来的力量，一种能够以清楚的方向指引学生，并能够让学生在接受赞美后按照这一方向努力的力量。同样的现象也出现在陶行知先生身上，他用四块糖果引导孩子一步步提升认识，也使其转变了人生的方向。巨婴这个概念，大家应该都不陌生，生理上已经是成年人，心理上仍滞留在婴儿阶段，这种现象的产生有很多因素，而接受赞美后的盲目膨胀便是重要的一种。从小在赞美声中长大，无论做的事情对错都会得到“太厉害了”“太聪明了”这样的赞美，难免会让他们变得以自我为中心，只有索取没有奉献，缺乏规则意识，没有道德约束，没有法律概念，而且容易情绪失控，产生过激的非理性行为，给社会带来灾难性后果。生活中的“啃老族”“高铁霸座”等现象，“重庆万州公交车坠江”等事件，究其根源，都能够从其接受赞美的态度中找到一些端倪。6.发言稿逆行出征，用青春守护人间安宁阅读下面的材料，根据要求写作。（1）黄文秀，广西百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记，倾力扶贫，全村103户贫困户现已大部分脱贫。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。（2）2019年清明前夕，四川省凉山火灾27名消防战士殉职，其中1名80后，24名90后，2名00后。（3）2000年出生的刘家怡是名护士，2020年2月9日随广东省医疗队增援湖北，投身武汉客厅方舱医院的战疫现场，“穿上防护服，我就不是个孩子了”一句话脱口而出。很多网友因为这句话，感到无比心疼，也无限钦佩。假如你所在的学校组织主题为“点亮青春，不负韶华”的“学子论坛”，请你结合上述材料内容，写一篇发言稿，体现你的认识与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；内容丰富；不得泄露个人信息；不少于900字。【标题】1.践行初心和使命的青春最动人2.逆行出征，用青春守护人间安宁3.青春因奋斗而出彩4.肩社会责任，奋楫扬帆，不负韶华【首段】非常荣幸获得这次在“学子论坛”发言的机会，我今天发言的题目是“奋楫扬帆，不负韶华”。对于正青春的人来讲，“莫闲过”之青春该是怎样的光景呢？当我们想起青春，我们会想起“爱国，进步，科学，民主”之精神，想起“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，也会想到梁启超和他的《少年中国说》。没错，当提及青春时，我们很难不想起那份独属于青春韶华的社会责任与使命担当。【主体段】社会责任是什么？倾力扶贫的第一书记黄文秀帮助全村103户贫困户脱贫，这是社会责任；四川凉山大火烧进每个国人的心中，最美逆行者消防战士们义无反顾地走向熊熊大火，用自己的血肉之躯与噬人火焰相搏，这是社会责任；新冠疫情肆虐，护士刘家怡在投身抗疫现场时道出“穿上防护服，我就不是个孩子了”一语，这是社会责任。在奋不顾身、击楫扬帆的英雄事迹中，我们不难看到，越来越多的青年正肩负起他们的社会责任，90后、00后们正在用他们的青春年华为中国梦的筑建添砖加瓦，为社会的发展、人民的安康谱写新的华章。当同龄人在社会上奋斗时，我们又能做些什么呢？我们不妨用自己的选择和行动去充实青春的意义。你可以选择把你的青春交给舒适的床和手机里的精彩画面，但时间流逝之后，便什么也不剩下。你也可以把青春用去做真正有意义的事。我们可以采取行动，诚然，第一要著在学习，要用科学文化充实自己，为逐梦奠基，我们应该以第一书记、消防战士、逆行抗疫之护士的精神激励自己，把握当下，不负韶华，健康成长，奋发有为，勇于担当。人在路上，路在脚下，步与国同迈，奔向远方。7.一封信、演讲稿敬读书人，做读书人阅读下面的材料，根据要求写作。2003年来到东莞打工的吴桂春，每逢节假日或者工厂轮休日，大多会去东莞图书馆。十几年来，他已经不记得自己读了多少本书，但是那些书对他的影响日渐增多，他说：“我的第一职业是打工，第二职业就是看书。”受疫情的影响工厂停工，吴桂春无奈之下打算返乡。临走之前他到图书馆退还借书卡，并在读者留言簿上写下了这样的话：“想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了。”6月25日，东莞图书馆官方微博转发了吴桂春留言的照片，并表示：“感谢，我们一直在，等您再来！”请结合上述材料内容，从下列任务中任选一项完成写作。（1）给吴桂春写一封信，谈谈你的感受和想法。（2）以东莞图书馆馆长的身份写一篇在东莞图书馆举办的读书论坛上的演讲稿，表达“你”的看法、感悟或思考。要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景，符合文体要求；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【标题】从吴桂春角度：1.学习吴桂春，于读书中汲取营养2.敬读书人，做读书人3.拒绝浮躁，静品书香4.静心阅读，涵养心灵5.敬佩读书人，学做读书人从图书馆馆长角度：6.热爱阅读，让读书成为一种习惯7.图书馆是所有阅读者的城堡8.接受读者、善待读者。【首段】“我的第一职业是打工，第二职业就是看书。”今天看到东莞图书馆官方微博转发的您在图书馆留言的照片，我非常感动，您读书的样子真美。您把读书看成是第二职业，12年来一直坚持读书，把图书馆看成是最好的去处。我非常敬佩您热爱读书的坚持，决心向您学习，让读书成为一种习惯，让阅读成为我的信仰。【主体段】您说，您已经不记得自己读了多少本书，但是那些书对您的影响日渐增多。读过的书总能在我们身上留下印记。可是，现实生活中，很多人早已不习惯读“毫无用处”的书籍，甚至认为像您这样读书有点傻。但是您始终在坚守心中的那一份热爱。现实的生活压力总在不经意间消磨人的喜好，特别是阅读与自己工作无关的书籍，读后又没有直接的效果。但您丝毫不在意现实的得失，仍然坚持阅读，这是让我非常敬佩的地方。我们青年学生确实需要向您学习，少一点浮躁，少一点功利，静下来认真读书。2021高考备考：抗美援朝70年【抗美援朝精神内涵】祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。【历史影响】伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。【高考热点角度】角度一爱国主义永流传。伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富。抗美援朝战争的胜利告诉我们，爱国主义是凝聚全民族力量的旗帜，革命英雄主义是我们克敌制胜的法宝。角度二保卫和平，反抗侵略。中国党和政府毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死、浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。角度三正义胜利，人民胜利。中国人民志愿军的力量源泉及其获得胜利的根本原因，是伟大的抗美援朝斗争的正义性。这场正义之战也得到全世界爱好和平国家和人民的同情、支持和援助，最终正义之师赢得了战争胜利，维护了亚洲以及世界的和平。这颗精神火种一直延续到今日，继续在人类命运共同体的理念中发光发热。角度四万众一心，人民团结。在抗美援朝战争中，中国人民在爱国主义旗帜感召下，同仇敌忾、同心协力，让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量。角度五不畏强暴，反抗强权。中国人民深知，对待侵略者，就得用他们听得懂的语言同他们对话，这就是以战止战、以武止戈，用胜利赢得和平、赢得尊重。角度六舍生忘死、向死而生。在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。角度七守正创新，奋勇向前。面对来自各方面的风险挑战，面对各种阻力压力，中国人民总能逢山开路、遇水架桥，总能展现大智大勇、锐意开拓进取，“杀出一条血路”！【优美语言】1人无精神则不立，国无精神则不强。2不忘过去，铭记历史；珍视和平，面向未来。3天地英雄气，千秋尚凛然。4一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。5一个前进的时代，总有一种奋发向上的意志力量；一个复兴的民族，总有一种赓续传承的精神禀赋。6英雄者，国之干；庶民者，国之本。7山因脊而雄，屋因梁而固。8每思祖国金汤固，便忆英雄铁甲寒。9崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。【满分题目】《铭记伟大胜利弘扬伟大精神》《在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神》《让英雄丰碑矗立在每个人心中》《让和平的阳光永远照耀祖国大地》《大力弘扬英雄精神》《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》《“抗美援朝精神”就在每个人心间》《新时代是成就英雄的时代》《激扬“雄赳赳、气昂昂”的磅礴气势》《团结奋斗是对英雄最好的致敬》【经典时评】让英雄丰碑矗立在每个人心中崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。23日上午，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京隆重举行，一批志愿军老战士代表出席了大会。看着大会现场直播中那些胸前佩挂“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章、已白发苍苍的英雄，耳边仿佛响起了那首《中国人民志愿军战歌》：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平卫祖国就是保家乡……这是一首气壮山河的英雄赞歌。70年前，面对延烧至新中国国境线上的战火，面对帝国主义侵略者不可一世的霸权行径，英雄的中国人民志愿军将士，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志；这一战，打出了中国人民的精气神，充分展示了中国人民万众一心的顽强品格；这一战，让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心；这一战，人民军队战斗力威震世界，充分展示了敢打必胜的血性铁骨；这一战，再次证明正义必定战胜强权，和平发展是不可阻挡的历史潮流。天地英雄气，江河万古流。70年后，当年的战火与硝烟早已散去，但在这个特殊的历史时刻，祖国和人民没有忘记，以党和国家之名向“最可爱的人”致敬，弘扬伟大抗美援朝精神。让英雄不朽，让精神长存。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨；无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量；无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性；无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。历史的一页已经翻过，但英雄的功勋光耀千秋，伟大抗美援朝精神必然跨越时空、历久弥新。铭记，是为了勇毅前行。推进伟大事业，需要英雄，需要英雄精神。今天，我们正站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全面建成小康社会胜利在望，全面建设社会主义现代化国家前景光明。前进道路不会一帆风顺。我们要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，让英雄丰碑矗立在每个人心中，像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，永续传承、世代发扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进！在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神“在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”10月19日，习近平总书记在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时发表重要讲话。总书记高度评价了抗美援朝伟大胜利的历史意义和巨大贡献，强调了伟大抗美援朝精神的时代价值和重要作用，必将激励全党全军全国各族人民传承这一历史精神，在新时代新征程上一路披荆斩棘，为实现中华民族复兴伟业奋力拼搏。伟大的抗美援朝战争，是一首荡气回肠的英雄战歌。中华民族的英雄儿女用热血铸就正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。回望70年前，为了保卫和平、反抗侵略，中国毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死、浴血奋战，创造了以弱胜强的战争奇迹，打出了国威军威，也为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。舍生忘死顽强拼搏，血与火洗礼中走向胜利。在抗美援朝战场上，志愿军将士以舍我其谁的担当、视死如归的勇气、赴汤蹈火的胆魄，不畏任何困难，不惧强大敌人。在冰天雪地的长津湖，铸就了冻僵后仍然矗立战壕的精神丰碑；在一片焦土的上甘岭，面对猛烈炮火，书写了决不放弃阵地、决不后退一步可歌可泣的战斗史诗；杨根思、黄继光、邱少云……一个个革命烈士用鲜血与生命展现了对祖国和人民的无限忠诚，谱写了感天动地的英雄壮歌。抗美援朝战争锻造形成了伟大抗美援朝精神，即：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。这是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。不忘过去，铭记历史；珍视和平，面向未来。当前，世界进入动荡变革期，挑战前所未有，我们要以史为鉴，尤其要学好“四史”，弘扬爱国精神，激扬爱国热情，凝聚起全国各族人民团结奋斗的力量，让同心共筑中国梦的伟力更加磅礴；要勇于斗争、善于斗争，抗美援朝中我们“钢少气多”，现在钢多了，气要更多，骨头要更硬，永远保持不畏强敌、制胜强敌的精神，以上甘岭战役中敢打硬仗的英雄气概和顽强意志打赢全面深化改革的攻坚战；要秉持构建人类命运共同体重要理念，摒弃冷战思维和强权政治，坚决反对单边主义、保护主义，树立双赢、多赢、共赢的新理念，不断推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。天地英雄气，千秋尚凛然。在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际，让我们以伟大抗美援朝精神为动力，牢记初心使命，坚定必胜信念，发扬斗争精神，增强斗争本领，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中国梦强军梦作出更大贡献。大力弘扬英雄精神天地英雄气，千秋尚凛然。“志愿军将士及英雄模范们的功绩，党和人民永远不会忘记。”习主席近日给四川省革命伤残军人休养院全体同志回信。习主席的回信，深切表达了对革命伤残军人的诚挚问候，高度肯定了志愿军将士的历史功绩，充分赞扬了他们身上体现的英雄精神，必将进一步激发全党全军全社会大力弘扬英雄精神、实现中国梦强军梦的磅礴力量。“无坚不摧是精神。”英雄之所以伟大，不仅在于他能在关键时候义无反顾、挺身而出，还在于他身上所展现的崇高风范和英雄精神。英雄精神是初心不改、奋斗不止的精神，是民族精神和时代精神的集中体现，是激励我们开拓前行的强大力量。对一切为党、为国家、为军队、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范，我们都要发扬他们的精神，从他们身上汲取奋进的动力，共同为推进新时代强国强军事业顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。每思祖国金汤固，便忆英雄铁甲寒。一部抗美援朝战争史，就是一部志愿军将士用青春和热血写就的英雄史。在抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神，勇往直前，浴血奋战，为保家卫国作出了重要贡献。在他们中，涌现出杨根思、黄继光、邱少云、孙占元、杨春增等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。这些英雄模范身上集中体现了伟大抗美援朝精神，无愧为中华民族的优秀儿女，无愧为保卫祖国安全和世界和平的忠诚卫士，无愧于“最可爱的人”的光荣称谓。他们的功绩彪炳史册，他们的英名万古流芳。“实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”我们要实现党在新时代的强军目标、把人民军队全面建成世界一流军队，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强战略支撑，肩负的使命十分光荣、面临的任务十分艰巨，更加需要全军官兵崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，坚定信心、鼓足干劲、抓紧工作，始终做新时代长征路上的奋斗者，不断推进国防和军队现代化建设，努力开创新时代强军事业新局面。中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。全军要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，传承弘扬他们身上所展现的非凡品格和伟大精神，影响和带动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。2021高考备考：名校10月模考作文及解析集合广东省2021届高三金太阳联考“守规”与“变通”写作提示与佳作导写阅读下面的材料，根据要求写作。2020年江苏省共有34．83万考生，白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名。然而她的选修科目政治是A＋，历史却考了一个B＋。许多名校在江苏招生除了高考分数要求外，还严格要求选修双A+。此事一经公开，立即引发激烈的争论。有人希望名校“不拘一格降人才”，破格录取白湘菱；也有人说招生还是要按录取规则，不能把规矩视同儿戏。对此，你有什么看法？请你撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，表明你的态度，体现你的思考和理解。要求：确定立意，自拟标题；自选角度，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【材料审题】这是一则任务驱动型作文，解答此类试题一般分两步：一是解读材料，抓住材料关键词句，注重材料的启发和引导，明确立意方向；二是解读任务，在文体、内容、思维、对象等方面明确任务导向。作文材料取自我们当今现实社会中的事例，对引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何处理好“变通”与“规则”之间的关系。中心事件是名校该不该破格录取白湘菱，材料给出了两种观点，前者倾向于打破规则，后者侧重于要树立好规则意识。考生可以支持其中任何一方观点。然后结合具体事件展开分析，进而延伸到人生、社会的层面思考。写作时还要注意发言稿的格式以及发言的对象。【示范作文】人才需破格亲爱的老师，同学们：大家好！今年江苏高考艺考生以430分获得省文科状元，但许多名校在江苏的招生标准中还要求选修双a+，而该考生白湘菱的历史只有b+。此事引发了激烈的争论，我认为名校应不拘一格降人才，破格录取白湘菱。白湘菱历史B+可能特殊原因，或自身、或外界。这可能是一次是失误，单纯考砸了而已。但这一次失误并不能代表什么，她仍有她的实力，她的实力足以弥补这次考试的不足，从她一举拿下江苏省状元可看出：她有足够的知识底蕴、文化内涵，如果因这一次失误不录取她，不是失去了一个好苗子了吗？破格录取白湘菱完全值得。名校也不必拘泥于常规之中，偶尔破格录取也无妨。名校破格录取白湘菱只会迎来一片叫好：白湘菱的能力有目共睹，并不因为破格录取她导致其他学生心理不平衡：况且破格录取白湘菱是对一个人才的肯定与帮助，让他获得更好资源，使能力更进一步。这样一来，名校破格录取白湘菱又得名声，也得人才，岂不双赢？而且之前有北大校长蔡元培录取过一个数学十几分的学生——胡适的前例，并不是胡适后台多硬，而是蔡元培先生慧眼识珠，爱惜人才，不拘一格录取了胡适。虽然当时引起了一阵不小的轰动，但之后的结果众人皆知——一代大文豪胡适不仅当上了北大的教授，其作品还影响了中国文学界，所以破格录取白湘菱完全值得。对于社会而言，白湘菱在众人“闻风而逃”的江苏高考中夺得状元，自然是不可多得的人才。这样的人才当然值得名校的师资与配置来培养她，如果经过名校几年的培养，以她的能力一定能是某一方面的佼佼者，若因其一科历史的分数稍低而否定她的才能与其潜能的话，那么对社会来讲是一个极大的损失与悲哀，每个人都有自己的强项与弱项，但在高考中我们不可能扬长避短，只能尽力一搏，但因其短而看不见其过人之长处，是极为可悲的，人才不必看短而需获得对社会而言，破格录取白湘菱完全值得。破格不是逾矩，有才之人也值得爱才之士跳出因定界限。古代周公能为了人才而“吐哺”，今名校为了人才而破格何尝不可？我的发言到此结束，谢谢大家。辽宁省六校协作体2021届高三上学期第一次联考语文试题阅读下面的材料，根据要求写作。“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。你认为当今的时代还有英雄吗？全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于2020年9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。在雄壮的《向祖国英雄致敬》乐曲声中，习近平为国家勋章和国家荣誉称号获得者一一颁授勋章奖章，并同他们亲切握手、表示祝贺。钟南山获得“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇获得“‘人民英雄’国家荣誉称号”。读了上面的文字，你有什么感触或思考？请你准备一篇面向“复兴中学”全校同学演讲的稿件，表达你的看法或认识。【材料审题】这是一道材料作文，材料一谈论的内容是对“英雄”的看法，审读材料时注意抓住关键词句“有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代”。提出问题“你认为当今的时代还有英雄吗”引起思考。材料二结合抗击疫情的战役中涌现出的英雄回答了材料一的问题，当今的时代仍有英雄。行文中应先明确这一观点。本题限定作文谈论的对象是“当今时代的英雄”，不是古代的英雄，不是历史上的英雄，不是泛泛而谈英雄。行文中可以分析当代英雄的特质、内涵到底是什么？和平年代我们该怎样对待英雄？新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀？可针对现实中的现象进行反思如：偶像在聚光灯下接受万人崇拜，英雄却在民间默默无闻，时代发展不应该让英雄被遗忘，我们应该把崇拜的目光投到身边的英雄身上。参考立意：在时代的洪流中追寻英雄的价值与情怀；反思现实中对英雄的态度；在新时代传承英雄精神；时代的英雄精神不应该由所谓的偶像明星来担当；主流价值观始终要回归到为国家社会时代发展做出贡献的人们等。【示范作文】前进的时代需要英雄亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是“前进的时代需要英雄”。近期走红荧屏的主旋律纪录片《我爱你，中国》，记录着激情燃烧的当代军旅传奇，向人们诉说我们时代的英雄故事。“沙场之花”袁远、“雪域雄鹰”周宇峰、“草原战狼”满广志、“雷达兵王”刘卫民、“冰花男神”张书辉……有血有肉的人物，心有大我的情怀，至诚报国的志向，正是因为他们身上散发出强烈的“英雄的气息”，让这部纪录片产生如此撼人的情感、引来如此强烈的共鸣，上线10天就获得3300多万次点击。正如网友的感慨：“他们不过是平凡人，却替我们承受了难以承受之重，为他们点赞。”英雄不应该站在云端和神坛，他们也是有血有肉有亲情的普通人。在展现军中英雄报国志的同时，也记录下他们的儿女情、英雄泪，让他们的选择和坚守在家与国的“双线叙事”中更显不凡与崇高。中国空军第一人王文常，随身携带着与妻子谈恋爱时收到的百余封情书；驻守黑河的“冰花男神”张书辉，已13年没有回家过春节，每年冬天带着战士们建冰哨、刻冰雕以解乡愁。这是记录更是唤醒，是表达更是传递，它激发了人们心中深藏的种子，以一组负重前行的时代英雄群像，焕发出整个社会的爱国情怀与英雄精神。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”谭清泉在大山深处坚守40年，是导弹发射场上的“定海神针”，被人誉为“年龄越来越长，贡献越来越大”，这是精忠报国的价值血脉；王文常29年翱翔长空，3次与死神擦身，却驾驶歼击机安全飞行5000小时，刷新中国空军的纪录，这是精益求精的专业精神；满广志从小立志“绝不仅为吃饱穿暖，还要干成大事”，在训练场上激励将士“赢我才能过关，胜我才能打仗”，这是坚忍不拔的必胜信念。在这里，家国情怀不再是抽象概念，而是由许多与我们有着共同信仰的人们彼此确认的情感联结，让观众在我和祖国之间发现了“我们”。天地英雄气，千秋尚凛然。这些身着戎装的当代英雄，传承的是岳飞、文天祥、戚继光等民族英雄的火种，是中共一大、八一南昌起义、秋收起义以来一代代共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。进入新时代的中国，比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。今天，无论是攻关核心技术还是脱贫攻坚，无论是推动转型升级还是实现高质量发展，我们仍需要征服“雪山”“草地”、跨越“娄山关”“腊子口”，需要用爱国情怀和英雄精神汇聚起磅礴力量。每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。这是儿女对母亲的诉说，这是青春书写的誓言，这是热血铺就的长路，这是生命熔铸的丰碑。新时代，新长征，英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔，爱国信仰永远是激励我们前进的号角。我的演讲结束，谢谢大家。浙江省十校联盟2020年10月高三联考阅读下面的材料，根据要求写作。交往中，人们往往因某方面的趋同相互吸引而走得比较近，同时疏远、排斥与自己存在较大差异的人。面对这样的交往，有人觉得趋同会给人带来快乐、和谐；也有人觉得这意味着多样性的缺乏，还可能会影响到认知。对此，你有怎样的体验和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。【材料审题】材料先给出了一个社会现象，即：趋同让人们相互吸引、接近，同时疏远、排斥和自己差异较大的人。就这一现象，材料给出了两种不同观点。而这两个观点都有一定道理：物以类聚，人以群分，或许趋同能给人带来更多快乐、和谐；或许“不同”才是这个世界的本质，也正因“不同”，整个社会才更加丰富多彩。两种观点看似对立，但个体间的差异和趋同实则可以做到和谐统一，考生也可以辩证分析交往过程中的差异问题，尊重差异，和而不同，理性交友。【示范片段】趋同并非是一味追求共同点，在人与人之间划出圈子，形成帮派。求异也不是一味追求个体的鲜明个性。《论语》中所谓“和而不同”，即有差别的、多样性的统一，在保持个体特征的前提下，寻找一个恰到好处的平衡点，妥善处理多方关系，以求和谐相处。这正如烹调，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，味在咸酸之外，才是佳肴；又似音乐，宫、商、角、徵、羽五音共鸣，声在宫商之外，才是妙音。（某考生）2021届河南洛阳高三期中考试阅读下面的材料，根据要求写作。唐朝一代明相狄仁杰，早年在并州都督府担任法曹时，有一次，与狄仁杰同任法曹的郑崇质奉命要到很远的地方去出差办事，但郑崇质的母亲此时正在生病，狄仁杰很为他担忧，便主动向上司——长史蔺仁基说明原因，请求代郑崇质前往。蔺仁基了解了情况后，不仅答应了狄仁杰，而且深为感动，因为那时，蔺仁基与司马李孝廉之间正闹别扭，常常意见不一。蔺仁基主动找到李孝廉说：“狄仁杰与郑崇质都是法曹，却能主动将困难揽给自己，对别人给予体贴照顾，对照狄仁杰的高尚品行，我们难道不感到惭愧吗？”从此，两个人又和好如初，并且对狄仁杰给予非常高的评价：“狄公之贤，北斗之南，一人而已！”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。狄仁杰、蔺仁基二人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料审题】狄仁杰舍己助人，主动向上司请缨，请求代郑崇质出差；而蔺仁基以狄郑为范，坦诚以待，反躬自省，见贤思齐。两个人身上都有闪光点，考生在权衡之后，要选出的是感触最深的一个，而非肯定一个就贬低另一个。考生可以从这些方面思考，比如：选谁，倾向哪些优秀品质，怎样将二人进行权衡比较，使用哪些论证材料，运用什么论证方式等。【示范片段】想当初，岳飞精忠报国，浴血奋战，屡退敌军，秦桧却百般陷害，残杀忠良。两相对比，正是蔺仁基天下为公，不以小人之心度君子之腹的高尚品格，狄仁杰才能顺利请缨，郑崇质才能不再远离家乡，饱受忧思母病之苦。正是蔺仁基善解人意，耿直明理的大度作为，他才能高度评价狄仁杰的善行，才能激励更多的人急他人之所急，营造出良好的工作氛围，实现共赢！2021届高三湖南省长郡中学月考阅读下面的材料,根据要求写作。对于十几二十岁的年轻人来说，中国的概念非常简单：我的祖国，我自豪。他们从小在这个环境里长大，对国家有种天然的认同感。当然，等他们更成熟时，他们也会意识到要向世界学习的地方还有很多。但是，“中国”这个词，以及背后那一整套文化符号，对他们有着强烈的吸引力。2020年，淘宝上好几家汉服店，销售额不声不响过了亿；600年的故宫成了文创产业的头号IP，故官IP带火了一批网红爆款；李子柒中国古风美食文化视频在海外“圈粉”无数；华为科技公司，注册下一代商标时，操作系统叫鸿蒙，实验室叫玄武，还有昆仑、浩天、灵豸等商标，均出自《山海经》，这些字词读起来总让我们内心澎湃。你该怎样解释这种内心感受呢？只有一个解释，因为它们是我们文化的根，是独具特色的中国文化符号。你认为的中国文化符号是什么？以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请以“中国的文化符号”为话题，写一篇文章。要求：结合材料，自选角度，自定立意；明确文体，自拟标题；不少于800字；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息。【材料审题】“你认为中国文化的符号是什么”是什么，可以是多种，也可以是一种。考生在选择“中国文化符号”的关键词时，必须是可观可感的具体文化“符号”，如文物、景观、名胜、人物、书法绘画、艺术形式等等，不能是抽象的精神层面的词，如工匠精神、道德秩序、勤奋努力等。所选符号在正文内容中要有充分展示，既能表达符号的浅层意义，又能表现其深层次的文化意义、人文内涵，充分体现文化自信。比如“书法体现方正品格”“园林建筑体现天人合一思想”等等。所选关键词要形成有机关联，体现思考，形成整体。如茶道是中华民族非常重要的文化符号，中国是茶的故乡，中华茶文化博大精深。【示范片段】若不是你，汉字，那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的张扬鲜艳恐归于灰白；那“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的宫商角羽恐湮于风沙；那“相见时难别亦难”的滚烫愁绪，恐囿于时空的局限，无法令今人感同身受。于数万汉字中，挑出几十言，以精妙构思与才情，创作出古风诗韵，勾勒出一幅幅独具“中国风”的唯美画卷。“青年择业与社会需要”作文指导材料一：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。——给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信材料二：十年前，你问起学生最想成为的职业是什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。到了今天，新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播?》材料三：大家都有梦想，但是理想要高雅一点，要向前看，不要专门向钱看。现在有些年轻人有不太好的倾向，理想是赚大钱，当然可以赚钱，但要赚对社会、对老百姓有益的钱。袁隆平还表示，他“最担忧”的是“年轻人不搞农业”。李兰娟院士也专门提到：“希望疫情结束后，国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫祖国的军警战士，不要让年轻人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。”——袁隆平院士、李兰娟院士访谈青年是祖国的未来，青年的发展不只与个人相关，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的班会课上，写一篇发言稿和同学们交流。要求：确定立意，自拟标题；自选角度，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【材料审题】本题为材料作文，本次作文紧扣当下高考作文的命题特点，采用新材料+情境化+任务驱动的命题形式，将关注目光投向新课程改革的重要议题，同时也是与学生发展切实相关的“职业生涯规划”与“择业观”这一话题，选取富有哲理又凸显时代特色的两则材料，设置了贴近学生生活的情境，给出了“写发言稿”的具体任务指令，指向当下高考所重视的实际应用。作文题瞄准社会热点，具有鲜明的价值导向，引导学生树立正确的择业观，注重培养其社会责任意识，体现了对立德树人的教育目标的落实。作文题由两部分两部分组成：第一部分为具体材料，第二部分为写作任务指令。审题时要两者兼顾，仔细审读。试题提供了三则材料，第一则材料是给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，指出青年是国家的希望，要勇于担当历史赋予的重要使命。第二材料是当代许多大学生的择业观，较多考虑“向钱看”，而忽视了社会责任。第三则材料是袁隆平院士、李兰娟院士访谈，二位专家倡议国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫祖国的军警战士。能统一三则材料的观点是“青年人要承担起社会责任，树立正确的择业观”。写作的具体要求是写一篇在班会上的发言稿。【示范作文】择心之所属，立利国之业亲爱的同学们：大家好！作家路遥曾说，只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业。了解自己兴趣，发现自身特长是职业选择的依据。很多人艳羡网红，向往成为主播，其实并非源于兴趣，而只是想像李子柒“一夜成名”，如李佳琦“一夜暴富”，只需对着屏幕笑靥如花，便有打赏源源不断。还能告别秉烛的夜晚，告别如山的试卷，告别酸涩的眼和僵直的背。想当网红，不过是想避开寒窗苦读的苦与泪罢了。这种选择的背后不是理性的思考与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。职业的选择还与国家、社会息息相关。“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，无数人对此作出了生动的诠释。58年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的的茫茫荒原创造了绿色事业；同在那一年，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半世纪，以保护敦煌为终身事业。还有放弃百万年薪选择回到最贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美逆行者……“到祖国最需要的地方去”，成为他们自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中无愧于心，才能实现自身的完美与人类幸福的统一。诚如马克思所言，在职业的选择上，个人的完美与人类的幸福并非敌对、互相冲突的。时代与祖国的发展给了我们更多职业选择，我们的奋斗与收获，也能为国家的建设添砖加瓦，为时代的幸福增色，这是一个成就与自我成就的过程。将个人选择与国家发展相统一，融“小我”于“大我”，则涓滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长。愿我们摆脱不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做时代中的一颗星，点缀时代的天空，让更多人分离璀璨星光！谢谢大家！豫南九校高一10月联考