(统编版)高中政治必修四同步讲义5.1社会历史的本质（教师版）

试卷第=page11页，总=sectionpages33页第五课寻觅社会的真谛第一框社会历史的本质【目标导航】教学目标教学重难点1.理解社会生活在本质上是实践的2.理解社会存在与社会意识的辩证关系。3.理解社会意识的相对独立性。重点：社会生活的本质是实践的难点：社会存在与社会意识的辩证关系【知识精讲】知识点01社会生活在本质上是实践的1.劳动是社会历史的起点。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。2.实践:(1)规律:研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。(2)本质:全部社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当做实践去理解”。(3)形式:人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。(4)结论:实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。知识点02社会存在与社会意识1.历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系可题。2.历史观的基本派别:历史唯物主义和历史唯心主义3.社会存在与社会意识(1)社会存在:是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。(2)社会意识:是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。(3)辩证关系①决定作用:社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。②相对独立性:社会意识具有相对独立性。时间上的不同步性:它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。不同性质:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极地推动作用。【探究与分享】材料中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平2020年2月14日主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议并发表重要讲话。他强调，2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。要坚持问题导向，继续推出一批重要改革方案。要坚持目标导向，推进改革系统集成、协同高效，牢牢抓住制度建设这条主线，体现针对性、操作性、实效性，把落实党中央要求、满足实践需要、符合基层期盼统一起来，把解决问题、务实管用、简便易行统一起来。要坚持结果导向，聚焦重点、紧盯实效，开展重要领城改革进展情况评估检查，克服形式主义、官僚主义，一个领域一个领域地抓落实。(1)全面深化改革属于实践活动的哪种形式?提示:人类调整、改革社会关系的实践(2)为什么说全部社会生活在本质上是实践的?提示：①人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律②实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展【高考真题】1．（2021·湖南高考真题）马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。”这表明（）①神话作为一种社会意识具有历史性②神话作为一种虚幻的意识不具有能动性③神话作为一种主体的想象源于主观自由创造④神话随着人类实践能力的提高而失去存在的基础A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2020·海南高考真题）1953年，新中国第一个大型天然橡胶基地落户海南。此后，一代代“天胶人”发扬甘于艰苦、勇于开拓、爱国奉献的“橡胶精神”，探索出一整套适合我国特点的橡胶树栽培技术，创造了世界橡胶史上的奇迹。今天，我们仍需弘扬“橡胶精神”的哲学依据是（）A．社会存在与社会意识相互依赖、相互影响B．社会意识和社会存在同步发展变化C．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用D．落后的社会意识对社会发展起阻碍作用3．（2020·全国高考真题）广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来，该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北的“鸟友”前来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明（）①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2017·全国高考真题）“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗，然而2017年春节期间，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹，北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中，人们的环保意识不断增强，绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明（）①社会意识是随着时间的推移而自主变化的②社会意识可以先于社会存在而变化③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映A．①② B．①③C．②④ D．③④5．（2019·海南高考真题）马克思说:“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”下列对此理解正确的是①创造历史的人们的意识决定了社会历史的发展②人们创造历史的活动总是受到社会历史条件的制约③社会历史的发展与人们的主观动机没有本质的联系④社会历史是由有意识、有目的的人的活动及其结果构成的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2019·浙江高考真题）据秦简牍《日书》记载，秦人建造房屋时会尽量避开农忙时节，房屋的主体建筑“寓”和附属建筑庑、小内、圈、图、屏等都与农牧业生产有关。这说明①矛盾的主要方面支配着次要方面②社会意识是对社会存在的反映③社会存在的变化决定社会意识的变化④生产方式决定社会的性质和面貌A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．（2018·海南高考真题）2018年4月13日，习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话指出，海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明体制改革上先行一步，为全面生态文明建设作出表率，这一论述包含的哲学道理有：①社会意识的变革往往是社会变革的先导②先进的社会意识是推动社会发展的动力③社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性④社会存在与社会意识相互融合，没有确定的界限A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2018·全国高考真题）（2018年高考全国1卷文综政治21）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想①源于理论研究和理论斗争②是时代变化和社会发展的产物③是实践创新和理论创新的结晶④完成了对新时代社会主义建设规律的认识A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2021·全国高考真题）阅读材料，完成下列要求。在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人民和历史交出满意的答卷。”时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。（1）结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理，说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒。（2）“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力，运用文化对人的影响的相关知识加以说明。（3）人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法。10．（2018·江苏高考真题）海洋是人类生存和可持续发展的重要物质基础。21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时期。我国是拥有300万平方公里主张管辖海域、1．8万公里大陆海岸线的海洋大国。当前，我国对外贸易运输量的90%是通过海上运输完成的。据初步核算，2017年全国海洋生产总值77611亿元，占国内生产总值的9．4%。随着第一次可燃冰试开采成功、“深海勇士号”探索深海4500米区域的神秘资源、第一艘国产航母下水……我国走向海洋的步伐越来越快。同时，我国也面临着海洋权益争夺加剧、海洋安全形势日趋尖锐，以及因不合理开发而导致的海洋生态环境恶化、海洋资源枯竭等问题。解决好这些问题，依海富国，以海强国，建设海洋强国的“蓝色中国梦”才会越来越近。结合上述材料，探究回答下列问题：（1）运用历史唯物主义有关原理，分析今天我们重视海洋强国建设的原因。（2）有人担忧，有开发就会有破坏。对此，请从经济角度就如何合理开发海洋提出建议。（3）班级举行“走向海洋”演讲活动，请以“维护我国海洋权益”为题写一篇演讲稿。要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。②综合运用《政治生活》和《文化生活》知识加以阐述。③学科术语使用规范，字数在250字左右。参考答案1．B【详解】①：题干中认为，神话随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了，表明神话作为一种社会意识具有历史性，①符合题意。②：不管什么样的意识，都具有能动性，只是性质不同所起的作用不同，②说法错误。③：神话作为一种社会意识，源于社会实践，是社会存在的反映，③说法错误。④：随着人类实践能力的提高，自然力不断被支配，神话也就因失去存在基础而消失，④符合题意。故本题选B。2．C【详解】A：社会存在决定社会意识，社会意识依赖于社会存在并反作用于社会存在，二者不是相互依赖的关系，A错误。B：社会意识具有相对独立性，社会意识和社会存在具有不完全同步性，B错误。C：“天胶人”发扬甘于艰苦、勇于开拓、爱国奉献的“橡胶精神”，探索出一整套适合我国特点的橡胶树栽培技术，创造了世界橡胶史上的奇迹，这说明先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，C符合题意。D：材料反映的是先进的社会意识对社会发展的积极推动作用，而不是反映落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，D不符合题意。故本题选C。3．B【详解】①③：在“绿水青山就是金山银山”理念的引导下，该村放弃了打鸟、捕鸟，反而建设了观鸟基地，吸引众多“鸟友”前来参观，带动了当地经济社会的发展，这表明了社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化，社会意识通过社会实践能够转化为物质力量，①③正确。②：社会意识具有相对独立性，即社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，因此，不与社会存在同步变化的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识，②错误。④：社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展，故“取决于其是否反映社会存在”的表述错误，④排除。故本题选B。4．C【详解】本题考查社会存在和社会意识的辩证关系。①：社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化，并不是随着时间的推移而自主变化的，①错误。②③：社会意识具有相对独立性，可以先于社会存在而变化，也可以滞后于社会存在的变化，②正确，③错误。④：春节期间，北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善，说明人们的环保意识在不断增强，从根本上说是社会存在变化的反映，④正确。故本题选C。5．D【详解】②④：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”这说明人们创造历史的活动受到社会历史条件的制约，社会历史是由有意识、有目的的人的活动及其结果构成的，②④符合题意。①：创造历史的人们的意识决定了社会历史的发展属于唯心史观，①错误。③：社会历史的发展与人们的主观动机存在联系，③错误。故本题选D。6．A【详解】秦人建造房屋时会尽量避开农忙时节，房屋的主体建筑“寓”和附属建筑庑、小内、圈、图、屏等都与农牧业生产有关，说明了矛盾的主要方面支配着次要方面，也说明了社会意识是对社会存在的反映，题肢①和②说法正确。材料中没有体现出社会存在的变化，也没有体现出社会意识的变化，题肢③说法错误；题肢④与材料无关。本题选择A选项。7．A【详解】本题考查社会意识的作用。海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，表明社会意识的变革往往是社会变革的先导，先进的社会意识是推动社会发展的动力，①②符合题意。③表述错误，社会意识具有相对独立性。④选项“没有确定的界限”的表述错误，故排除。故本题答案为A。8．C【详解】本题考查社会存在与社会意识、认识与实践的知识。认识源于实践，社会意识是社会存在的反映，习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践，是对社会存在的正确反映，是时代变化和社会发展的产物，②符合题意。①属于唯心主义观点，不选。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了一系列重大时代课题，是实践创新和理论创新的结晶，③符合题意。认识具有无限性、上升性，④表述错误。故选C。9．（1）社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展，同时又具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“赶考”意识是一种先进的社会意识，反映了实践要求和人民期盼，是奋斗精神的体现。永葆“赶考”的清醒，才能应对新的风险和挑战，增强攻坚克难的勇气；才能把握社会发展趋势，增强思想自觉和行动自觉，为人民谋幸福、为民族谋复兴。

（2）文化对人具有深远持久的影响，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“两个务必”是中国共产党创造的优秀思想文化。“两个务必”激励共产党人弘扬党的优良作风，坚定公仆意识和为民情怀，砥砺前行。

（3）坚定理想信念，提高能力本领；锤炼意志品质，涵养道德情操。【详解】（1）本题要求结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理，说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒，属于原因类主观题。作答时，首先明确社会存在与社会意识关系原理内容有哪些，后根据“时代是出卷人”，从社会存在的变化决定社会意识的变化作答；再根据“不断赶考的背后，是始终如一的初心和使命”，从社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会的发展角度作答。（2）本题要求运用文化对人的影响的知识说明“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力，属于分析说明类主观题。通过研读设问可知，本题知识限定明确为“文化对人的影响”，作答时注意知识范围的限定，分别从文化对人影响的特点、优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展三个角度作答，难度较小。（3）本题要求考生就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法，属于开放类主观题，考生围绕主题言之有理即可。10．（1）社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。随着经济快速发展和对外开放不断扩大，国家战略利益和战略空间不断向海洋拓展和延伸，我们越来越意识到建设海洋强国的重要性。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。重视海洋强国建设对于推动我国经济社会持续健康发展，维护国家主权、安全和发展利益具有重要意义。（如从价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用角度回答，亦可）（2）坚持可持续发展战略，推进海洋生态文明建设；坚持科技兴海，推进经济发展方式转变和海洋产业结构优化；综合运用经济、法律和行政手段，加强对海洋开发利用的调控和监管。（3）内容要点：海洋权益是国家核心利益，走和平发展道路，决不能放弃正当权益，更不能牺牲国家核心利益。维护海洋权益有利于提升综合国力。维护国家安全、荣誉和利益，是公民爱国的表现，是每个公民义不容辞的职责，我们应积极履行公民义务。维护海洋权益，建设海洋强国，需要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，践行社会主义核心价值观。【详解】本题以建设海洋强国为话题设置相关情境，从《生活与哲学》、《经济生活》、《政治生活》和《文化生活》等角度设置相关问题，考查考生对社会存在与社会意识的辩证关系、转变经济发展方式、公民政治权利与义务、中华民族精神等知识点的把握程度。试题考查考生描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。（1）本题属于原因类简答题，设问要求分析今天我们重视海洋强国建设的原因。考生分析时要明确答题的知识范围，围绕历史唯物主义原理，结合材料，从社会存在决定社会意识，随着我国经济发展和对外开放的扩大，国家战略利益和战略空间拓展，越来越意识建设海洋强国的重要性。先进的社会意识对社会存在起推动作用，建设海洋强国战略有利于推动我国经济社会持续健康发展，维护国家主权、安全和发展利益等方面分析。（2）设问要求就如何合理开发海洋提出建议。考生分析时要明确答题的知识范围，立足经济生活角度，从坚持可持续发展战略，推动经济发展方式转变和海洋产业结构优化，综合运用经济、法律和行政手段，加强对海洋开发的调控和监管等方面分析。（3）设问要求以“维护我国海洋权益”为题写一篇演讲稿。考生分析时要明确知识范围，紧扣题目要求，从政治生活角度：海洋权益是我国国家核心利益，坚定维护自身的正当权益，走和平发展道路。公民要自觉维护国家安全、荣誉和利用。从文化生活角度：需要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，践行社会主义核心价值观等方面分析。【随堂练习】1．（2021·福建省南安第一中学高三二模）受传统“灵魂不死”观念和“事死如事生”礼制思想影响，我国汉代厚葬成风。南昌海昏侯墓园是中国迄今发现的保存最好，结构最完整，功能布局最清晰，拥有最完备祭祀体系的西汉列侯墓园，是传统丧葬文化的典型代表，对于研究西汉贵族文化和经济社会发展具有十分重要的历史价值。对此理解正确的是（）①对历史的研究依赖于考古发掘的文物古迹②“灵魂不死”的观念对我国丧葬文化影响深刻③“事死如事生”礼制思想影响着特定的社会阶层④传统丧葬文化的价值随着社会存在的变化而变化A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2021·宁夏吴忠中学高二期末）年味，是不能抑制的乡愁，是记忆中家的味道。每一个人都有一个关于年的味道、年的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴含着深深的爱。无论岁月如何更替，年俗怎样演变，洋溢着的欢喜是一成不变的。小时候总觉得有好吃的东西才叫过年，长大后明白有家人的地方就是过年……从年味获得的哲学感悟是：（）①年的记忆源于每个人对年的心理感受②不同家庭的年味寓于相同的家庭之爱中③人们对年的情感来自于长期的生活体验④记忆中的年味是对不同时期社会存在的反映A．①② B．③④ C．②④ D．①③3．（2019·湖南长郡中学高考模拟）年味并非凝固不变，随时代进步而变化，随社会发展而变化。年味变化，变的是那些与现代文明相去甚远、与时代观念渐行渐远、与新消费理念不相适应的习俗，不变的是年的精神内核与内生引力。从年味的“变”与“不变”中，我们获得的哲学感悟是（）①不同的年味是对不同时期的社会存在的反映②年味的“变”体现了对“不变”的辩证否定③一切事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一④年味的“变”与“不变”源于人们的心理感受A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2021·青海高三其他模拟）2020年1月13日，习近平总书记在中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议上发表重要讲话强调，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。这一讲话表明（）A．社会意识具有相对独立性B．社会意识是对社会存在的反映C．有时社会意识会先于社会存在而变化D．社会存在决定社会意识5．（2021·湖南益阳市箴言中学高三其他模拟）粮食不仅是人类社会赖以生存的物质基础，也是确保国家安全的一种战略资源。2020年8月，习近平总书记指出，尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新型冠状病毒肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。他强调，要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。这说明（）①珍惜粮食的观念是由粮食本身的地位所决定的②人们的观念总是随着社会的变化而同步变化③倡导节约粮食的观念有助于保障我国的粮食安全④营造良好社会氛围能够消除落后社会意识的影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2021·河北高三其他模拟）2020年12月4日，国家语言资源监测与研究中心发布“2020年度十大网络用语”。抗击疫情的“逆行者”、亲友情侣间用喝奶茶名义发红包的“秋天的第一杯奶茶”、多行业人士通过网络直播等途径进行商品推销的“带货”等赫然在列。这表明，网络用语（）①根源于人们的主动创造②是对客观存在进行思维加工的结果③对社会存在具有反作用④是对一定社会群体共同生活经历的反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（2021·安徽师范大学附属中学高三其他模拟）2020年11月17日，国务院办公厅印发的《关于防止耕地“非粮化”稳定粮食生产的意见》强调，要充分认识防止耕地“非粮化”、稳定粮食生产的重要性、紧迫性，坚持把确保国家粮食安全作为“三农”工作的首要任务，切实把握国家粮食安全主动权，上述意见的提出是基于（）①主要矛盾对事物的发展起着决定性作用②主要矛盾的主要方面规定着事物的性质③反映历史的社会意识能够推动社会发展④生产活动是人类社会存在和发展的基础A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2021·辽宁高三其他模拟）2021年3月公布的“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，按照“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”等原则，逐步延迟法定退休年龄。下列对这些原则的解读正确的是（）①小步调整∶启示我们要重视量的积累②弹性实施∶表明社会意识能够脱离社会存在③分类推进∶遵循了矛盾普遍性和特殊性相互联结的原理④统筹兼顾∶表明主观与客观是具体的统一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2021·沈阳市辽中区第二高级中学高三一模）阅读材料,完成下列要求。革命文物凝结着中国共产党的光荣历史,展现了近代以来中国人民应用奋斗的壮丽篇章,是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养,是中国共产党团结带领中国人民不忘初心、维续前进的力量源泉。2018年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施革命文物保护利用工程(2018-2022年)的意见》,提出要扎实推进革命文物保护利用工作。着力加保革命文物保护修复和展示传播。着力深化革命文物价值挖掘和利用创新,把革命文物利用好、革命传统弘扬好,革命文化传承好。党的十八大以来,各地区各部门扎实推进革命文物保护和利用工作,探索多种途径让革命文物“活起来”。井冈山等多地的革命博物馆融通多媒体资源。推进“互联网+”革命文物,对革命文物进行全景式、立体式、延伸式展示宣传,传承革命传统,弘扬革命精神,赣南地区财政累计投入11亿元实施革命旧址的修缮养护,形成了像瑞金“革命旧址+红色精品景区”、宁都“革命日址+特色乡镇”、抚州“金溪革命旧址+休闲农重旅游”、吉安青原“革命旧址+传统村落保护”结合等模式。有效地保护了革命文物,也促进了革命文物保护利用与推动发展,乡村振兴,惠及民生相结合。比如瑞金市2017年旅游接待人数突破了1000万人次,实现旅游收入45.5亿。（1）运用社会意识的相关知识,结合材料分析革命文物所蕴含的时代价值。（2）结合材料,运用文化生活知识说明如何让革命文物“活起来”。（3）某班级召开“传承红色基因,做有相当的时代新人”主题班会,请你列举三个发言要点每点10-20个字。10．（2021·湖北高三其他模拟）阅读材料，完成下列要求。党的十八大以来，习近平总书记关心三明老区苏区发展，多次作出重要指示。三明市始终牢记习近平总书记重要嘱托，在新发展理念的引领下，践行以人民为中心的发展思想。着力“机制活”，坚持向改革开放要动力；着力“产业优”，培育形成四大主导产业；着力“生态美”，坚持画好“山水画”。三明市大田县以高山茶闻名，在当地干部的带领下，大田县拓展发展思路，开设采茶、制茶、品茶、赏茶等茶家乐活动，带动餐饮、住宿、休闲……一片片茶叶已成为促进老区苏区人民致富奔小康的“金叶”。三明克服山多地少、发展空间小等因素限制，不断进取，书写了高质量发展的新篇章，充分彰显了新发展理念的理论魅力和实践伟力。（1）三明高质量发展彰显了新发展理念的理论魅力和实践伟力。请结合材料并运用社会意识的相对独立性相关知识加以说明。（2）党的十九届五中全会提出，要实现和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。请运用所学知识并结合实际，为“如何实现和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”提两条政策性建议。11．（2021·普宁市普师高级中学）阅读材料,完成下列要求中国共产党的百年历史波澜壮阔、气象万千，积累了弥足珍贵的精神财富，是9100多万党员、乃至14亿中国人民“最好的教科书”。在2021年2月20日召开的党史学习教育动员大会上，习近平总书记对中国共产党一百年的丰功伟绩进行了高度概括：

习近平总书记强调，在全党集中开展党史学习教育，“正当其时，十分必要”。（1）结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，谈谈你对这一论断的理解。（2）请你为校园学习党史提供两条可行性建议。12．（2021·青龙满族自治县第一中学高三其他模拟）阅读材料，完成下列要求。历史因铭记而永恒,精神因传承而不灭。党的十八大以来，总书记到地方考察调研时,多次专程前往革命旧址、博物馆、纪念馆,瞻仰革命文物、倾听历史回响。2016年9月23日,总书记参观中国人民革命军事博物馆举行的纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展,在看到了《血战湘江》的油画、《可爱的中国》的手稿等文物时说:“红军长征胜利,充分展现了革命理想的伟大精神力量。现在,时代变了,条件变了,我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。1936年11月6日,三位女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自已仅有的一床被子剪下一半留给老人。1981年,记者报道此事寻找女红军未找到。后来,邓颖超托人给徐解秀家人送去一条新被子。2020年9月16日,总书记在参观“半条被子的溫暖″专题陈列馆时指出,今天,我们重温这个故事,仍然倍受感动。要用好这样的红色资源,讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传。2021年3月30日,全国革命文物工作会议召开。对革命文物工作作出重要指示,强调切实把革命文物保护好管理好运用好,激发广大干部群众的精神力量。（1）运用社会意识的相对独立性分析讲好红色故事、搞好红色教育的正确性。（2）学校决定组织开展参观革命纪念地活动,请你结合材料,综合运用所学知识,以“体验红色文化,砥砺爱国之志”为主题，围绕“精神高地、红色洗礼、青年担当"三组关键词，为该活动设计一段宣传词。要求言简意赅，字数在150字左右。13．（2021·青海高三三模）阅读材料，完成下列要求。2020年新冠肺炎疫情暴发，国庆中秋双节之时，亿万国人思乡团聚之情比往年更加强烈。电影《我和我的家乡》（以下简称《家乡》）在2020年国庆中秋领衔上映。影片自上映以来备受好评，成为2020国庆档票房及口碑冠军。影片讲述了东南西北中五块地域的家乡故事，以喜剧的形式生动表现了国家脱贫攻坚、乡村振兴战略在医疗、科技、教育、环境、旅游等方面带来的巨大变化。其中，《北京好人》以“借医保”的喜剧故事聚焦北漂人群的医保改革话题；《天上掉下个UFO》则对准了贵州黔南8阿福村“神秘UFO”的真相探索。《最后一课》讲述了望溪村全体村民帮助范老师还原1992年支教的暖心故事；《回乡之路》发生在陕西毛乌素沙漠，展现家乡建设者为沙地绿化做出的贡献；《神笔马亮》的镜头则移向了东北乡镇，讲述了一个温暖的善意“谎言”。影片让观众笑泪纵横心潮澎湃的同时，展示了祖国近期脱贫攻坚的成果，无论是久别家乡的游子们，亦或投身家乡的建设者，都能在影片中体悟到热爱家乡的情感共鸣与强烈的家国情怀。（1）结合材料，运用文化生活知识，说明影片《家乡》的成功对文化创作的启示。（2）结合材料，运用社会存在和社会意识的关系的知识，说明《家乡》的社会价值。（3）2021年是我们伟大的中国共产党100岁生日。请你以最近十年家乡的变化向伟大的党写两条赞歌。14．（2021·福建高三其他模拟）阅读材料，完成下列要求。诚信既是公民道德的基石，也是社会有序运转的保证。近年来，我国诚信社会建设迅速推进，征信体系建设不断完善，诚信理念深入人心，一批批诚实守信模范不断涌现，拾金不昧、一诺千金、毕生坚守等行为和品格被人们点赞，诚实信用也为我国完善社会主义市场经济体制、创新社会治理、提升国家竞争力提供了重要支撑。当前，诚信缺失现象仍时有发生，一些互联网平台存在刷单、刷评、炒信等失信造假行为，互联网信息服务领域失信，骗取疫情防控税收优惠，发布浮夸的直播带货“战报”虚增流量等，危害经济社会发展，损害社会公正，损害群众利益，阻碍文明进步。对此，我们要不断推进诚信建设制度化、常态化，加强诚信理念教育，开展诚信实践活动，将诚信准则内化于心、外化于行，构建诚信社会、诚信中国。（１）结合材料，运用社会意识的相对独立性原理分析我国为什么要推进社会诚信建设。（２）诚信建设，绝非一日之功，需要全社会形成合力、久久为功。运用文化生活知识说明如何在思想道德建设中把诚信观念内化于心、外化于行。（３）诚实守信是中华优秀传统文化的重要内容，是中华民族的优良传统。某地加强诚信宣传教育,请你为他们撰写两条有关诚信的宣传标语。15．（2021·广东高三其他模拟）阅读材料，完成下列要求。诚信既是公民道德的基石，也是社会有序运转的保证。近年来，我国诚信社会建设迅速推进，征信体系建设不断完善，诚信理念深入人心，一批批诚实守信模范不断涌现，拾金不昧、一诺千金、毕生坚守等行为和品格被人们点赞，诚实信用也为我国完善社会主义市场经济体制、创新社会治理、提升国家竞争力提供了重要支撑。但当前，诚信缺失现象仍时有发生，一些互联网平台存在刷单、刷评、炒信等失信造假行为，互联网信息服务领域失信，骗取疫情防控税收优惠，发布浮夸的直播带货“战报”虚增流量等，危害经济社会发展，损害社会公正，损害群众利益，阻碍文明进步。对此，我们要不断推进诚信建设制度化、常态化，加强诚信理念教育，开展诚信实践活动，将诚信准则内化于心、外化于行，构建诚信社会、诚信中国。（1）结合材料，运用社会意识的相对独立性原理分析我国为什么要推进社会诚信建设。（2）某班召开“构建诚信社会”主题班会。请你就如何推进社会诚信建设，构建诚信社会列出两条发言要点。参考答案1．C【详解】①：考古发掘的文物古迹对历史的研究有积极影响，但是对历史的研究依赖于考古发掘的文物古迹，夸大了考古发掘的文物古迹的作用。①错误。②：受传统“灵魂不死”观念和“事死如事生”礼制思想影响，我国汉代厚葬成风，说明“灵魂不死”的观念对我国丧葬文化影响深刻，②之前。③：材料没有体现“事死如事生”礼制思想影响着特定的社会阶层，③排除。④：传统丧葬文化之前的主要价值是影响丧葬风俗，但现在对研究西汉贵族文化和经济发展有重大意义，说明传统丧葬文化的价值随着社会存在的变化而变化，④排除。故本题选C。2．B【详解】①：年味的记忆源于人们的社会实践，而不是源于人对年的心理感受，①说法错误。②：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。“每一个人都有一个关于年的味道、年的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴含着深深的爱”，说明相同的家庭之爱寓于不同家庭的年味之中，②说法错误。③：由材料可知，“每一个人都有一个关于年的味道、年的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴含着深深的爱。无论岁月如何更替，年俗怎样演变，洋溢着的欢喜是一成不变的”，说明人们对年的情感来自于长期的生活体验，来自于社会实践，故③符合题意。④：由材料可知，“每一个人都有一个关于年的味道、年的记忆，南北不一，味道各异”，说明社会存在决定社会意识，记忆中的年味是对不同时期社会存在的反映。故④符合题意。故本题选B。3．B【详解】①：社会存在决定社会意识，“年味并非凝固不变，随时代进步而变化”，这表明不同的年味是对不同时期的社会存在的反映。①正确。②：辩证否定是事物的自我否定，不是一事物否定另一事物，因而不会是“变”否定“不变”。②说法错误。③：“变的是那些与现代文明相去甚远、与时代观念渐行渐远、与新消费理念不相适应的习俗”，体现的是绝对运动，“不变的是年的精神内核与内生引力”，体现的是相对静止，表明一切事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。③正确。④：年味的“变”与“不变”源于社会实践。④说法错误。故本题选B。4．A【详解】A：要以新时代中国特色社会主义思想为指导，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障，这一讲话表明社会意识具有相对独立性，故A正确。B：材料未涉及社会意识是对社会存在的反映，故B不选。C：材料未涉及有时社会意识会先于社会存在而变化，故C不选。D：材料未涉及社会存在决定社会意识，故D不选。故本题选A。5．B【详解】①：粮食是人类社会赖以生存的物质基础，因此必须珍惜和节约粮食。①正确。②：社会意识具有相对独立性，人们的观念并不是随着社会的变化而同步变化。②错误。③：粮食是“确保国家安全的一种战略资源”，因此倡导节约粮食，有助于保障我国的粮食安全。③正确。④：社会意识具有相对独立性，落后社会意识的影响不能在短时期内消除。④错误。故本题选B。6．D【详解】②④：国家语言资源监测与研究中心发布的“2020年度十大网络用语”，均是对当年客观存在进行思维加工的结果，也是对一定的社会群体共同生活经历的反映，②④应选。①：说法错误，网络用语根源于人类的社会实践，①不选。③：社会意识对社会存在具有反作用，但材料中并未提及网络用语对社会存在的反作用，③不选。故本题选D。7．A【详解】①：坚持把确保国家粮食安全作为“三农”工作的首要任务，切实把握国家粮食安全主动权。这是基于主要矛盾对事物的发展起着决定性作用，我要抓重点，集中力量解决主要矛盾，①符合题意。②：要充分认识防止耕地“非粮化”、稳定粮食生产的重要性、紧迫性，这是基于主要矛盾的主要方面规定着事物的性质，我在认识事物时要分清主流与支流，抓主流，②符合题意。③：社会意识有正确与错误之分，只有正确反映历史的社会意识才能推动社会发展，③错误，排除。④：材料未涉及生产活动是人类社会存在和发展的基础的相关内容，④与材料不符，排除。故本题选A。

8．A【详解】①：小步调整体现的是量变的过程，启示我们要重视量的积累，①正确。②：弹性实施，个人有自主选择提前退休的空间，表明一切从实际出发，且社会存在决定社会意识，社会意识不能脱离社会存在，②错误。③：分类推进，对不同群体，不同性别继续保持退休年龄差异，这体现了矛盾的普遍性和特殊性相互联结，③正确。④：统筹兼顾，强调系统优化，未表明主观与客观是具体的统一，④错误。故本题选A。9．（1）①社会意识从根本上是由社会存在决定的,并随着社会存在的变化面变化。革命文物是革命文化的物质载体,革命文化产生于中国革命的实践，并在实践中不断丰富发展,是中国共产党团结带领中国人民不忘初心,继续前进的力量源泉。②社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社会意识对社会发展具有推动作用。革命文物承载着革命先辈们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命传统、革命精神,保护好、利用好革命文物,对于激发爱国热情、振奋民族精神,培育和弘扬社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要意义。（2）①加强革命遗址的修缮养护,保存革命文化的物质载体。②借助现代科技和传媒手段,创新革命文物传播方式,推动革命文化传播。③坚持创造性转化,创新性发展,深化革命文物价值挖掘和利用创新,推动革命文物保护与地方经济发展相结合,增强革命文化的生命力和影响力。④走中国特色社会主义文化发展道路,为革命文物的保护利用提供政策支持,助力传承革命文化。（3）弘扬革命精神,坚定理想信念；磨砺坚强意志,不忘初心,砥砺前行；践行社会主义核心价值观,内化于心,外化于行。【详解】第（1）问，本题要求考生运用社会意识的相关知识，结合材料分析革命文物所蕴含的时代价值。属于“意义类”试题，知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾社会意识的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。①社会存在的决定作用角度：联想主干知识：社会意识从根本上是由社会存在决定的，并随着社会存在的变化而变化。结合试题材料分析：革命文物是革命文化的物质载体,革命文化产生于中国革命的实践，并在实践中不断丰富发展，是中国共产党团结带领中国人民不忘初心，继续前进的力量源泉。②社会意识的反作用角度：联想主干知识：社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展具有推动作用。结合试题材料分析：革命文物承载着革命先辈们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命传统、革命精神,保护好、利用好革命文物,对于激发爱国热情、振奋民族精神,培育和弘扬社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要意义。第（2）问，本题要求考生结合材料,运用文化生活知识说明如何让革命文物“活起来”。属于“措施类”试题，知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的载体、文化传播、创造性转化与创新性发展、文化发展道路。考生整合这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化的载体角度：结合主干知识与试题材料分析：加强革命遗址的修缮养护,保存革命文化的物质载体。②文化传播角度：结合主干知识与试题材料分析：借助现代科技和传媒手段，创新革命文物传播方式，推动革命文化传播。③创造性转化与创新性发展角度：结合主干知识与试题材料分析：坚持创造性转化，创新性发展，深化革命文物价值挖掘和利用创新，推动革命文物保护与地方经济发展相结合，增强革命文化的生命力和影响力。④文化发展道路角度：结合主干知识与试题材料分析：走中国特色社会主义文化发展道路，为革命文物的保护利用提供政策支持，助力传承革命文化。第（3）问，本题要求考生为“传承红色基因,做有相当的时代新人”的主题班会列举三个发言要点。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。答案不唯一，契合主题，符合要求，言之成理，即可。思想意识上，可从革命精神、理想信念等方面阐释；行为实践上，可从参加社会实践等方面分析；最后，还可从践行社会主义核心价值观，内化于心，外化于行等方面阐释。10．（1）①社会意识是对社会存在的反映，社会意识具有相对独立性，有时会先于社会存在变化、发展，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。②新发展理念是对我国社会主要矛盾变化规律进行的科学把握，是三明高质量发展的先导。③三明市贯彻共享发展理念，坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，带领人民脱贫致富，共享经济发展的成果。贯彻创新发展理念，从实际出发，创新发展方式，推动“机制活”“生态美”与“产业优”的统一，实现高质量发展。贯彻绿色发展理念，走出一条生态美的可持续发展之路。（2）答案示例：①坚持农业农村优先发展，贯彻产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求；②落实党中央、国务院关于城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化；③建立农村低收入人口帮扶机制，健全农村社会保障制度和救助制度；④推动特色产业可持续发展；⑤加大科技培训投入，增强农村地区巩固脱贫成果及内生发展能力，等等。【详解】第（1）问要求“三明高质量发展彰显了新发展理念的理论魅力和实践伟力。请结合材料并运用社会意识的相对独立性相关知识加以说明。”属于分析说明类试题。知识范围限定在社会意识的相对独立性，属微观考查。考生在解答此题时，首先要对社会存在的相对独立性原理进行理论分析，然后结合材料相关信息进行具体分析即可。根据材料信息“在新发展理念的引领下，践行以人民为中心的发展思想”、“三明克服山多地少、发展空间小等因素限制，不断进取，书写了高质量发展的新篇章，充分彰显了新发展理念的理论魅力和实践伟力”，考生可按照社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，正确的社会意识促进社会存在发展；新发展理论是一种正确的社会意识；新发展理念促进了三明市实现高质量发展的逻辑进行具体分析即可。第（2）问要求“党的十九届五中全会提出，要实现和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。请运用所学知识并结合实际，为‘如何实现和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接’提两条政策性建议。”属于探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需要围绕“实现和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”这一主题从政策层面任提两条切实可行的建议即可。11．（1）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。②在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的重大决策。③在全党开展党史学习教育，有利于推进党的自我革命、永葆党的生机活力，团结和带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴历史伟业。（2）示例：开展校园党史专题讲座，组织学习党史。开展党史知识竞赛，鼓励学习党史。【详解】（1）本题要求考生结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，谈谈对“正当其时，十分必要”这一论断的理解。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾社会存在与社会意识的辩证关系原理的相关知识，即社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。结合试题材料分析社会存在的决定作用：在全党开展党史学习教育，是由现实状况决定的，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的重大决策。结合试题材料分析社会意识的反作用：在全党开展党史学习教育，属于先进的社会意识，能够对社会发展起促进作用，它有利于推进党的自我革命、永葆党的生机活力，团结和带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴历史伟业。

（2）本题要求考生为校园学习党史提供两条可行性建议。设问属于建议类主观题，答案较为开放灵活，形式多样。考生可围绕主题选择贴近自身的形式即可，如知识竞赛、主题班会、主题讲座等。12．（1）①社会意识是对社会存在的反映,社会意识可以先于或者落后于社会存在的变化发展。讲好红色故事,搞好红色教育可以把继承和发展革命传统和革命精神,传承红色基因;②先进的社会意识对社会发展起到积极地推动作用。讲好红色故事,搞好红色教育对社会发展、个人价值实现提供强大的精神动力,实现中华民族复兴。（2）答案示例：革命纪念地是中国共产党人的精神殿堂、中国人民的精神家园、中华民族的精神高地，是开展爱国主乂教育的重要载体。我们要怀着崇敬之情瞻仰革命纪念地，体验革命精神，接受红色洗礼，从革命先辈可歌可泣的英勇事迹、惊天动地的战斗史实中，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好"。我们要从红色文化中汲取力量，坚定理想信念，厚植爱国情怀，勇担使命、砥砺前行，为建设社会主义现代化国家贡献力量，谱写最美的青春华章。(学生从其它方面作答,符合要求也得分)【详解】第（1）问，本题要求考生运用社会意识的相对独立性分析讲好红色故事、搞好红色教育的正确性。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾社会意识的相对独立性的相关知识，然后运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。联想主干知识：社会意识是对社会存在的反映，社会意识可以先于或者落后于社会存在的变化发展。结合试题材料分析：讲好红色故事，搞好红色教育可以把继承和发展革命传统和革命精神，传承红色基因。联想主干知识：先进的社会意识对社会发展起到积极地推动作用。结合与试题材料分析：讲好红色故事，搞好红色教育对社会发展、个人价值实现提供强大的精神动力，实现中华民族复兴。第（2）问，本题要求考生结合材料，就新时代青年学生如何继承和发扬红色革命精神提出两条建议。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。13．（1）①《家乡》聚焦“扶贫”的主题，以当代的城乡巨变为故事背景，启示我们要进行文化创作要立足于社会实践。②《家乡》以东南西北中五块地域普通人民的家乡故事为题材，应合了人们思乡团聚之情，启示我们要把人民群众作为文化创作主体，要满足人民群众的文化需要。③《家乡》抒发了人们的家国情怀，展示脱贫攻坚成果。启示我们进行文化创作，要践行社会主义核心价值观，宣扬了正能量，坚持正确的创作方向。（2）①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。《家乡》的创作和上映顺应了公众在双节之时的思乡团聚之情的需求。②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。《家乡》的创作和上映激发了观众的乡愁记忆，加深了我国公众的家国情怀，唤醒观众的民族自豪感，有利于促进我国社会的和谐与进步。（3）示例：①这十年，国家持续加大教育资金的投入，我校新建了数字化多功能教室、室内体育教室，每个教室新装了激光投影仪、触摸式白板。②这十年，我们的国家在伟大的党的领导下，人民生活水平蒸蒸日上，小轿车进入寻常人家。③这十年，我们党为了改善人们居住环境，实施了棚户区改造工程，让我们住上了舒适而又温暖的楼房。【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，说明影片《家乡》的成功对文化创作的启示，知识限定是，属于启示类题型。解答本题的关键是从材料中提取有效信息，考生可先回顾实现人生价值的相关知识，然后运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点，具体如下：①材料信息：影片讲述了东南西北中五块地域的家乡故事，以喜剧的形式生动表现了国家脱贫攻坚、乡村振兴战略在医疗、科技、教育、环境、旅游等方面带来的巨大变化，提炼答案要点：启示我们要进行文化创作要立足于社会实践。②材料信息：《家乡》以东南西北中五块地域普通人民的家乡故事为题材，应合了人们思乡团聚之情，提炼答案要点：启示我们要把人民群众作为文化创作主体，要满足人民群众的文化需要。③材料信息：《家乡》抒发了人们的家国情怀，展示脱贫攻坚成果，提炼答案要点：启示我们进行文化创作，要践行社会主义核心价值观，宣扬了正能量，坚持正确的创作方向。第（2）问，本题要求考生结合材料，运用社会存在和社会意识的关系的知识，说明《家乡》的社会价值。解答本题的关键是运用知识逻辑答题，根据设问中的中心词：社会存在和社会意识的关系。考生可先回顾社会存在和社会意识的关系的相关知识，然后运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点，具体如下：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。《家乡》的创作和上映顺应了公众在双节之时的思乡团聚之情的需求；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。《家乡》的创作和上映激发了观众的乡愁记忆，加深了我国公众的家国情怀，唤醒观众的民族自豪感，有利于促进我国社会的和谐与进步。第（3）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。围绕中心词：向伟大的党写两条赞歌，言之有理、言之有据，即