《提升学生小组合作学习的56个策略》读书笔记思维导图PPT模板下载

《提升学生小组合作学习的56个策略》最新版读书笔记，下载可以直接修改思维导图PPT模板策略学生教学策略两人小组过程管理教学方法卡片技巧课堂复习全球需求中心分组第章目标本书关键字分析思维导图01赞誉之词第1章引导学生自主学习第3章管理分组主动学习过程前言“以学生需求为中心”的教学法第2章促进学生合作学习微课教学课程资源库目录0305020406内容摘要《提升学生小组合作学习的56个策略：让学生变得专注、自信、会学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。让学生学会学习、主动学习，是课堂教学系统中的核心目标。本书收录了56种能让学生踊跃参与的主动学习策略，详细展示了小组合作学习教学策略、学生小组合作学习的组织步骤和实施技巧，鼓励学生相互支持以提高学习能力，增强学生的归属感和成就感，建立积极的、相互尊重的师生关系，让捣乱的学生专注学习，提高整体的学习成绩。赞誉之词任务：清晰适切的规则二、小组学习：【如何（高效）开展小组活动与合作？】（1）如何科学分组：【分组方法】#随机分组：把钢笔夹在注册簿上。前言“以学生需求为中心”的教学法当然，理想情况下，小组应包括男性和女性#相似技能小组#兴趣小组#同水平小组合理分配各种书籍的理想方式。小组合作学习的好处关于本书前言“以学生需求为中心”的教学法第1章引导学生自主学习3号卡片同二号。微复习反过来教学学生参与教学过程有趣的日常惯例第1章引导学生自主学习两人一组活动任务小组合作学习两人一组学习的配对方法第1章引导学生自主学习策略1积极主动地复习策略2反思性复习策略3两人一组复习策略4画图复习法微复习策略5让学生当老师策略6小组教学策略7案例研究策略8海报策略9随机的反过来教12345反过来教学策略10焦点卡片策略12有趣的日常惯例策略11唱诵学生参与教学过程策略13好的！策略14好的，老师！策略15像看高尔夫球赛一样鼓掌策略16你们在听吗策略17雅虎/雅布12345有趣的日常惯例策略18同伴教学策略19任务网球策略20相互测试策略21开发问题策略22扼要重述策略23互相给对方读书010302040506两人一组活动任务策略24找一个学习搭档策略26配对卡片策略25举手（适合年龄稍大点的学生）两人一组学习的配对方法策略27谁知道策略28小组学习与教学策略29选一张卡片，任何一张都可以策略30急救策略31急速会面策略32旋转木马010302040506小组合作学习策略33圆桌策略34同伴教学策略35俄罗斯轮盘赌策略36三层鱼缸策略37恐怖卡片策略38接力赛010302040506小组合作学习策略39四个火枪手策略40共同的目标拼接策略41理解之箭策略42传递文件夹策略43角色扮演纸条12345小组合作学习第2章促进学生合作学习动物卡片。差异化小组分组方法第2章促进学生合作学习策略44随机分组策略45混合能力小组策略46相似技能小组策略47兴趣小组策略48同水平小组策略49互助小组010302040506分组方法策略50两人配对策略51便利贴策略52电子表格的方法策略53小组生成软件差异化小组第3章管理分组主动学习过程彩色图形卡片。策略54建立日常惯例策略55解释和示范可接受的行为策略56分