高考总复习名词性从句

名词性从句综述名词性从句和名词一样，在句中可以担任主语、表语、宾语（动词宾语和介词宾语）和同位语。因此我们说名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。名词性从句必须用陈述句语序,也就是说,(疑问词)+主语+谓语+其它.主语从句在复合句中作主语的句子称为主语从句,从句作主语,谓语动词用单数；通常由从属连词that,whether,连接代词who,whose,what,which,whatever（无论什么）,whoever（无论谁）,whichever（无论哪个）或连接副词when,where,why,how等引导。eg.1)*Whetherwecanreducetheuseofenergyisimportant.2)*Thatpollutionhasbecomeaseriousprobleminpartsoftheworldisknowntoeveryone.3)Whatisneededisgreatersafety.4)Whoeverbreakstherulesmustbepunished.5)*Howlifebeganremainsapuzzletous.6)ItissaidthatpaperwasfirstmadeinChina.7)Itseemsthatheisolder.8)It’scertainthatthesportsmeetingwillbedelayed.9)Itdoesn’tmatterifyouhavenotimetodoit.注意：1.陈述句必须以that引导,不能省略。2.主语从句只能用whether引导，不能用if引导。3.常用it作形式主语，代替真正的主语从句，但不能代替由what引导的主语从句。4.常用于It+be+adj./n./+that-clauseIt’scertain/clear/apity/afact/commonknowledge/said/hoped…+that/whether…It’snatural/strange/necessary/importantthat…(should)…5.Itdoesn’tmatterif是固定句型。6.句型：Itisrequired/suggested/insisted/ordered…that…(should)+do…7.that与what的区别：that在从句中不充当任何成分，没有意思；what在从句中充当主语或宾语，意思是：…（所）…的Practice:他被选中了使我们很开心。她是否有时间来还是个问题。谁将被派去那儿还没有定下来。我们所需要的是更多的时间。他去了哪儿没人知道。表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语＋连系动词＋表语从句”。可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等,也由that,whether,who,whose,what,which或when,where,why,how等引出。e.g.1)Mysuggestionisthatyou(should)startitatonce.2)Whattheywanttoknowiswhethertheyareright.3)Thatwashowtheywereinjured.4)Myhometownisnolongerwhatitusedtobe.注意：1.陈述句由that引导，一般不省略； 2.疑问句只能用whether引导，不可用if。Practice:这正是我要的。问题是这个工作是否值得做。这就是他出生的地方。那就是他为什么迟到的原因。这就是他怎样做这件事的。同位语从句在句子中作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句一般由连词that引导，常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,discovery,information,word,message,thought,suggestion等名词的后面，说明该名词的具体内容。eg.1)Thefactthathedidn’tcomeshowsthathehasbrokenhisword.2)Soonwordcamethattheyshouldannouncetheresultsoftheexam.3)YouhavenoideahowworriedIwasthen.=Youdon’tknowhowworriedIwasthen.注意：1.同位语从句不同于定语从句，前者起补充说明作用，that是连词，在从句中不充当句子成分，不省略;后者起修饰作用，that是关系代词（还可以由别的关系代词或关系副词引导定语从句），在从句中充当主语或宾语，作宾语时可省略。e.g.1)Thenewsthattheyhadwonthebattlesoonspreadoverthewholecountry.(同位语从句)2)Thenewsyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.(定语从句)2.同位语从句也可由连接代词who，which，what和连接副词where，when，why，how等引导。Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.It’saquestionhowhedidit.Practice:我们已经听到了我们队赢了的消息。他什么也没说这个事实使每个人惊讶。他们没有他是否还活着的信息。宾语从句在复合句中起宾语作用的从属句称为宾语从句。1.作动词的宾语(1)由that引导的宾语从句（that通常可以省略）,例如：Iheardthatbejoinedthearmy.Shesuggested(that)hedoitatonce.(2)由what,whether(if)引导的宾语从句，例如：1)Shedidnotknowwhathadhappened.2)Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.(3)动词＋间接宾语＋宾语从句。例如：Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.2.作介词的宾语Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.Itdependsonwhetherwewillgo.3.作形容词的宾语例如：Iamafraid(that)I’vemadeamistake.that引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：Anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content等。也可以将此类词后的that从句的看作原因状语从句。4.It可以作为形式宾语It不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正的宾语that从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。例如：Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.Wethinkitpossiblethatthepricewillrise.注意：1.关系词that常可以省略;2.介词宾语用whether,不用if;3.find/make/see/hear/feel/think…+it+adj./n.+that…句型中,it作形式宾语,that引导真正的宾语从句,不能省;4.若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。Idon’tthink(that)thefilmisinteresting.Idon’tthinkthisdressfitsyouwell.我认为这件衣服不适合你穿。5.besure/certain/glad/afraid/sorry/pleased+that…句型中,that可以省;6.whatis/wasthematter/wrongwithsb作宾语从句,不改变语序;Whoknowswhatisthematter/wrongwithhim?7.有两个或两个以上宾语从句时,第二个和第二个以后的从句必须用that引导.Shesaidshewaspleasedathervictoryandthatshewouldworkharder.另外，在名词性从句的复习过程中，我们还须特别注意以下问题：1．主语从句Whatever,whoever,whichever引导的主语从句的区分。whatever相当于anythingthat,是what的强调形式，表示“无论什么”。例如：Whatevershedoesisridiculous．whoever相当于anyonewho,是who的强调形式，表示“无论谁；任何……的人”。例如：Whoeverwalksaroundinsuchaheavyrainwillcatchacold．whichever“无论哪个;无论哪些”,既指人,也指物;可以单独使用,可以修饰名词,也可以后跟of短语。例如：Whicheverofusfulfilshistaskfirstwilllendahandtoothers．Whicheverbookyouborrowdoesn'tmattertous．2．表语从句reason后面的表语从句只能用that引导,不能用why引导,但reason后面的定语从句可以用why或者that引导。例如：Thereasonwhywedidn'ttrusthimisthathehasoftenlied．3．同位语从句①能跟同位语从句的名词。idea,fact,news,hope,belief,thought,doubt等名词后面,可以跟that或者连接代词、连接副词引导的同位语从句。同位语从句只是对前面的名词作进一步的解释,说明前面的名词的具体含义。例如：Wearesurprisedatthefactthatthechildrendiditontheirown．TheyexpressedthehopethatwewouldgoandvisitGermanyagain．②同位语从句和定语从句的区别：that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义，不充当句子成分,一般不能省略。试比较下面两个例句:Thesuggestion(that)heraisedatthemeetingisverygood.（that引导定语从句,作宾语,可以省略）Thesuggestionthatthestudents(should)haveplentyofexerciseisverygood.（that引导同位语从句）Ihadnoideathatyouwerehere.（that引导同位语从句,不能省略）Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?（that引导定语从句,作宾语,可以省略）高中英语名词性从句九大高考热点分析名词性从句九大高考热点分析名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。因为它是从句，因此具有句子的结构特点（即有一套主谓成份）；同时又具有名词性特点，所以可以在复合句中作主语、宾语、表语或同位语。名词性从句是中学英语学习的重点，也是高考的主要考点之一。我们必须弄懂和掌握以下热点问题。一、连接词what与that的用法区别引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。例如____wecan’tgetseemsbetterthan____wehave.A.What;whatB.what;thatC.That;thatD.That;what解析：本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。又如：____causedtheaccidentisstillacompletemystery.A.WhatB.ThatC.HowD.Where解析：该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused的执行者。在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分）：ThattheformerIraqpresidentSaddamwascapturedhasbeenproved.二、连接词whether和if的用法区别通常，引导主语从句、表语从句和引导同位语从句时，要用连词whether，不用if；习惯上也只能说whetherornot，而不说if…ornot。例如：____the2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.A.WheneverB.IfC.WhetherD.That解析：试题中的从句位于句首，不难知道这是一个主语从句，所以答案是C。但是在宾语从句中表达“是否”既可用if也可用whether。三、名词性从句的语序与别的从句一样，名词性从句必须用陈述语序。例如:Noonecanbesure____inamillionyears.A.whatmanwilllooklikeB.whatwillmanlooklikeC.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike解析：由于从句不能倒装，所以答案只能是A。又如：Youcan’timagine____whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywereC.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited解析：答案是B。同时还须注意，从句的引导词必须始终置于句首，而且how和被修饰的词excited不能分裂开。四、形式主语、形式宾语当主语从句较长，而谓语较短时，常常将从句后置，而用it作为形式主语，置于句首。动词后接复合宾语，也可用it作形式宾语。例如:____isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It解析：所需词至于句首，同时后面有that-从句（逻辑主语），可见这里应该用形式主语it,所以答案是D。think,find,consider,believe,feel等动词后常带复合宾语。例如：ManypeoplethinkitpossiblethatatradewarbetweenEUandtheStateswillhappen.五、Who/whoever,what/whatever等的用法区别一般说来，what/who等含特指意义，而whatever/whoever等含泛指意义，意为“无论什么/无论谁”。例如：Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever解析：答案是B，whatever引导一个宾语从句，并且作wants的宾语。这里的whatever不能改成what，因为题意想表达的显然是“无论孩子要什么就给他/她什么事不明智的”，具有泛指的概念。同时要注意，这里whatever也不能改用nomatterwhat，因为后者只能引导状语从句。又如：____hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.A.WhoB.TheoneC.AnyoneD.Whoever解析：答案是D，whoever意为“无论谁”，表泛指。比较下例：Ican’trememberatthemomentwhohassaidthewords.（这里的who表特定的某人）六、Where,when,why等连接副词引导的名词性从句Where,when,why等连接副词也可以引导名词性从句，使用的关键是：这个词必须符合句子的逻辑意义要求。例如：—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.—Isthat____youhadafewdaysoff?A.whyB.whenC.thatD.where解析：答案是A，why引导的从句作表语，同时why在从句中作原因状语。这里之所以选why，而不是when或where等，唯一的依据便是句子的逻辑含义，及语境。又如（MET94）；—Doyouremember____hecame?—Yes,Ido,hecamebycar.A.HowB.whenC.thatD.if解析：答案是A，从答语“hecamebycar”可知这里问的是“he”来的方式，所以用how引导。七．“介词+who(m)引导的宾语从句”与“介词+whom”引导的定语从句的区别介词后面的引导词用主格还是宾格，决定于它在宾语从句中作主语还是宾语。例如：Itwasamatterof____wouldtaketheposition.A.whoB.whoeverC.whomD.whomever解析：答案是A。这是一个含宾语从句的复合句，作介词of宾语的，是后面的整个句子，而不是宾语从句的引导词，由于这里引导词在从句中作主语，所以要用主格who（作宾语时自然要用whom）。比较下例：Ourcountryhasthousandsofexcellentscientists,mostofwhomhavereceivedhighereducationathome.这是一个“介词+关系代词”引导的定语从句；引导定语从句的是“mostof+关系代词”而不只是这个关系代词，同时这个引导词又作介词of的宾语，所以要用宾格whom。（注意与介词后面的宾语从句的引导词的用法进行比较和区别。）八、连接词that的省略引导宾语从句时，that通常可以省略，但引导主语、表语和同位语从句时，that不能省。例如：China’ssuccessinmanned-spacecrafttravelshows____ourcountryhasbecomeoneofthegreatestpowersinspaceresearch.A.whatB.whichC.不填D.itthat解析：该句中的从句作shows的宾语，是宾语从句，又因为从句中不缺主、宾语，所以只能用that引导；又因引导宾语从句时that可以省略，所以答案是C。九、同位语从句引导词where,when的用法特点说明先行词内容的同位语从句的引导词where,when与被说明的名词在概念上不一致。但引导定语从句的引导词却必须保持一致。是比较：Thenarosethequestion____weweretogetsomuchmoney.Thisthehouse____thegreatmanMaoZedongwasborn110yearsago.A.whereB.thatC.aboutwhichD.inwhich解析：答案分别是(1)A(2)A/D。先行词与where,when概念一致时，是定语从句，（2）中的house与where同表地点，且这个关系副词where或when可以用“介词+which”的形式代替，所以答案A和D都可以引导。（1）题中的question与where不表同一概念，可见是同位语从句，所以where不能改用“介词+which”的形式。名词性从句主要起名词所起的作用，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化，但仔细分析高考试题不难看出，这一部分内容主要从以下几个方面进行考查：【考点1】对“介词+宾语从句”的考查(下划线为正确答案)【考例】1.Marywroteanarticleon______theteamhadfailedtowinthegame.(2006重庆)A．whyB．whatC．whoD．that2.Youcanonlybesureof_____youhaveatpresent;youcannotbesureofsomethingyoumightgetinthefuture.（2007安徽）A.thatB.whatC.whichD.不填3.Wehaven’tsettledthequestionof______itisnecessaryforhimtostudyabroad.（2006辽宁）A.ifB.whereC.whetherD.that【解析】以上考例均考查的是名词性从句中“介词+宾语从句”的用法，考例1中，why=thereasonwhy，on是介词表示"关于"，此句意为:marry写了一篇有关为什么这支队伍内能赢这场比赛的文章，故选A；考例2中besureof后应紧跟“事情”，及确定介词of后接的是名词性从句，what=thethingsthat,可转换成besureofthethingsthatyouhaveatpresent.此句译为：你只能确定目前多拥有的事物，却不能确定将来会得到的事物；考例3“thequestionof”指“….的问题”，of后接的是问题的具体内容，此句译为：我们尚未解决他是否有必要出国学习的问题。【透视】一般情况系介词后只能用wh-类连接词引导的宾语从句，如：Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.【注意】if和whether在宾语从句中的用法区别：1)介词后一般不用if引导宾语，如：Iamnotinterestedinwhethertheybelieveinmeornot.2)不定式前之用whether，如：Iwonderwhethertosayforantherhourorjuststartoffrightaway.3)有些句子常用whether而不用if，如：Letmeknowwhetheryoucancome.(告诉我你能否来)；如果改成if，Letmeknowifyoucancome。可译为：如果你能来，就告诉我。【比较】：A.Whyareyoulateforschooltoday?（疑问句）B.Why(=thereasonwhy)Iamlateforschoolisthatthebuswaslate.（名词性从句）【高考变式题】1.Wecannotfigureout_____quiteanumberofinsects,birds,andanimalsaredyingout.（2006四川）A.thatB.asC.whyD.when2.Choosingtherightdictionarydependson_____