专业老师实习体会总结9篇

专业老师实习体会总结9篇专业老师实习体会总结9篇

幼儿园实习总结能帮助我们工作。我们每个人都需要工作，工作应该是一种制造的过程，制造自身价值的过程，用爱去制造，在制造中寻乐趣和意义才是工作的境界。下面我给大家带来关于专业老师实习体会总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

专业老师实习体会总结篇1

时间匆忙，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。经过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。我主要是协作老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下是我的工作总结：

一、亲密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必必要家长的协作。平时，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分平坦。我经过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，专心听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习，总结阅历，做好自我的保教工作

社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自我的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、常常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，可是我深知勤能补拙，平时除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。

四、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

经过与小伴侣的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，可是他们对事情已经具备了初步的分析和审美本事，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿老师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活本事，愉快地玩耍，欢快平安地在幼儿园生活学习。我爱每一位小伴侣，我喜欢应对他们纯真，可爱的小脸，期望小伴侣们的童年健康欢快。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都优秀的老师。

专业老师实习体会总结篇2

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，那里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的分配，愿意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。乐观专心的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都专心的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，常常与保健老师沟通。

二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。

三、每一天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项打算工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。

四、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的激励他，渐渐的这些孩子有了提高，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得十分高兴。

经过一学期的努力和学习，从刚开头对工作的不熟悉到此刻的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必须不断总结阅历，吸取教训，争取把工作做得更好。

专业老师实习体会总结篇3

时间在匆忙流失，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的工作水平。

一、不断学习进取，总结工作阅历，干好自己的保教工作

社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、常常反思自己

虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这一年来，我取得了成果，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

五、多与家长亲密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的协作。平时，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常平坦。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，专心听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

专业老师实习体会总结篇4

每一个学年的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开头。在这一学年中，我们照旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己的努力，踏踏实实地完成了本学年的工作。

孩子们升入大班，新转学来了3个孩子，其中1个男生，2个女生。有17个孩子从小班转入，班级总人数49个，其中男孩子22个，女孩子27个。现将本学年的班务工作总结如下：

一、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯

俗话说:“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培育幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。

我在学年初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的欧金铖、杨光灿等小伴侣，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们留意科学安排幼儿一日生活，留意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分小伴侣自我约束能力不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多方法，但是效果不是很理想。在今后有了区角，追跑的现象应该不会出现了吧。可推挤方面还得常住不懈。

二、做到保教并重，促进家园互动

在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照料他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿进展水平的不同，执行相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了进展和提高。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中留意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的乐观性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、乐观性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，把握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本学年，他们学会了简洁的折纸等。我比较欣赏美的东西，平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学年下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特殊是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、陈鑫等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步非常大。在留意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续协作，使孩子不断进步。

三、平安工作

《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节平安教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担心全事件。另外，我们也将平安教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担心规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。

幼儿园里无小事，平安责任重于泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。本学年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照料下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子们安平平安、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我执行了以下措施：

老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中协作老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园情况。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔细将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就专心翻阅有关资料，争取给家长最满意的回复。

本学年，我们通过召开家长会让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的进展和进步，有效的提高了家长与老师展开合作与沟通的效率。另外，我们还利用《家园栏》、通过班级群与家长联系和沟通。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔细将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就专心翻阅有关资料，争取给家长最满意的回复。有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共育。让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的进展情况。

五、总结与反思

回顾这一学年的工作，我尽心尽力去完成。在取得成果的同时，也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，与配班老师相互协作，更加努力工作，让每一个孩子每日都快快乐乐的来幼儿园，每日都有一个崭新的开头，每一天都有进步。

专业老师实习体会总结篇5

在忙劳碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。

首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开头让幼儿轮流做，接着是请小伴侣自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小伴侣说：“假如我是小班长，在课堂上我会专心听讲，并让小伴侣做守规章的好孩子”刘琪说：“假如我是小班长，个人简历我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还熬炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中制造了良好的条件。”

其次，对幼儿学习习惯的培育也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等准时指导和订正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告知幼儿，幼儿将能准时的去打算好。这样，不仅削减了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培育，有的幼儿会把自己的一桌东西整理地井井有条，我们会准时表扬，激励大家向这一桌的小伴侣学习。

再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小伴侣唱反调，我们一方面在日常活动特殊留意他，对他们严格要求，在另一方面也要准时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能乐观举手发言了。

第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的良机，从中培育幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。”

最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。

我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特殊弱，很容易感冒，送孩子时特殊不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并准时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。

希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小伴侣顺利过渡到小学去。

专业老师实习体会总结篇6

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、思想方面

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的分配，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。乐观专心的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都专心的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，常常与保健老师沟通。

二、日常工作

我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。

三、清洁工作方面

每日早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项打算工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每日清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。

四、在卫生保健方面

我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿熟悉自己的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的激励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。

通过一学期的努力和学习，从刚开头对工作的不熟悉到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结阅历，吸取教训，争取把工作做得更好。

专业老师实习体会总结篇7

雪花飘舞的季节，放飞的希望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，紧张、劳碌、充实而又愉快的x年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。

一、思想方面：

本人能专心遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。专心学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，专心学习仔细体会新形式下怎样做一名好老师。

二、班级工作：

爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子我每日都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

三、教育教学方面：

现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永久留给有打算的人!我专心、反复的分析了教材，为上课做了充分的打算，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每日成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪   心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的奇怪   心和求知欲。我就利用休息时间专心阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最正确的答案。在教学工作中，我课前专心的书写教学计划，专心备课，力求做到传授知识的正确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，根据本班幼儿特点留意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的把握知识。我一直坚持重能力培育，轻知识的灌输，留意培育幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。

大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的伴侣，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要留意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。

作为老师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特殊是要公平对待每个孩子。每个人都希望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很愿意接受，也很高兴。我把孩子们当成伴侣，他们也把我当成了伴侣。

四、个人学习：

乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。乐观进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：

1、加强自身的训练，留意对孩子能力的培育，提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。

在以后的工作中，我会不断努力，乐观思考如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进。

社会在进展，时代在前进。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

专业老师实习体会总结篇8

我园自创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过合格幼儿园量化的考评及验收，详细总结如下。

一、加强硬件建设

为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面进展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、仿照生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。

二、优化教工队伍，提高老师的整体素养

现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素养的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍十分重要。这一年来，我园从实际动身，专心制定了老师培训计划。通过学习《规程》、《纲要》、《老师职业道德规范》，组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量，促进幼儿全面进展

我们专心制定幼儿一日食谱，做好养分分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作做好传染病的预防工作加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的平安。我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子，公平、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，乐观激励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。

在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探究、发现、乐观激励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培育幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。

四、留意家园合作，共创美妙将来

新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，准时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，乐观改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的全都性，保证素养教育的有效实施。

以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成果，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子快乐，社会信赖的儿童乐园。

专业老师实习体会总结篇9

岁末年初，又一个学期过去了，幼儿园老师年度述职报告。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：

一、思想品德

本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，听从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以乐观热忱的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、敬重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果

1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面