数据的收集 导学案_第1页
数据的收集 导学案_第2页
数据的收集 导学案_第3页
数据的收集 导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1.4数据的收集学习目标:能通过做试验、查阅资料、设计调查问卷的方法收集数据.知识梳理:1.收集数据的常用方式有________、____________、______________.2.(1)做试验:根据调查项目的要求来设计一些合适的试验,能够________地获得样本数据.(2)查阅资料:有些数据资料不容易直接调查得到,这时可以通过查阅统计年鉴、图书馆文献等办法获得所需或相关的数据.还可以通过__________的资源得到数据资料.(3)调查问卷一般由一组________、有系统、________的题目组成.在调查问卷中,设计题目时应注意符合以下要求:①问题要具体,__________,使受调查者能够容易作答.②语言____________,含义清楚,避免出现有歧义或意思含混的句子.③题目不能出现____________________的语句.课堂训练:一、选择题1.下列问题符合调查问卷要求的是()A.你所购买的名牌产品,您认为该产品的知名度□很好□一般□很低B.你认为数学学习□较容易□较困难C.你们班有几位大个子同学?________D.你对我们厂生产的电视机□满意□不满意2.下列数据适合用试验的方法得到的有()A.2008年的全国人口总数B.某学校抽烟的学生在总人数中所占的比例C.某班男生的平均身高D.顾客对某种产品的满意程度3.下列调查方式,合适的是()A.要了解一批灯泡的使用寿命,采用普查方式;B.要了解淮安电视台“有事报道”栏目的收视率,采用普查方式;C.要保证“神舟六号”载人飞船成功发射,对重要零部件的检查采用抽查方式;D.要了解外地游客对“淮扬菜美食文化节”的满意度,采用抽查方式.4.下列说法正确的是()A.为了了解我市今年夏季冷饮市场冰淇淋的质量可采用普查的调查方式进行;B.为了了解一本300页的书稿的错别字的个数,应采用普查的调查方式进行;C.销售某种品牌的鞋,销售商最感兴趣的是所销售的平均数;D.为了了解我市高一学生数学成绩,从所有考生的试卷中抽取1000份试卷进行统计分析,在这个问题中,样本是被抽取的1000名学生.5.下列问题中必须用抽样调查方式来收集数据的个数有()①了解某种动物的耐寒与耐冻能力;②了解一批轮船的最大承重力;③了解父母的身高对子女的影响程度;④了解某班学生在“元旦”那天完成家庭作业所花的时间.A.1B.2C.36.下列调查中,样本缺乏代表性的是()①在重点中学调查初三学生的英语水平;②在足球场上调查青少年对我国足球事业的关注程度;③调查班级学号为双号的学生晚上的睡眠时间;④了解某人心地是否善良,调查他对子女的态度.A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④题号123456答案二、填空题7.指出下面的哪些调查适用于全面调查________.(填序号)(1)了解红星中学七年级学生双休日的生活情况;(2)了解青少年学生对文艺明星、体育明星的态度;(3)了解税费改革后对农民负担的影响;(4)了解2004年春节晚会的收视率;(5)了解“一次性木筷”的使用对绿化的影响.8.下列调查,比较容易用普查方式的是________.(填序号)①了解贵阳市居民年人均收入;②了解贵阳市初中生数学中考的成绩;③了解贵阳中学小学生的近视率;④了解某一天离开贵阳市的人口流量.9.经问卷调查,某班学生对摄影分别执“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度,其中执“一般”态度的比“不喜欢”的多12人,按分层抽样方法从全班选出部分学生座谈摄影,如果选出的是5位“喜欢”摄影的同学、1位“不喜欢”摄影的同学和3位执“一般”态度的同学,那全班学生中“喜欢”摄影的比全班学生人数的一半还多________人.三、解答题10.请设计一个测量全班同学身高的试验.11.为了调查最近上映的影片的受欢迎程度,请设计一份调查问卷,调查对象是去电影院的人.能力提升12.请设计一份学生对食堂饭菜质量,饭菜价格,服务质量满意度的答卷.13.请为出版社出版的系列图书作问卷调查,了解顾客对该产品的满意程度.反思感悟:收集数据的方式要灵活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论