高中英语必修1(人教新课标)Unit-4-Earthquakes-知识点总结

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知识点总结一、重点词汇

burst

·原文再现

…thewaterpipesinsomebuildingscrackedandburst.

…一些建筑物里的水管爆裂。·基本用法

burst

vi.爆裂；爆发

Thebagwassofullthatitburstopen.

袋子那么满，都涨裂了。

Ifeltasifmyheartwouldburstwithjoy.

我觉得自己高兴得心花怒放。·知识拓展

其他词性

burst

n.突然破裂；爆发

Igotabigshockbytheburstoftyre.

我被轮胎的爆裂声吓了一跳。

相关短语

burstout突然发生，突然说出

burstinto突然……起来

burstin闯入

burstopen猛然打开

beburstingtodo渴望做，急着要做

ata(one)bust一阵，有口气，一下子

beburstingwith…充满……

destroy

·原文再现

Everywheretheylookednearlyeverythingwasdestroyed.

在他们看过的每个地方的东西都被破坏了。·基本用法

destroyv.破坏；毁坏；消灭

Anatombombwoulddestroyacity.

一颗原子弹能摧毁一座城市。·知识拓展--词义辨析：destroy/ruin/damage

这些动词均有“破坏，损坏”之意。

destroy:destroy多指彻底地、毁灭性地破坏，含导致无用，不能或很难再修复的意味。

ruin:ruin多指因外部原因而受到严重破坏或毁灭，侧重破坏的彻底性，也可用于引申意义。

damage:damage多指对无生命物体的损害，造成降低价值、破坏功能等后果。

shock

·原文再现

Peoplewereshocked.

人们感到很震惊。·基本用法

shock

v.震动；使震惊，使产生厌恶情绪（宾语为人），表示吃惊的程度比surprise强烈。

Histeethshockedagainsteachother.

他的牙齿直打颤。

Itshockedmetoseehowmyneighborstreatedtheirchildren.

看到邻居们如何对待他们的孩子，我感到震惊。·知识拓展

相关句型/结构

beshockedat(doing)sth.由于做某事而震惊

beshockedtodosth.由于做某事而震惊

Iwasshockedatthenewsofherdeath.

我听到她去世的消息十分震惊。

Hewasshockedtohearhischildswearing.

他听见他孩子骂人非常生气。

digin掘土以渗进（肥料等）；开始细致地工作

digat讥讽，挖苦

digfor发掘；搜集（资料、事实等）

diginto钻研；掘进去

digup掘起；挖出

rightaway

·原文再现

…youmustleaveitrightaway.

…你必须马上离开。·基本用法

rightaway意为“立刻，马上”，相当于rightoff,atonce,immediately,innotime。如：

Hehasarrivedatthestation.Pleasepickhimuprightaway.

他已经到了车站，请马上开车去接他。

Heaskedustogothererightaway.

他要求我们马上去那儿。

Hearingthenews,theyleftrightaway.

听到那个消息，他们马上就走了。

注：rightnow既可表示“立刻，马上”，也可表示“就在现在”。

congratulation

·原文再现

Congratulations!

祝贺你！·基本用法

n.congratulation祝贺；（复数）贺词，常用复数形式，且常与介词连用。

（复数形式：congratulations）

amatterofcongratulation可喜可贺的事

Iofferedmycongratulationsonhissuccess.

我祝贺他取得了成功。

judge

·原文再现

Yourspeechwasheardbyagroupoffivejudges,…

五位裁判员都听了你的演讲……·基本用法

n.judge裁判员；法官。

v.judge判断，判定，判决，谈判。

Don’tjudgeaperson/bookbyhislooks/itscover.

不要以貌取人（不要由外表作出判断）。·知识拓展

相关单词

n.judgment判断力，判决。

相关短语

makeajudgmentabout对……作出判断

passjudgmenton判决

judgingby/from依据……来判断

Judgingby/fromhisaccent,hemustbefromGuangdong.

从他的口音判断，他一定来自广东。

express

·原文再现

Iwouldliketoexpressmythanksto…

我要向……表达我的谢意。·基本用法

v.表示；表达

Theoldwomanexpressedherthankstous.

那位老妇人对我们表示感谢。·知识拓展

相关单词

n.expression词语；表示，表达，表示“词语”时，是可数名词，表示“表示，表达”时，是不可数名词。

adj.expressive富有表现力的。

相关短语

expressoneself表达自己的思想感情

express…as…把……表示为……

express…in…用/以……表示……二、重点句型

Allhopewasnotlost.

并不是所有的希望都破灭了。

·基本用法

该句相当于“Notallhopewaslost.”，为不完全否定，可称为部分否定。

1.当not与all,both,everyone,everybody,everything以及“every+名词”出现在同一个句子时，不管not在

它们之前或之后都表示部分否定。如：

Allthatglittersisnotgold.

闪光的并不都是金子。

2.当表示完全否定意义时，英语中常用no,none,nobody,nothing,noone,neither等词与肯定式谓语连

用来表达。如：

Noneofthesethingsaremine.

这些东西都不是我的。

Nobodyagreeswithyou.

没有人同意你。

Itseemedasiftheworldwasatanend!

世界似乎到了末日！

·基本用法

asif/though意为“仿佛；好像”，引导表语从句。如：

Itseemsasifthemeetingneverended.

会议似乎没完没了。

注：asif/though引导从句时，其主句的谓语动词多为look,seem,taste,smell,sound等词。若从句内容

是客观事实，从句使用陈述语气；若从句内容与事实相反，则从句要用虚拟语气。

“asif/though+从句”表示虚拟虚拟情况从句时态与现在事实相反一般过去时与过去事实相反过去完成时

Tothenorthofthecity,mostofthe10,000minerswererescuedfromthecoal

minesthere.

在城市的北部，一万名矿工中的大多数从那儿的矿井中被救出。

·基本用法

句中tothenorthof…意为“在……的北边（部）”。表示方向或防伪的名词之前一般加定冠词the，但方向名

词短语用在倒装结构的句首时，其冠词连同前面的介词一起省去。

注：in,to,on

In表示“在其中”，在境界内；to表示“向”的意思，在境界外；on表示与境界相接。如：

JapanliesintheeastofAsia.

日本在亚洲东部。

JapanliestotheeastofChina.

日本位于中国的东面。

ChinafacesthePacificontheeast.

中国东临太平洋。

Asyouknow,thisisthedaythequakehappenedthirtyyearsago.

正如你所知，三十年前的这一天正是发生地震的日子。

·

基本用法

句中asyouknow是以as引导的非限制性定语从句，修饰整个句子。As一般用于一些固定句型中，如

be

announced/expected/known/imagined/pointed/said/reported/shown等被动结构，或asusuallyhappen,

asbeoftenthecase等表示主句的习惯性或司空见惯之意时，还有asyousee/hear/know等结构中。三、重点语法

定语从句(I)

·定义

1.定语从句用来充当句中定语的主谓结构；它主要用于修饰句子中的名词、代词。而定语从句的位置常

常是紧跟在被修饰的名词、代词的后面。在被修饰的名词、代词与定语从句之间往往有一个关系词将其前

后两部分联系成一个整体，或是构成一个名词短语；或是构成一个代词短语。但从结构上说，关系词与从

句是一个整体。

2.关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、

宾语、定语等。常见的关系代词有：who,whose,whom,that,which。·用法

1.关系代词who,whom和whose的用法

who代替人，是主格，在定语从句中作主语。如：

Anarchitectisapersonwhodesignsbuildings.

建筑师是设计房屋的人。

Iwillneverforgettheteacherwhotaughtuschemistryinthefirstyearofmyseniormiddleschool.

我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。

Anyonewhowantstoapplyforthisjobmustsendustheresumebyemailfirst.

想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。如：

Doyouknowthegentlemanwhomwemetintheschoollibraryyesterday?

昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗？

Thisisthestudentwhommyfathertaughttenyearsago.

这是我爸爸十年前教的学生。

ThegirlwhoIsawiscalledMary.

我见到的那个女孩名叫玛丽。（在非正式英语中，主格who代替了宾格whom，亦可省略）

whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。如：

Thegirlstudentwhosefatherisaseniorengineerusedtostudyabroad.

其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。

Doyouknowthenameofthehotelwhosewindowwecanseehere?

我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗？（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应

该用ofwhich。whosewindow=thewindowofwhich，意思是：thewindowofthehotel。）

2.关系代词which的用法：which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。如：

Idonotlikestorieswhichhaveunhappyendings.

我不喜欢有不幸结局的小说。（which可以换成that）

Tomworksforafactorywhichmakeswatches.

汤姆在一个制表厂工作。（which可以换成that）

3.关系代词that的用法：that既可指人又可指物，在当代英语中大多指物，在定语从句作主语或宾语，作宾

语时还可省略。如：

Isshethegirlthatsellsnewspapers?

她是卖报纸的那个女孩吗？（that可以换成who）

Whereistheice-creamthatwasinthefridge?

放在冰箱的冰激凌哪儿去了？（that可以换成which）

Isthisthebookthatyouwanttobuy?

这是你要买的那本书吗？（that可以换成which，在定语从句作宾语，还可以省略）

4.as在定语从句中作主语或宾语，常用于两种情况：代替前面的整个句子；当先行词是such，thesame

或先行词被such,thesame修饰时。如：

Asweexpected,ourclasswonthematch.（作宾语）

Asisknowntoeveryone,Edisondiscoveredelectricity.（作主语）

5.只用that不用which引导定语从句的情况

(1).先行词为不定代词时，如all,much,little,everything,something,anything,nothing,none,

noone等；如：

Ihavesaidall(that)Iwanttosay.

(2).先行词被形容词最高级、序数词修饰或本身就是最高级、序数词时；如：

Thisisthebestfilmthathasbeenshowninthecity.

(3).先行词被theonly,thevery,thelast,just,all,every,no,little,few,any等修饰时；如：

Theistheverybook(that)Iwanttobuy.

(4).先行词既有人又有物时；如:

Theytalkedaboutthemenandthethingsthattheysaw.

(5).当主语是以which或who开头的疑问句时；如：Whoisthemanthatisreadingoverthere?

(6).先行词作主句的表语时；如：

Chinaisn’tthecountry(that)itusedtobe.

(7).主句是therebe结构时，修饰其主语的定语从句用that引导。如：

Thereisatableinthecornerthatisfoldedaway.

6.只用which不用that引导定语