五年级语文上册文言文阅读理解完整版部编版

五年级语文上册文言文阅读理解完整版部编版班级：_____________姓名：_____________1.课文精彩回放（按原文填空，再回答问题）。楚人有__________于郑者，为________之柜，薰以___________，缀以___________，饰以___________，辑以___________，郑人___________________________________。（1）请用“／”在文中画出朗读时的节奏。（2）“薰”通________，“辑”通________。（3）课文选自__________，作者_________，后世称他为__________，战国末期_____家。他是__________的学生，__________家学派代表人物。（4）“买椟还珠”的意思是________________________________________________（5）郑人为什么会“买椟还珠”呢？________________________________________________2.读下面短文，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。［1］这则寓言名叫《_______》，选自《________》作者是_____时期______家________。［2］解释下列加点字的意思。（1）楚人有鬻盾与矛者____________（2）物莫能陷也_____________（3）以子之矛，陷子之盾____________（4）其人弗能应也_____________［3］用现代汉语说说下列句子的意思。（1）誉之曰。译文：________________________________（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：________________________________［4］这则寓言告诉了我们一个什么道理？（

）A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。B.不要自己夸耀自己。C.同伙间不要相互争吵或冲突。D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。3.古文阅读。人生小幼①人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。（注释）①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。②专利：专注集中。③已：同“以”。表示时间、方位等界限。④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。⑤坎壈：困顿，不得志。［1］为下列句中加点词选择合适的解释。(1)固须早教，勿失机也（____）A．坚固的B．一定C．坚决地

D．同“故”，因此(2)十年一理，犹不遗忘（____）A．温习，复习

B．道理，义理C．治理，管理

D．理睬，理会［2］说说下列解释对应文中的哪个句子。但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。____________________________________________________［3］七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？(1)七岁时：___________________________________(2)二十岁以后：______________________________________(3)说明：__________________________________________［4］下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是()A.要在年轻时抓紧一切时间学习。B.少年时是学习的最佳时机。C.如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。D.学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。4.阅读课内片段，完成练习。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。［1］选文的作者是______代的____________。［2］解释下列字词盖：_______

恒：__________

自足：__________［3］作者认为读书有三者缺一不可，一者是______，缺之则________；二者是_______，缺之则_________；三者是______，缺之则______。［4］你还知道哪些古人谈过读书方法？他们怎么说的？写下来吧。________________________________________________________5.文言文阅读。孔融，字文举，东汉曲阜人也。值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。［1］用一个四字成语为短文取个题目，写在横线上。［2］解释下列带点的字。值祖父六十寿诞（________）

置于寿台之上（_______）母令融分之（_________）

融从容对曰（_______）［3］用自己的话说说对“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！”这句话的理解。__________________________________________［4］读了这则故事，你觉得孔融是个怎样的孩子？__________________________________________6.快乐阅读。小古文《司马光》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。［1］想想带点的字在文中的意思。于：_________

没：__________

皆：____________

迸：_____________［2］第一句中的“群儿”和第二句中的“众”意思一样吗？为什么？____________________［3］朗读下面的句子时，停顿合理的是（）。A.群儿戏/于庭

B.光/持石/击瓮/破之7.文言文阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪（慧惠）。孔君平（诣指）其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“_______________。”［1］在上面的“________”上把这篇短文补充完整。［2］文中括号里的汉字哪个合适，在原文中用√标出来。［3］用自己的话说说下面词语的意思。乃：__________

示：__________［4］文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。____________________________________________________8.小古文阅读。锯竿入城鲁①有执②长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父③至，曰：“吾非圣人④，但⑤见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚⑥者，莫之及也。（注释）①鲁：鲁国。②执：手拿着。③老父：对老年男子的尊称。④圣人：才智超人的人。⑤但：只是。⑥愚：愚蠢。［1］理解词句的意思。（1）“初竖执之”中“初”的含义是________。（2）写出画波浪线的句子的意思：________________________［2］文中老父的话要读出怎样的语气呢？请选择正确答案。（

）A.疑惑，询问。

B.嘲笑，反问。

C.自作聪明，反问。［3］判断正误。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（1）这个故事告诉我们遇到任何事都要学会变通，要灵活，不要片面与固执。

（_____）（2）文中的“老父”助人为乐，但是却给那人出了一个馊主意。

（______）（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上没有比这更愚蠢的人了。（______）［4］读完古文，你想对这个“执长竿者”说些什么？_______________________________9.文言文阅读。狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行；兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。［1］虎求百鲁而食之()A.设法得到

B.恳求，乞助C.需要

D.寻找［2］天帝使我长百兽()A.替，让

B.出使

C.派，差遣

D.用［3］天帝使我长百兽()A.管理，治理

B.生长，发育

C.增加

D.排行第一［4］兽见之皆走()A.失去原样

B.跑，奔跑

C.通过

D.走路，步行［5］“狐假虎威”的意思是________________。［6］百鲁看见老虎和狐狸皆走的原因是_________________。［7］这篇寓言故事讽刺的是__________________的人。10.阅读《孔子论学》，完成练习。“三人行①，必有我师焉②。”“温故③而知新，可以为师矣，”“学而时习④之，不亦说乎⑤。”——（选自《论语》）[注释]①行：行走。②焉：在其中。③故：旧的知识。④习：复习⑤说：同“悦”高兴、快乐。［1］请给下面的字选择正确的读音。①说_____（shuō

yuè）

②矣_____（yǐ

ài）［2］下面说法错误的一项是（

）A.读“三人行，必有我师焉。”时可这样停顿：“三人／行，必有／我师／焉。”B.用以上句子选自《论语》。《论语》记录的全是孔子说的话。C.“学而时习之，不亦说乎”讲的是学过的内容经常练习是愉快的事。D.孔子通过以上句子告诉我们学习的态度和方法。［3］读了以上文段，你得到的启示是：学习应该______、______、______。11.小古文阅读。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。［1］这番话是写__________的。在这段话里，他谈到的读书的要诀是：_______、_______、_______。［2］写出下列句子的意思。（1）有志则断不甘为下流：_________________（2）有恒者则断无不成之事：___________________［3］“如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。”这句话是用来形容：________________________________________________________［4］为什么说“此三者缺一不可”？________________________________12.阅读下面的古文，回答问题。楚人有鬻①矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或③曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗④能应也。夫⑤不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（注释）①鬻(yù)：卖。②陷：陷落，这里有穿透、刺穿的意思。③或：有的人。④弗：不。⑤夫：放在句首的语气词，不译。［1］解释下列句子中加点的字。(1)吾矛之利____________________________________(2)其人弗能应也________________________________［2］用现代汉语翻译文中画“____”的句子。____________________________________________________［3］出自这个故事的成语是_______，这个成语的意思是___________。［4］文中的楚人所说的“_______________”和“__________”是自相矛盾的。13.阅读理解。

俞伯牙摔琴谢知音忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一杯土，惨然伤我心!伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!1．在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的诗句是____________________________________________2．最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是______________________。3．用现代汉语翻译下列诗句的意思。

(1)来欢去何苦，江畔起愁云。

__________________________________

(2)此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!

__________________________________4．从这首诗中，你体会到了什么?

__________________________________14.阅读理解。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。［1］先解