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文档简介

枣庄六中高一地理备课组导学稿自主预习环节（一）定向示标1、板书课题分钟第二节气压带和风带2、出示目标分钟结合实例，说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。自学指导：请看本课P33-35内容，独立完成下列问题。6-8分钟大气环流指。它反映了大气运动。大气环流的原因：。（2）请用图示意单圈环流的形成。（假设前提：a地球不自转；b阳光直射赤道；c地表均匀。）单圈环流，引起大气运动的原因是：。（3）请用图示意三圈环流的形成，并注出七压六风的名称，画出风向。（假设前提：a阳光直射赤道；b地表均匀。）三圈环流形成的原因是：、。0°气压带风带风低纬环流30°气压带地表气压带和风带分布：风带风中纬环流60°气压带风带风高纬环流90°气压带在下图中注出七压六风的名称，画出风向。在下图中标注气压带、近地面风带名称以及极锋的位置。极锋的形成原因？（4）由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的移动。就北半球来说，大致夏季移，冬季移。规律：太阳直射那个半球，气压带和风带向那个半球移动。（5）海陆分布对气压场的影响：由于差异，冬季大陆形成（高压或低压），大洋形成（高压或低压）；夏季大陆形成（高压或低压），大洋形成（高压或低压）。二、达标检测环节（15分钟）（一）巩固练习（10分钟）学生背诵，适时检查学生的背诵情况。（二）当堂达标:(8分钟）关于气压带、风带的叙述，正确的是（）A、地球上有4个低气压带和3个高压带B、从高气压带吹出来的风均为偏南风C、高气压带近地面气温总是比低气压带低D、海陆热力性质差异破坏了气压带的带状分布下列各风带中的风向，由低纬度吹向高纬度的是（）A、东北信风带B、东南信风带C、中纬西风带D、极地东风带北极地区寒风凛冽，北极黄河站的门窗应避开的朝向是（）A、东南B、东北C、西北D、西南下图是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。读图，回答4—5题。4、图例所示的气压带名称是（）A．赤道低气压带B．副热带高气压带C．副极地低气压带D．极地高气压带5、下图中能正确表示P风带风向的是（）一月份，气压带、风带向那个方向移动（）A、向南B、向北C、向高纬方向D、向低纬方向7、夏季气压带、风带向那个方向移动（）A、向南B、向北C、向高纬方向D、向低纬方向教后记：

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