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本文格式为Word版,下载可任意编辑——高考语文热点预计优秀范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。
高考语文作文热点预计篇一
但我是个市井小童,目光浅短,看不到名家圣人眼中的庄子。我看到的庄子只不过是个消极、悲观、无所事事、不务正业的人而已。
在鲍鹏山教授的《庄子:当我们无路可走的时候》一文里,鲍教授认为庄子是位“天仙才子〞,“他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出〞。他不重权,孤独的游走于月色下,做那高尚的守月人。鲍教授还将庄子与姜太公作对比,意在表达出庄子不贪慕世俗权力的高尚品格。
我不敢说鲍教授说得不对,我只是知道“一千个人心中有一千个哈姆雷特〞,我心中的庄子并不如鲍教授说的那样宏伟。
在我看来,庄子和姜太公除了在学识上有一拼之力外,(其它)方面就是大大的不如姜太公了。世俗的权力并不污浊,污浊的是人心。权利本无对与错,只是人们强行给他戴上了一顶污蔑的帽子而已。
姜太公八十多岁仍直钩钓鱼,只为钓来周文王。莫非他就真的名利熏心,为了那些世俗权力后的荣华富贵而等待吗?他贪图的远非那浅薄的荣华富贵可比,他贪图的是天下百姓的幸福生活。他把权力当做了当做了拯救天下,拯救百姓的工具,他将权利看作为为百姓寻觅幸福安康的力量。
庄子和姜太公一样有经天纬地之才,安国富民之能,他也一样有无可比较的权利在面前。但他拒绝了,他怕,怕权利的污浊将他弄脏。在世人看来,他不留恋世俗的权力,是高洁的代表。但我觉得他就是一个自私自利的小人,他有能力让别人幸福、开心的生活,他却因怕权力背后的污浊而选择逃避。他逃走逃出了一个高风亮节之名,但他有想过那些在战火中苦苦挣扎的百姓,有想过他这一走,百姓又要承受多少年的痛楚吗?
怕被污浊就选择隐世,那么就不会有兴周八百年的姜子牙,就不会有护宋保宋的岳飞。假使人人在权利面前都选择隐身,那么现在的世界又会是什么样呢?
若毛老人家也学着庄大圣人避世去著书立说,不知道鲍教授有没有机遇在《百家讲坛》上神采飞扬,有没有机遇去评论庄大圣人的人生观了?
鲍教授在《庄子:当我们无路可走的时候》一文说:“他好像在和这个世界比试谁更无赖,谁更无理,谁更无情,谁更无聊,谁更赤条条来去无牵挂,从而谁更能破罐破摔,谁更无正义,无规律,〞这里的“他〞自然是指庄大圣人,这种“你烂,我比你更烂〞的处世之态在当时的社会除了他,生怕也没有几个想得出来。
庄子这么做算什么,他很了不起吗?假使人人都“以烂为烂〞,那么只能说“这个世界在疯狂〞。
一个有治世安民之才的人,想的不是国家与民族,却只知道一味的逃避。最可恨的是,还有一群人对着他全力追捧,对着世人夸夸而谈,从他的(文章)中读出连他自己也未必知道的内涵,大肆歌颂。这仿佛让我懂得,逃避也能获得鲜花与掌声,逃避也是我们中国人值得夸耀的美德。
鲍教授从庄子的文中看出满纸荒。唐言中的一把辛酸泪,而我看到的除了荒。唐还是荒。唐,这可能就是上流人士与市井小童的区别所在。试问,一个市井小童又怎能从教人一味逃避现实的文中读出高风亮节呢?
在我们无路可走的时候,我们该怎么办?鲁迅先生说:“世上本没有路,走的人多了也便成了路。〞莫非我们真的会走到无路可走的地步吗?假使真的走到了,那么我们就再走一条路出来。敢问路在何方?路在脚下。
高考语文作文热点预计篇二
心态好,其实并不难
落叶总多情。
银针般的叶子,过了风华岁月,也就只留下叹息了吧。零乱地落在地上,拖着微黄的身子,一切早已不属于自己。
黄昏前的阳光,总是被沉沉的雾霾遮住。习习的风中却偏偏夹杂着莫名的燥热。
欢声与笑语依旧,可心却不同了,由于一切都早已在冥冥之中悄悄改变着。
走进考场,怀揣着紧张难抑的心。学习的教室,课堂上踊跃发言活动的教室,此刻却死气沉沉,毫无活力。透过狭小的窗缝,几缕阳光艰难地爬进,投射在地上,映出课桌椅冰冷的影子。气氛压抑地空气都已经凝固了。
随着清亮的高跟鞋声音有节奏地渐行渐远,踩裂了教室中冰冻千年的坚冰。所有目光一起投到们门口,只见一个倩影徐徐走来。可目光一变,手中白花花的卷子映入眼帘。叹口气,纷纷转回头。
那些卷子终将属于我们。
发下卷子,所有人都埋下头,奋笔疾书。窗外车来车往,无尽的嘶鸣也打搅不到认真的我们。
一切静得稀奇。
不知过了多久。一声刺耳的哨声完全震碎了室内的坚冰。“铛——〞众人纷纷停下笔,似恋恋不舍地交出了那份冰冷的卷子。
一瞬间,人如泉涌。刚刚空旷的楼道,此时却挤满了人。学生们叽叽喳喳地探讨这。有人的冲动难以言表,而有人却失魂落魄地单独走出了校门。
我抬头,望了望窗外,阳光似乎投进得更多了,已经发足够映出我们的影子了。
走出教室,学生已所剩无几。拿起书包,向楼下走去。此刻我的内心有说不出的繁杂。事实已成定局,来不及喜欢,也来不及惋惜。静待结果,无论是好是坏,都要用最好
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