儿外科护士工作心得汇总

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儿外科护士工作心得篇1

“孩子出生后让妈妈看一眼就抱到我们这里来了。我们每天的工作就是照料这些新生儿。经过几天的照料，看着母子健康平安出院回家，这是我们最高兴的事。〞这是一群开心的天使，她们就是__妇幼保健医院新生儿科的护士们。

5月12日上午9点，采访人员走进了__妇幼保健医院新生儿科。推门进去时正赶上护士们给孩子洗澡。40、50个孩子“哇哇〞的哭声构成了一场美好的交响乐。那场面真是很壮观。第一次看见这么多的孩子让采访人员看花了眼。有的护士在给孩子认真地洗澡，有的护士在给孩子的脐带消毒，有的护士在给刚刚洗完澡的孩子穿衣服。孩子们一字排开，护士们的动作熟练、麻利，就像在车间上流水作业。有的孩子张开小嘴委屈地哭着，有的孩子恬静地熟睡。一张张小脸都是那么可爱。就在护士们紧张有序地照料小孩的过程中，不时有妇产科的护士推门进来，送来刚刚出生，身上粘着血迹的孩子。这些孩子要由新生儿科的护士给洗澡、消毒、接种疫苗、穿衣服、保温，她们每天的工作就是和这些刚出生的孩子打交道。这些孩子有正常出生的，也有早产儿。有健康的孩子，也有残疾和生病的孩子。

50岁的张建利从事婴儿护理工作已经30年了，她是这里最老的护士。30年来，她不知道照料过多少孩子。她说，刚出生的孩子很可爱，需要你爱抚、需要你和他(她)说话，你对他(她)好，他(她)有感觉。给孩子洗完澡，把孩子安置在小床上，张建利又来到早产儿病房，看看这些在保温室下等待发育、长大的小孩。她指着一个孩子说：“这个小孩只有1500克，还没有发育好就来到这个世界。生怕有点不好存活。〞这些早产儿，护士们要更加细心地观测、照料、呵护。“每个生命来到这个世界上都很不简单。看见那些健康的孩子躺在妈妈温暖的怀中，被妈妈抱回家我们也很幸福;看见有病的孩子，孩子的家人慌张，我们也很慌张;看见有缺陷、有残疾的孩子被父母遗弃，我们也很忧伤。我们会尽心尽力照料好每一个孩子。这就是我们的工作。〞

孩子们的哭声回荡在寂静的病房间。护士们繁忙的身影穿梭在长长的走廊中。护士节，她们是最幸福的天使。

儿外科护士工作心得篇2

金秋九月，一瞬而逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如白驹过隙。在刚刚过去的一个月里，我在梁锦娣护士长、林小萍等同事的指导下，在工作上积极主动，不怕苦，不怕累，不怕被家属烦得天花乱坠，树立较高的责任心，结合自身的工作职责，求真务实，踏实苦干，较好的完成了领导和科室的工作任务。

在这个月的工作过程中，本人严格遵守医院及本科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，密切协同同事，对患者及家属有耐心、有爱心、有热心。我明白明白，患儿是每个家长的心肝宝物，迫切希望自己的宝物得到最好的治疗效果、最好的医疗护理技术及最满意的服务态度，所以在给患儿做各种治疗时，我须对患者家属做好充分的解释工作及安慰，以将护患矛盾降至最低。

展望未来，我仍须继续严格要求自己，仍需不断学习各种临床经验和摸索更为丰富的专业知识，并虚心取教，以不断完善自我，使自己成为一名合格的白衣天使。然而要想成为一名合格的护士，在今后的日子起码就要做到以下几点：

一、熟练的护理操作技能：熟练的护理操作技术是护士的左右手，更是病人及家属信赖护士的第一保障。作为护士，必需严格要求自己，加强慎独精神，即使在无人监视的状况下，仍能坚持医德信念自觉履行护理准则和规范，坚持无菌操作。护士应不断训练各种护理操作，以提高自身的操作能力。

二、具备团队精神，相互合作，相互扶持，坚决听从领导指导。

三、加强基础理论知识及积累临床经验：秉承不懂就问，不耻下问，坚持不懈的求学精神，学习护理基础知识及临床经验，并且应活到老，学到老，百学不厌，温故而知新。

四、良好的服务态度和沟通能力。根据不同病人的需求采取多元化沟通技巧，在交流中流露出高度的责任心、可怜心和耐心及信任感，语气温柔，支持患者的心理活到并给予正面帮助，让患者感受到家的温暖，使病人积极协同治疗，提高护理效果，

路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索，让我乘风破浪，迈向成功的对岸吧。

儿外科护士工作心得篇3

在儿科实习的日子里，每天都是既喧嚷又很闲。这一切都源于儿科患者的特别性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇〞的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充满希望的科室。由于儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来。儿科疾病本来就急，病程短，治愈的效果好。

儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，营养心肌，保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药。

由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必需慎重、确凿。这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对〞，凡事多想想，多看看，如有疑问及时询问，不可揣着糊涂装明白。

在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。可能在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作能力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。

另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时把握与小儿良好的沟通能力。

在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照料每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。

儿外科护士工作心得篇4

我是一名普通的儿科护士，工作的几年中，渐渐体会到需要不断的累积护理经验，这样在日常护理工作中，自然可以得心应手。护士，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种普通的关系，它是一种有目标的、需要提防执行、认真促成的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心，除了一般生活经验等上列因素有影响外，护士的素质、专业知识和技术也将影到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。

如何建立良好的护患关系，我觉得应当多重视一些细节方面的服务，在与病人的交往中，细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、关心些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。例如：

在静脉穿刺注射中尽量让患儿在恬静、愉悦中接受护理，减轻其焦虑畏惧程度。原有好多家长担忧：“我的孩子这么小，这么顽皮，怎么办;自信地告诉他们：“我们是儿科护士〞。看着开心的孩子，加上耳濡目染，家长们会心地笑了。

其次，我重视患儿、家长的心里感受，关心患儿的成长。平日，喜欢下病房和家长交流。了解他们的需求，倾听他们的埋怨、心声，在我力所能及的范围内给予解决。不让病人将埋怨带出医院，影响医院、科室形象。由于它是不断完善、改进、协调工作的源泉。

另外，平日我还重视称谓、微笑、文明用语、行为语言在临床护理中的应用。对于患儿要努力记住他的名字，可以直呼他的小名，或我们给他(她)起个爱称，对于家属可称“凡凡的爷爷〞“诚诚的妈妈〞，即患儿的名称+关系。切记：不要单纯以床号作为代称。

通过一些有意识、无意识的动作，传递着护士关心、关心患儿，努力创造整齐、舒适、恬静、安全的就医环境，促进患儿早日康复的情感。如摸一摸、帮一帮、教一教等等，患儿及家长则通过对护士体态语言等观测，深深感受到护士的关爱是发自内心，从而更加理解、尊重护士，协同护理。

我欣赏这样一段话：“什么叫不简单?能够把简单的事情千百次做好，就是不简单。什么叫不简单?大家公认的十分简单的事情，十分认真地做好它，就是不简单。〞我们的护理工作就是这样平凡而“简单〞，每天都做好这些看似“简单〞的工作，那么一定是不简单的人，我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。

儿外科护士工作心得篇5

实习即将终止，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳定与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们十分珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机遇，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

我发现医院儿科是一个温暖的、有爱的的科室，我们面对的是一个个脆弱的小生命，倍感柔情。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到好多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会慌张万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触好多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的资产不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是保卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医