六年级上册数学日记600字满分范文精选5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐六年级上册数学日记600字满分范文精选5篇假如数学消逝了，假如取消了数学课，世界将会怎么样?同学们不必验算简单的数学题，老师们不用给同学们讲解浅显的数学学问……下面是我为大家整理的六年级上册数学日记600字，一起来看看吧，盼望对你们有关心。

六年级上册数学日记600字1

今日，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：”珍宝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。你算一算这条路一共挂了多少盏灯?“妈妈接着说：”假如你答对了，就有礼物哦!“我兴奋地说：”这还不简洁，我学过数学广角，2分钟就能说出答案来。“于是，我就心想：棵树=总长度÷间隔长度+1，那么我就把树苗改成灯，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盏﹚。心里算好之后，我就骄傲的对妈妈说：”一共挂了31盏灯。“”珍宝，你真聪慧，看来你没有遗忘你所学的学问。妈妈现在就带你去买礼物，好不好?“妈妈兴奋地说。我二话不说，赶忙点头说：”好啊，好啊，快走!快走!“

妈妈又问我：”你想去哪里买礼物呢?“我回答妈妈说：”我想去‘联华’超市买礼物，可以吗?“妈妈笑着说：”只要你回答对我的问题，我们就去‘联华’超市。“”啊!又要回答问题啊?我刚才不是已经回答过了吗?“我有些不兴奋地说。”刚才是刚才，现在是现在，那你还要不要去‘联华’超市?“妈妈笑着问我。我只好说：”去啊，当然要去啊，你说吧，我肯定回答上的。“接着，妈妈就说：”我们在家门口坐105路公交车去‘联华’超市，途中要经过5个车站，每个车站的距离是400米，你认真算一算，这一段路一共有长多少米?“唉!我终于松了一口气，笑着回答说：”这也太简洁了吧!用400米×5=2000米，就行了。“”完全正确!走!我们动身去‘联华’超市。“妈妈兴奋地说。

我和妈妈最终来到了‘联华’超市，买到了我最喜爱的礼物。呵呵……今日是我最快乐地一天了。

六年级上册数学日记600字2

这个星期四，发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。

在星期四这天的一节课的下课时间里，我正坐在我的座位上，数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来，对我们说：“下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛，你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名，其他两个班也会有三名代表来参与选拔，然后在你们九人中选出三人去参与华杯赛。”我听了又感动又紧急，既为有这个机会而感到兴奋，又为竞争对手的强大而感到紧急。

这一天，我是在又兴奋又紧急的冲突心情中度过的。

很快就放学了，我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。

数学老师来了，其他班的同学陆间续续地都来了，数学老师对我们说：“一共做两道题，测试时间为30分钟，谁做得又快又好，就可以获得参与华杯赛的机会。”末了，她又说：“假如你们能在华杯赛上获得名次，很多中学都会招你们的。”说完，老师开头发卷子。

我怀着紧急兴奋的心情看题目、做题目。第一道题比较简洁，我用解方程的思路来解这道题，很快就做好了，我不禁有点沾沾自喜。可接下来的那道题却给了我当头一棒，不断变化的量晃得我眼花。我在纸上算了一遍又一遍，却仍未解出来。我气急败坏，却又无可奈何。我盯着题目，一边看一边努力地思索，最终明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了题目。检查后，我把卷子交给老师，开头做作业。很快，30分钟过去了，全部同学都把卷子交上去后，老师立刻批改，并马上宣布选拔结果：“刘静文全对……”听到这，我的心狂跳不已，心情感动得无法用语言描述。

这次，去参与华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。

我们三人留下，听老师讲完竞赛时间和地点，我们各自打道回府。

不久，我就要代表学校参与华杯赛了，能不能进入决赛和总决赛呢?前面一片迷茫。

六年级上册数学日记600字3

暑假里，我看了李毓佩写的数学故事，有《数学动物园》、《数学神探006》、《数学司令》、《数学王国历险记》、《数学西游记》、《数学小眼镜》、《数学智斗记》这七本数学故事书组成。

其中，我最喜爱的一本就是《数学神探006》。这本书共有四块内容，分别是《数学神探006》、《追捕机器人》、《智斗鬼子兵》、《胖子大侦探》。《数学神探006》主要讲了006关心黄狗警官，来到凶手的山洞，想解救大熊猫，可洞里有一扇门，上面刻着一道数学题：有六个圆围着一个圆，要求使每条直线上的三个圆上的数字之和相等，并且使外面六个圆不相邻的三个圆上的数字之和等于其他三个圆的数字之和。006左思右想，最终想了出来，外面的六个圆上的数字是1、2、5、7、6、3，中间的是4。他们解救了大熊猫，可大熊猫脖子上的竹雕项链不见了，于是，006和黄狗警官在自由市场遇见了狼，狼地方有竹雕项链，狼问：”有两枝蜡烛，一样长不一样粗，粗的6小时可以点完，细蜡烛4小时可以点完，当一枝蜡烛的长度是另一枝2倍时，我们做交易。“006列了个方程：设一枝是另一枝2倍时用了X小时

1——X/6=2(1——X/4)

(6——X)/6=【2(4——X)】/4

24——4X=48——12X

8X=24

X=3

006脑门儿一拍，3小时后做好了交易。过了几天，006把凶手大灰狼和狐狸给捕了。006不愧是数学神探啊!

我特殊喜爱这一系列数学故事书，既特别精彩，又包含了奇妙的数学，让我百看不厌，一口气读完了一整套，让我更加喜爱数学。

六年级上册数学日记600字4

一把金钥匙，它可以关心你在新题面前举一反三;在难题面前镇静自若;在做过的题前不再出错。而我就拥有这样一把开启才智大门的金钥匙。

以前的我，就可怕数学。数学几乎成了我的压力，每见到那些难题，都会让我紧急不已。

那是在五年级上半学期。一天上数学课，老师把我们昨天做的作业发了下来，随后老师开头讲解我们错得较多的题：“两个图形组合起来，有两个面是重复的，所以不要算重复的那个面。”老师说罢，我恍然大悟，发觉我始终认为是对的一道题错在了什么地方。老师让我们自己订正，在我们订正时，老师说道：“以后要学会作业一发下来，就要自己订正错误，光靠老师讲是记得不牢的，肯定要自己思索，当然不懂时可以随时问我。”

起初，我只是把订正作业当成老师布置的一个任务来完成。每天的作业发下来，我第一件事就是订正错误的题目，先自己思索，不懂就问老师、同学，然后再写新的练习。久而久之，我养成了这“准时订正作业”的习惯。

一天考试，考到了与我作业本上做错过的相像的题，我拿起笔，很顺当地答完了这道题。试卷发下来，我惊喜的发觉那道题我得了满分，这次考试我也拿到了较高的分数，许多同学都是那道题失分了。我为此感到喜出望外，深刻地领悟到了老师说的话的真正含义。

从今，我将“准时仔细订正作业”这一个重要的事情摆在了第一位，转变了“对订正作业当成完成任务”的想法，而是把它当做一次又一次小小的练习，从而牢牢把握好每一种类型的题目，避开下次犯下同样的错误，丢不该丢掉的分。

现在，我不再再怕数学难题，不再可怕学习数学了，由于我拥有了一把金钥匙——准时仔细订正作业。我会用这把闪光的金钥匙，打开了那一扇扇学问的窗，一道道才智的门……

六年级上册数学日记600字5

我们这几个星期都学习了两位数乘两位数，也学习了什么样的乘法可以巧算。我就来说一说其中的一种吧。

今日数学课，老师让我们算了像这样的几道乘法算式：15×11，27×11，13×11，34×11分别等于多少。许多同学立刻就算出了得数，可是我还是再还没有写好，我心里很焦急。

只听老师说“停，没写好的同学也不要再写了，听听其他同学的方法，为什么算得这么快。”我们班算得最快叶骐豪同学说：“我算得这么快是由于这些乘法算式中有一个因数是11，就有这样的小窍门。积的百位就另一个因数十位上的数，积的十位就是另一个因数十位上的数与个位上的数相加的和，积的个位就是另一个因数个位上的数。如15×11，积的百位是1，积的十位是1+5=6，积的个位是5，所以15×11=165。大家听懂了吗?”“听懂了!”同学们异口同声地说。“为什么可以这样算呢?”我问老师。老师笑眯眯地说：“是呀，有谁知道缘由呢?”同学们摇摇头，“我们可以列竖式看看，能发觉什么小隐秘吗?”于是我们都开头列竖式，在老师一步一步引导下，最终发觉积十位上的数是由1个十和5个十相加所得，哦原来是这样的，我明白了。

后来老师又让我们计算47×11，有的同学说417，有的说4117，有的说517。我乐观举手向同学样解释，“积的个位是1×7=7，积的十位是4+7=11，向百位进1，十位写1，百位4加进位的1等于5，所以47×11=517。”同学们听了我的方法纷纷点头称是，我心理也美滋滋的。