2023届云南省普洱市八年级物理第二学期期中调研模拟试题含解析

2023届云南省普洱市八年级物理第二学期期中调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象。在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力。为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是A．5gB．10gC．200gD．任意质量均可2．将质量为0.5kg的物体浸没在装满水的溢水杯中，溢出了4N的水物体受到的浮力是（）A．5NB．0.5NC．1ND．4N3．关于力的描述下列说法中正确的是（）A．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用B．力是维持物体运动的原因C．力能使物体发生形变D．力的作用效果与力的三要素无关4．一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么（）A．他俩做功一样多 B．小孩做功一定多C．大人功率可能大 D．小孩功率一定大5．在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为A．p＝ρ水gh1B．p＝ρ水gh2C．p＝ρ水g(h1＋h2)D．压强为06．放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力属于平衡力的是（）A．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力B．文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C．文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力7．拿起下列物体的力接近1N的是A．一袋方便面 B．一张学生课桌 C．一枚大头针 D．一块砖8．图示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是A．托里拆利实验．将玻璃管倾斜时，管内外水银面高度差会变大B．将两个挂毛巾用的吸盘挂钩挤压到一起．用约1N的力向两侧拉，就可以拉开C．将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片不会掉落D．将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出9．向装满水的烧杯中慢慢放入一木块（ρ木＜ρ水）待木块静止后，水对杯底的压力、压强与放入前相比较A．压力、压强都不变 B．压力、压强都增加C．压力增大，压强不变 D．压力不变，压强增大10．江水的密度小于海水的密度，轮船从海里驶入江里，船的状态是A．稍向下沉B．稍向上浮起C．状态不变D．无法确定11．如图所示，放置于水平桌面上的、两容器，底面积相等，为柱状容器.现分别往两种容器中注入等质量液体，液面位置如图所示，两液面高度相同，已知液体对、容器底部的压强分别为、，对、容器底部的压力分别为、，则下列关系正确的是A．B．C．D．12．摩托车在做飞越障碍物的表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法正确的是A．应该前轮先着地 B．应该后轮先着地C．应该前后轮同时着地 D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系二、填空题13．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插人水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度________，大气压强_______(填“变小”“不变”或“变大”)．14．现有由同种材料制成的A、B两个金属球，其中有一个是实心的，它们的质量分别是240g、64g，体积分别是50cm3、8cm3。则实心球是__________球，密度为__________g/cm3，空心球的空心部分体积是____________cm3。15．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时，绳对物体的拉力________（填“变大”“变小”或“不变”），当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力________（填“变大”“变小”或“不变”）．16．2012年我国蛟龙号载人潜水器顺利完成7km级的潜水实验．7km深处海水的压强是______Pa．（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）在逐渐上升返回海面的过程中，受到的压强_________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、实验题17．（8分）小明为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示．(1)该实验中，小明是通过________来判断物体对斜面压力的大小；(2)分析三次实验的现象，可以得出的结论是：其他条件相同时，_________(3)小明用长木板和木块2搭成图1的斜面．把物体从斜面底端拉到顶端，然后把木块2向右移动一段距离（如图2所示），再把物体从斜面底端拉到顶端，比较两次实验中物体受到的摩擦力f1____f2.（选填“大于”“等于”或“小于”）18．（8分）如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。（1）他在容器左右两侧分别倒入甲、乙两种不同的液体,实验现象如图所示,橡皮膜向左侧突起。可以判断________(选填“左”或“右”)侧液体产生的压强较大。（2）继续向左侧加入甲液体，观察橡皮膜向左凸起程度逐渐减小，分析现象可知液体压强随着______的增加而增大。（3）当容器左右两侧的液面相平时，观察到橡皮膜仍然向左凸起，分析现象可知液体压强与_______有关。（4）在（3）的基础上,在左右两个容器中分别放入A、

B两个小球,都漂浮在液面上,此时橡皮膜变平,则两球受到的浮力大小关系为FA________FB,此时两容器底受到的压强大小关系为p左________p右。19．（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）此实验是根据____原理测出摩擦力大小的．（2）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力____（选填“变大”“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为此时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是____．（3）改正错误后，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验．甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与____有关；____两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．（4）下列各种现象中，没有利用该实验结论的是____．（选填序号）A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木（5）小华在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．实验次数支持面木块对支持面的压力F/N滑动摩擦力f/N1木板22棉布43ab为完成实验探究，表格中至少还需补充的一组内容是：(a)________；（b）__________．四、作图题20．（8分）作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图.21．（8分）在图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法（_______）五、计算题22．（10分）为了满足不同运输要求，工厂生产出了各式各样卡车，小军发现载重量越大的卡车，轮胎个数越多．现有一辆自重15t，轮胎数量是10个的载重卡车在甲乙两地运送煤炭．（g取10N/kg）（1）若此车装有18t煤炭，从甲送到乙，每个轮胎着地面积为0.05m2，则汽车对地面的压力和压强是多少？（2）若路面所能承受最大压强为7×105Pa，则此汽车最多允许装货物质量为多少吨？23．（12分）如图所示，一辆校车(四车轮)载满学生后总质量为6t，则该车对水平路面的压力为多少？规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为300cm2，则该车能否安全行驶？(g取10N/kg)

参考答案一、选择题1、C【解析】

质量为10g的卡片作为研究对象；当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时，卡片的重力可以忽略不计，此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡，故应选质量大的重物来拉卡片，故C符合题意。2、D【解析】

根据阿基米德原理物体受到的浮力为故选D。3、C【解析】

A．力的产生不一定要求两物体相互接触，如一对磁铁，或一对电荷均可以产生力的作用，故A错误；B．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故B错误；C．力既可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态，故C正确；D．力的三要素(大小、方向、作用点)都影响力的作用效果即力的作用效果与力的三要素有关，故D错误。故选C。4、C【解析】

AB．登楼时，人要克服自身重力做功，因大人的重力大、上楼高度h相同，根据W＝Gh可知，大人做的功多，故AB不符合题意；CD．由题知小孩用时短，而小孩做功少，根据P＝可知，无法确定小孩功率的大小，故D不符合题意，同理可知，大人功率可能大，故C符合题意．5、A【解析】

液体压强公式p=ρgh中的h是指液体中某点到液面的垂直距离，容器壁上的A点处受到水的压强为：p＝ρ水gh1，故A正确。6、A【解析】

二力平衡的条件是作用在物体上的力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．A.文具盒受到的重力和桌面的支持力，符合题意；B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力，不合题意；C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力，不合题意；D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力，不合题意。故选A。7、A【解析】

由G＝mg得物体的质量大约为：m＝＝0.1kg＝100g，比对各选项中物体质量即可。【详解】A．一袋方便面的质量在100g左右，符合题意；B．一张学生桌的质量在10kg左右，不符合题意；C．一枚大头针的质量在20mg＝0.02g左右，不符合题意；D．一块砖的质量在2.5kg左右，不符合题意；故选A。8、C【解析】

A．在托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变，长度会变长，故A错误；B．由于大气压是很大的，拉开吸盘需要用较大的力，用约1N的力向两侧拉，不能拉开，故B错误；C．杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，即大气压向各个方向都有压强，故C正确；D．一标准大气压大约是1.0×105Pa，它相当于约10m高的水产生的压强，水槽液面上受到大气压的作用，试管内只有水产生的压强，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水被大气压托着，不会流出，故D错误．9、A【解析】

当慢慢放入木块时，木块漂浮，水被排开溢出杯外，但水深h不变，由p=ρgh可知水对容器底的压强不变；又因为F=ps，所以液体对容器底的压力也不变，故A正确BCD错误。10、A【解析】

轮船从海里驶入江里，轮船都处于漂浮状态，所受的浮力等于都重力，由于重力不变，所以轮船受到浮力不变，而江水的密度小于海水的密度。根据F浮＝ρgV排可知，轮船排开江水的体积大于排开海水的体积，则轮船稍向下沉，故A正确。11、A【解析】

（1）如图所示，可知，又知质量相等，可得A、B液体的密度关系；又因为液体的深度相同，利用液体压强计算公式，可以判定液体对容器底的压强大小；（2）再根据两容器底面积的大小关系，得用判断出液体对容器底部的压力大小关系。【详解】（1）如图所示，VA＜VB；由于mA=mB，所以根据得：ρA＞ρB；再根据可知：A对容器底的压强大，即：pA＞pB；（2）已知A、B容器的底面积相同，由F=pS可知：液体A对容器底的压力大，即：FA＞FB；故选：A。12、B【解析】

先分析着地的轮子的运动状态的改变，然后分析摩托车的其它部分由于惯性还要继续向前运动，据此分析判断．【详解】摩托车飞越高大障碍物时，若前轮先着地，前轮受地面的摩擦力使前轮的速度减小或静止，而摩托车的后轮及其他部分由于惯性还要继续向前运动，导致翻车；因此后轮先着地就可以避免翻车现象的发生．故选B.二、填空题13、变大变小【解析】

把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会变大．14、B820【解析】

利用密度公式计算出AB两球的密度，再比较密度的大小；密度大的体积小是实心的。反之，是空心。由密度公式的变形公式可以求出空心球金属的体积，然后求出空心部分的体积。【详解】[1][2]A、B两金属球的密度分别为因为同种材料制成的A、B两金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，所以B球是实心的，A球是空心的，且金属的密度[3]由于所以A球金属的体积空心球空心部分的体积【点睛】本题考查密度公式的应用，关键是利用密度来判断物体是实心还是空心，这也是鉴别物质的一种方法。15、500不变不变【解析】用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N；当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N；当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N．此题考查了平衡状态平衡力的分析．16、7×107变小【解析】

它潜入海面下7km深处受到海水的压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa；潜水器在逐渐上升返回海面的过程中，液体密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变小，根据p=ρgh可知，所受到海水的压强变小。三、实验题17、直尺的形变程度斜面倾斜程度越大，压力越小小于【解析】

（1）通过观察图甲、乙和丙知道，当倾斜程度不同时，尺子的形变量不同，所以，可以根据物体的形状发生改变断物体对斜面压力的大小，形变量越大，作用效果越明显，说明压力越大；（1）分析三次实验的现象知道，当倾斜程度不同时，尺子的形变量不同，说明作用效果也不同，由此得出的结论是：斜面倾斜程度越大，压力越小；（3）因为滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；由（1）知道斜面倾斜程度越大，压力越小，所以，经比较图1的倾斜程度较大，所以摩擦力f1<f1．18、右深度液体密度＞＜【解析】

（1）橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜右侧受到液体产生的压强大；（2）继续向左侧加入甲液体，橡皮膜向左凸起的程度逐渐减小，说明橡皮膜左侧受到的压强逐渐变大，可知液体压强随着深度的增加而增大；（3）左右液面相平时，橡皮膜向左突出，说明相同深度处的压强与液体的密度有关；（4）左右液面相平时，橡皮膜向左突出，由p=ρgh可知，ρ甲＜ρ乙，在左右两个容器中分别放入A、

B两个小球，漂浮在液面上，橡皮膜变平，说明两侧液体对橡皮膜的压强相等，根据p=ρgh得到左侧液面高于右侧液面，且A球排开液体的重力大于B球排开液体的重力，即A球受到的浮力大于B球受到的浮力，即FA＞FB，容器底部受到的压强可看成橡皮膜上部和橡皮膜下部的液体产生的压强之和，橡皮膜上部的压强相同，下部深度相同，甲液体密度小，由p=ρgh可知橡皮膜下部甲液体产生的压强小，因此p左＜p右。19、二力平衡变大没有拉动木块做匀速直线运动压力大小甲丙C木板4（或棉布2）【解析】

（1）在实验中匀速拉动木块运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡原理，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以拉力与摩擦力的大小相等；（2）虽然水平拉力逐渐增大，但是木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；木块未做匀速直线运动，所以此时拉力与摩擦力不相等；（3）甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关；研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力大小相同，故甲丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；（4）该实验结论是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；B．用力压住橡皮，擦去写错的字，是在