2023届天津市重点中学八年级物理第二学期期中教学质量检测试题含解析_第1页
2023届天津市重点中学八年级物理第二学期期中教学质量检测试题含解析_第2页
2023届天津市重点中学八年级物理第二学期期中教学质量检测试题含解析_第3页
2023届天津市重点中学八年级物理第二学期期中教学质量检测试题含解析_第4页
2023届天津市重点中学八年级物理第二学期期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届天津市重点中学八年级物理第二学期期中教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.初三学生小明在水平路面骑行共享单车,经测量,每只车胎和地面的接触面积50cm2,该共享单车的质量为15kg,试估测小明骑行时对地面压强A. B.C. D.2.一个匀速直线运动的物体,若同时给它一对平衡力则物体将A.立即停止 B.速度增大C.速度减小 D.保持原有运动状态3.小华将一个新鲜鸡蛋放入装有适量水的玻璃杯中,鸡蛋沉入杯底,若向杯中逐渐加盐并搅拌均匀,下列分析正确的是()A.鸡蛋所受浮力不变B.杯底所受压强不变C.杯底所受压力不变D.鸡蛋所受重力不变4.一物体在水平面上做圆周运动,假设它所受外力同时消失,则物体将A.做减速直线运动B.做曲线运动C.做匀速直线运动D.做圆周运动5.关于龙舟赛,下列说法正确的是A.比赛时龙舟飞驰,使龙舟前进的力的施力物体是船桨B.龙舟到达终点后不能立即停下来,是因为受到惯性力的作用C.运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因D.运动员用桨向后划水使龙舟前进,说明物体之间力的作用是相互的6.两手指用力顶住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是:A.两手指受到的压力相同,细端手指受到的压强较大B.两手指受到的压强相同,细端手指受到的压力较大C.两手指受到的压力相同,粗端手指受到的压强较大D.两手指受到的压强相同,粗端手指受到的压力较大7.一小车在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力F后,小车将()A.继续做加速运动B.加速一段旧时间后再做匀速直线运动C.做减速运动,直至速度为零D.做匀速直线运动8.行驶的车辆突然刹车时,人会向前倾倒(如图所示),其原因是:A.车辆对人施加了向前的力B.车辆具有惯性C.人受到向前的推力D.人具有惯性二、多选题9.如图所示,是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图。“天宫一号”内处于完全失重状态。下列说法正确的是()A.在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体B.当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零C.“天宫一号”处于完全失重状态,里面的宇航员将失去质量D.给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”惯性增大10.下列有关液体压强的说法中,不正确的是A.不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D.以上说法都正确三、填空题11.如图为运动员百米赛跑的情景,以地面为参照物,运动员是______的;运动员冲到终点不能立即停下,是由于人具有______;运动员的鞋底花纹很深,可以______摩擦.12.汽车轮胎上凹凸不平的花纹,是通过增大____来增大摩擦。吸管吸饮料是靠____将饮料“吸”入嘴里的。13.如图甲所示,重量为4N的长方体铁块,被大小为20N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为_______N;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为________N。14.如图,将质量为1kg的某重物放在手指上,重物与手指的接触面积是1cm2,静止时,重物对手指的压力是__________N,该重物对手指的压强是__________Pa。15.牛顿总结出牛顿第一定律,其研究方法是在_____的基础上,通过进一步_____出来的。牛顿第一定律不可能用实验来直接证明。16.在国际单位制中,有很多物理量的单位都是为了纪念某个科学家而命名的,如力的单位是_______,压强的单位是_________。(填写科学家的名字)四、作图、实验探究题17.用如图所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高了0.5m,请你在图中画出绳子的绕法.18.如图所示,在水平公路上向右匀速行驶的汽车,不计空气阻力,作出汽车受力的示意图。(______)19.(10分)在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后,分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验(B、C两图中瓶内的水是满的,A是砖块,B、C、D、E是海绵块)。(1)实验过程中,通过观察被压物体的_______来反映压力的作用效果,这种科学探究的方法称为_____(选填“转换法”或“等效替代法)。(2)比较图中C、D、E三次实验,可得出结论:当受力面积相等时,压力越______(选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用图中_______两次实验,可得出结论:当压力大小相等时,受力面积越_______(选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显。(4)我们通过分析图中A、B两次实验现象,_______(选填“能”或“不能”)得出压力作用效果与压力大小的关系,理由是________。五、计算题20.(6分)如图所示,将一石块挂在弹簧测力计的挂钩上,保持静止状态,此时弹簧测力计的示数为15N(不计空气对石块的浮力),当将该石块完全浸没在水中且保持静止时,弹簧测力计的示数为10N(已知水的密度为1×103kg/m3).求:(1)该石块的体积大小;(2)该石块的密度大小;(3)将弹簧测力计缓慢向上提升,当石块有一半体积露出水面时,停止提升并让石块保持静止状态,求此时弹簧测力计的示数大小.21.(6分)如图所示,平底烧瓶的质量为200g,底面积为50cm2,内装400g水,烧瓶放置在表面积为100dm2的水平桌面上,容器的厚度可忽略不计(g=10N/kg):试求:(1)水对烧瓶底的压力;(2)桌面受到的压强。

参考答案一、单选题1、A【解析】

根据经验,初三学生的质量大约是:m=50kg,所以骑行时的总重力是:G总=m总g=(50kg+15kg)×10N/kg=650N,故骑行时对地面的压力是:F=G总=650N,又因为车轮和地面的接触面积是:S=50cm2×2=100cm2=1×10-2m2,骑行时对地面的压强是:=6.5×104Pa,故A正确.2、D【解析】平衡力的合力为零,一对平衡力作用在物体上不会改变物体原来的运动状态,所以这个物体仍将保持原来的匀速直线运动状态,故应选D.3、D【解析】

A.向杯中逐渐加盐,水的密度增大,当水的密度大于鸡蛋密度时,鸡蛋会上浮,所以鸡蛋受到的浮力是变化的,故A错误;B.由于液体密度变大,杯底受到的液体压强是变大的,故B错误;C.水的密度增大,体积不变,质量增大,对杯底的压力变大,故C错误;D.鸡蛋的质量不变,重力也不变,故D正确。故选D。4、C【解析】

由牛顿第一定律可知:一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,因此在水平面上作圆周运动的物体,若一切外力都消失了,物体将作匀速直线运动,本题答案选C.5、D【解析】

A.运动员用桨向后划水,对水施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进。因此使龙舟前进的力的施力物体是水,而不是船桨,故A错误;B.龙舟到达终点后不能立即停下来,是因为具有惯性的原因,要保持原来的运动状态。惯性不是力,故B错误;C.运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,原因是龙舟受到水的阻力作用。说明力是改变物体运动状态的原因,故C错误;D.运动员用桨向后划水,对水施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进。故D正确。6、A【解析】

铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力,所以这两力也相等,由此可知:两手指受到的铅笔的压力相同;由于铅笔的两端的受力相同,细端的受力面积小,由p=可知细端手指受到的压强较大,即细端手指压力的作用效果更明显。故A正确,BCD错误。7、D【解析】

小车原来是运动的,当撤去外力之后,由于水平面是光滑的,则小车在水平方向上不再受任何力的作用,根据牛顿第一定律可得,小车将以原来的速度一直做匀速直线运动。

故选D。8、D【解析】

水平路上行驶的汽车突然刹车,车上的人下半身随车停止运动,而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动,所以人会向前倾。因此,发生这一现象是因为乘车的人具有惯性。故D正确.ABC错误;二、多选题9、AD【解析】

A.弹簧拉力器是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长越长的原理工作的,在失重情况下,拉力仍存在,所以能够使用弹簧拉力器锻炼身体;B.当航天员王亚平进行“天宫授课”时相对于地球做圆周运动,运动状态不断改变,由力和运动的关系可知她受到的合力不为零;C.质量是物体本身的一种属性,与物体的空间位置无关,所以宇航员的质量不变;D.给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”的质量变大,所以其惯性变大。10、ACD【解析】

AD.液体内部压强与液体的密度和深度有关,所以不同容器内液体对容器底的压强越大,可能是由于液体深度大造成的,故不能说明该容器内液体重力越大,故A错误D错误;B.在容器的形状不定的情况下,相等质量的液体对不同容器底产生的压强可能是不相等的,故B正确;C.液体内部压强与液体的密度和深度有关,密度较大的液体若深度很小,其对容器底产生的压强不一定大,故C错误;三、填空题11、运动惯性增大【解析】试题分析:运动员与地面的相对位置在不断变化,所以以地面为参照物,运动员是运动的;由于惯性,运动员冲到终点不能立即停下,还要继续向前运动一段距离;鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的.【考点定位】参照物;惯性;摩擦力12、接触面的粗糙程度大气压【解析】

[1]汽车轮胎上凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。[2]吸管吸饮料时,吸管上方气压变小,外界大气压不变,大于吸管上方气压,所以饮料在大气压的作用下被“吸”入嘴里。13、45【解析】

物体静止或匀速向上运动,则受平衡力,竖直方向上所受力为:竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心;静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用;二力平衡的条件包括四方面:同物、同线、等值、反向。【详解】重量为4N的长方体铁块在平板上处于静止状态;根据二力平衡的条件,竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力F是一对平衡力,所以,铁块受到的摩擦力大小为4N;铁块沿着该平板匀速向上运动,所以,它受到的竖直方向上的拉力就等于物体的重力+摩擦力,拉力F=9N,正方形铁块的重力为4N,所以,摩擦力为9N-4N=5N。14、10【解析】

[1][2]重物对手指的压力等于其重力F=G=mg=1kg×10N/kg=10N接触面积为S=1cm2=1×10-4m2则对手指的压强为15、实验(经验事实)科学推理【解析】

牛顿第一定律是牛顿概括了伽利略等人的研究成果,在大量实验(经验事实)的基础上,通过科学推理得出来的,运用的是科学推理法,不能用实验来直接证明。16、牛顿帕斯卡【解析】

[1]国际单位制中,牛顿是力的单位。[2]国际单位制中,帕斯卡是压强的单位。四、作图、实验探究题17、【解析】

由题可知,滑轮组应由3段绳子吊着物体,绕线情况如下图所示.【考点定位】滑轮组的绕线18、【解析】

以汽车为研究对象,分析受力情况:重力G、路面的支持力N、摩擦力f和牵引力F,汽车匀速运动,重力G与路的支持力N平衡,摩擦力f和牵引力F平衡,画出汽车受力的示意图如图:。19、形变程度转换法大BC小不能没有控制受压面的材料相同【解析】

(1)实验中,通过观察被压物体的形变程度来比较压力作用效果的,形变程度越大,压力作用效果越明显,这是转换法的运用;(2)比较图中C、D、E三次实验可知,受力面积相同,而压力不同,C图中压力较大,产生的作用效果较明显,故可得出结论:当受力面积相等时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小相同,改变受力面积的大小,故可以选用图中B、C两次实验,图C中受力面积小,海绵形变程度较大,可得出结论:当压力大小相等时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论