2023届四川省成都市天府第七中学八下物理期中联考试题含解析

2023届四川省成都市天府第七中学八下物理期中联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法正确的是A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB．升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND．升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N2．如图所示，甲、乙两个相同的量筒放在同一水平面上，量筒内盛有不同质量的水，比较两量筒内同一高度上A、B两点液体压强PA和PB的大小，则A．PA＞PBB．PA＝PBC．PA＜PBD．无法判断3．下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的是：A．支持力和压力是相互接触的物体间发生弹性形变时所产生的一对弹力B．地面附近的所有物体都要受到重力的作用C．物体受到的重力越大，它对受力面产生的压力就一定越大D．受到摩擦力作用的物体至少还受到重力和支持力的作用4．弹簧秤的绳子跨过定滑轮各挂2千克的钩码时，弹簧秤的示数是A．39.2牛 B．19.6牛 C．9.8牛 D．0牛5．如图所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，设此时弹簧测力计的示数为F。则A．F=1000N B．F=2000N C．F=3000N D．F=0N6．如图所示，铅垂线在生活和生产中有广泛的应用。下列关于铅垂线的说法错误的是（）

A．甲图中利用铅垂线检查窗台是否水平 B．乙图中利用铅垂线检查墙体是否竖直C．铅垂线应用重力的方向是竖直向下的原理 D．铅垂线应用重力的方向是垂直向下的原理7．关于电阻，下列说法中正确的是（）A．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小8．重100N的物体放在水平面上，小文第一次用60N的力竖直向上提物体，第二次用80N的力竖直向上提物体，比较两次物体受到的合力是（）A．第一次物体受到的合力大，等于40NB．第二次物体受到的合力大，等于80NC．先后两次物体受合力相等，等于0D．先后两次的合力之差等于20N9．已知同一直线上的两个力的合力F的大小为100Ｎ，方向竖直向上。已知F1的方向竖直向上，F2的大小为60Ｎ。则A．F1一定是40Ｎ B．F1一定是160ＮC．F1可能是40Ｎ，也可能是160Ｎ D．以上说法均不正确10．如图中作用在物体上的力属于平衡力的是()A． B． C． D．11．如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项。不吹风时，两球静止。当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。针对这一现象下列说法不正确的是A．两球相互靠拢说明两球受到力的作用B．两球相互靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小C．由于“球吸”现象的存在，乘客必须站在安全线外候车D．由于水流与气流不同，所以两艘舰船可以并肩高速航行12．关于压强和浮力的利用，下列说法中正确的是A．农民采用盐水法选种时，干瘪、虫蛀的种子会下沉B．液压机是利用连通器原理工作的C．宇航员翟志刚能“行走”太空,是因为受到浮力的作用D．热气球和飞艇是靠空气浮力升空的二、填空题13．如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标__________(填“前”“后”或“正上方”)投弹，才能击中目标，这可以用__________知识解释，投弹后飞机的惯性__________(填“变大”“变小”或“不变”)。

14．小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为___N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力___（小于/等于/大于）10N．15．桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是___状态，若水杯重为2N，则它受到的支持力是___N，水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力是一对______________.16．流体的阻力气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反。汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力。快速骑自行车，我们就会感到空气的阻力。轮船、潜艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力。那么，流体的阻力大小与哪些因素有关?我们可以发现如下的一些日常现象：雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大。当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡，雨滴开始匀速下落。跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。阅读上文后，请你回答：(1)通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与物体运动的___________、__________等有关；(2)为了减小阻力，火箭、飞机、赛车、以及轮船的水下部分，外形的特点呈现什么形状：_______________。三、实验题17．（8分）在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想B在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想C同一种液体的压强随深度的增加而增大．为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图中各图所示的操作：(1)比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想A是否正确；(2)比较代号为_____________的两个图，可以说明猜想B是否正确；(3)比较代号为_____________的三个图，可以说明猜想C是否正确．18．（8分）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与_________有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与________有关；(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是________（选填“正确”或“错误”）的；(3)根据____________，实验中应该________、________拉滑块，滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小；(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”。他对这个环节的设计是________（选“科学”或“不科学”）的，原因是______________。19．（8分）为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据：实验次数蜡块干松木体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g1109105220182010330273015440364020(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来。（____）(2)通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论_____、_____(要求写出两条)?在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种属性_____?四、作图题20．（8分）“不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具，请在图中画出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意图（图中点O表示“不倒翁”的重心）．（________）21．（8分）木块A静止在水面上，作出它受力的示意图．五、计算题22．（10分）物体甲重100N，受到竖直向上的拉力为20N，则物体甲对水平地面的压力大小等于多少？甲的底面积是400cm2，则甲对地面的压强是多少？（要求对甲进行受力分析）23．（12分）一辆质量为1.6t的小汽车在水平路面上匀速从A站开到B站，发动机牵引力为800N，轮与地面的总接触面积为0.08m2(g取10N/kg)，求：（1）汽车受到的重力；（2）汽车静止时对地面的压强；（3）汽车受到的阻力大小．

参考答案一、选择题1、C【解析】

物体处于静止或匀速直线运动状态叫平衡状态，在平衡状态下物体受到的是平衡力．根据题意知道，人受到的支持力和重力是一对平衡力，所以支持力的大小始终与重力相等故只有C正确，故选C．2、C【解析】

甲、乙两个量筒内装的都是水，即ρ甲=ρ乙，由图可知：hA<hB，由p=gh可知，pApB，故ABD错误，C正确。3、C【解析】

A．由于发生弹性形变，要恢复原状而对与其接触的物体产生的力叫弹力，弹力有推力、拉力、压力、支持力等，支持力和压力是相互接触的物体间发生弹性形变时所产生的一对弹力，故A正确；B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地面附近的所有物体都受到重力的作用，故B正确；C．压力与重力既有区别又有联系，在有些情况下，压力是由物体的重力产生的，在有些情况下，压力与重力无关，物体受到的重力越大，它对受力面产生的压力不一定大，故C错误；D．摩擦力是指阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力，受到摩擦力作用的物体必定还受到重力和支持力的作用，故D正确．4、B【解析】

钩码的重力G＝mg＝9.8N/kg×2kg＝19.6N，因为物体间力的作用是相互的，跨过定滑轮，绳子上各挂2kg的钩码，即弹簧测力计两端各受19.6N的拉力，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为19.6N，故B正确。5、A【解析】

弹簧测力计的两端受的力均为1000N，处于静止状态，挂钩一端受的力为1000N，所以示数为1000N，故A符合题意，BCD不符合题意。6、D【解析】

重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。【详解】重力的方向总是竖直向下的（不是垂直向下的），如果墙与铅垂线的方向是一致的（即墙和铅垂线平行），说明墙壁就是竖直的，则乙图中利用铅垂线检查墙体是否竖直；如果窗台和铅垂线的方向垂直，说明窗台水平，则甲图中利用铅垂线检查窗台是否水平；故ABC正确，不符合题意；D错误，符合题意。

故选D。【点睛】本题考查重力的方向，竖直向下，是一道基础题。7、C【解析】

A．绝缘体不容易导电，是因为它们的电阻很大，故A错误；B．决定导体电阻大小的因素有长度、材料、横截面积以及温度，故B错误；C．将一根铜导线均匀拉长后，横截面积变小，长度增加，所以其电阻变大，故C正确；D．因为电阻的大小除了与材料有关外，还与长度、横截面积以及温度有关，所以不能判断铜导线和铝导线的电阻大小，故D错误。故选C。8、C【解析】

前后两次向上提物体的力都小于物体的重力，所以两种情况下物体都未被提起，在水平面上处于静止状态；静止在水平面上的物体共受三个力的作用：向上提物体的力、水平面向上的支持力、物体的重力，物体同时受三力而静止，故两种情况上物体所受合力相等，且都为0。故选C。9、C【解析】

如果二力为同一直线上、同方向二力的合成，则F1=F-F2=100N-60N=40N；如果二力为同一直线上、反方向二力的合成，则F1=F+F2=100N+60N=160N。10、D【解析】A图中两个力虽然大小相等，但不在同一直线上，故不是平衡力，A错误；B图中两个虽然大小相等，方向相反，在同一直线上，却不是作用在一个物体，故不是平衡力，B错误；C图中两个力不在同一直线上，不是平衡力，C错误；D图中两个力同时满足了二力平衡的四个条件，故是平衡力，D正确，故选D．11、D【解析】

流体压强，流速大的地方压强小．【详解】AB、把两个气球悬挂起来，向气球的中间吹气，两气球中间气体的流速大，压强小，观察到的现象是两气球在压强差的作用下，向中间靠拢，故AB正确。不符合题意；C.“球吸”现象是由于流速大的地方压强小，当人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强大于内侧压强，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，故C正确。不符合题意；D.当两艘船并排航行时，两船之间的水流速度大，压强小，两船外侧水流速度小，压强大，形成向里的压力差，使两船相互靠拢，故两艘舰船不可以并肩高速航行，故D错误。符合题意；故选D.12、D【解析】

A．农民采用盐水法选种时，干瘪、虫蛀的种子因密度小，所以会漂浮，A说法错误；B．液压机是利用液体能够传递压强原理工作的，不是利用连通器原理工作的；C．宇航员翟志刚能“行走”太空，是因为在太空中，物体处于失重，不是因为受到浮力的作用；D．热气球和飞艇装置内部物质的密度小于空气密度，在空中受到空气浮力而升空的．二、填空题13、前惯性变小【解析】

[1][2]演习时飞机携带炸弹一起运动，投弹后，由于惯性炸弹要保持原来的运动状态继续运动，所以要对地面上某一指定目标进行定点轰炸．飞行员应在飞机到达目标前投弹，才能击中目标，这可以用惯性知识解释。[3]飞机投弹后，质量变小，惯性变小。14、10小于【解析】

因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=10N；同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于10N．15、平衡2相互作用力【解析】

水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是平衡状态；水杯受平衡力的作用，水杯受到的重力和支持力是一对平衡力，则F=G=2N.水杯对桌面施加压力的同时受到桌面对它的支持力，这两个力大小相等，方向相反，因此二力是一对相互作用力。16、速度横截面积流线型【解析】

（1）阅读题中信息，找准关键词，如：速度越来越大，所受空气阻力也越来越大；凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力；根据关键词回答问题；（2）根据平时的观察与知识的积累综合分析火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船的外形特点．【详解】(1)根据“雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大”可知：流体的阻力与物体运动的速度有关；根据“跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落”可知：流体的阻力与物体横截面积有关；(2)根据平时的观察知：火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船在水下部分的外形呈流线型。三、实验题17、A、B、CE、FA、D、E(或B、D、E或C、D、E)【解析】分析：在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，这位同学做出了三个猜想：方向、液体的密度、深度；要探究液体压强和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外两个因素一定而要探究的因素不同．解答：解：（1）要验证猜想A，即液体压强和方向的关系，就要控制液体的密度和浸入液体的深度一定，ABC符合题意；故答案为ABC．（2）要验证猜想B，即液体压强和液体密度的关系，就要控制方向和浸入液体的深度一定，EF符合题意；故答案为EF．（3）要验证猜想C，即液体压强和深度的关系，就要控制方向和液体密度一定，BDE符合这种情况．故答案为BDE．18、接触面的粗糙程度压力错误二力平衡条件匀速水平不科学没有控制压力相同【解析】

(1)[1]先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，接触面粗糙程度不同，感觉受到的阻碍是不同的，因此可猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关。[2]先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，压力不同，感觉受到的阻碍也是不同的因此可猜想滑动摩擦力大小可能与压力有关。(2)[3](3)[4][5][6]实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，目的是利用二力平衡条件，使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力。故图中所示的方式错误。(4)[7][8]材质相同，体积不同的木块质量不同，对地面的压力不同，则实验过程中存在多个变量没有遵循控制变量的原则，因此这种设计是不科学的。19、同种物质的质量与体积的比值相同。不同物质的质量与体积的比值一般不同。密度【解析】

(1)图象的横轴是体积，纵轴是质量。在图