福建省厦门市杏南中学2022学年八年级3月月考语文模拟试题

2022—2022学年（下）3月阶段性测试语文试题（考试时间：120分钟满分：120分出题人：郭小娟校对：高明雪）第一部分积累与运用（30分）[一]按要求完成1-5题（30分）1.根据所给的拼音写出汉字或给加点字注音。（2分）2011年3月11日14时46分在西太平洋国际海域发生了里氏级地震，日本气象厅随即发布了海啸警报，海水①tuì尽了她往日的温柔，海啸最高达到23米，伴随着凛冽的寒风四处飞②cuàn。2.判断下列词语有无错误，请找出来并改正在下表中对应的序号下（5分）①冷冷作响

②互相轩邈

③箪瓢屡空

④衍觞赋诗

⑤不敢俞约

⑥胜气凌人⑦沉舟则畔

⑧拆辑沉沙3.根据要求填空（17分）①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，有一联是现在常用它来说明新事物必将取代旧事物的千古名句是，。②苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是，。词中蕴含人生哲理的句子是,,。③《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是，。④《赤壁》一诗中颇为精彩的论史名句是，。⑤《过零丁洋》表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是，。⑥《与朱元思书》中作者由景生情，因情明志，发出了，；，的感慨。4．综合性语文学习（6分）①古代文人墨客常常借景抒情，咏物伤怀。在这桃红柳绿、草长莺飞的春季里，更是引得他们诗兴大发，思如泉涌，留下了一篇篇脍炙人口的佳作，每一位同学收集两句反映春天的诗词（要求完整句）。（2分）②让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，，（2分）请仿照以上句式，补充完整。③相传乾隆皇帝下江南时，碰见一位非常长寿的寿星过生日，便送了一副对联给他。上联是：“花甲重开外加三七岁月”，下联是“古稀双庆内多一个春秋”。老人一看，拍案叫绝：“妙哉！妙哉！这正是我的年龄呀！”人们一算，恍然大悟。你能根据这副对联，算出这位寿星的年龄吗？（2分）第二部分阅读（４０分）［二］阅读甲、乙两个文言文语段，完成5—9题。（14分）【甲】马说（节选）韩愈马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？论马岳飞臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。【注释】①介：披上战甲。②褫（chǐ）：解除。5.解释下列加点词的意思。（４分）（1）且欲与常马等不可得（2）才美不外见（３）故常奇之（４）比行百余里6.读下列各组句子，指出加点词语意思相同的一组：（）（2分）A．食之不能尽其材食马者不知其能千里而食也B．安求其能千里也虽有千里之能C．其真无马邪其真不知马也D．好鸟相鸣，嘤嘤成韵好读书，不求甚解7．翻译下列句子。（4分）（1）安求其能千里也？（2）介而驰，其初若不甚疾……8．在【乙】段文字中，直接描写马“才美”“外见”的两个句子是？（2分）9．两段文字表面谈马，实则议论什么？它们都阐述了一个什么道理？（2分）［三］阅读以下两个文段，完成10-14题。（16分）《五柳先生传》先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？《朱买臣传》（节选）朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾①薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴②相随，数③止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。女⑤苦日久，待我富贵报女功。”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵？”买臣不能留，即听⑥去。……拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道⑦，买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食⑧之。居一月，妻自经⑨死。买臣乞⑩其夫钱，令葬。[注释]①艾：同“刈”，割，砍。薪樵：木柴。②戴：同“载”。③数：屡次。呕：同“讴”，唱。④疾歌：大声歌唱。⑤女：同“汝”。⑥听：听凭。⑦治道：整修道路。⑧食：同“饲”。⑨自经：上吊。⑩乞：给予。10.结合语境，解释文中加点词的意思。(4分)①好读书（）造饮辄尽（）②环堵萧然（）晏如也（）11.选出“之”字用法不同的一项（）（2分）A.买臣愈益疾歌，妻羞之，B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤？D.给食之12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。②买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。13.文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合你对他的了解说说本文表达了作者怎样的性格和志趣？（2分）14.与课文选段对比阅读，请简答。①朱买臣与陶渊明都好学，学习目的有什么不同？（2分）②朱买臣与陶渊明都贫困，他们对待贫困的态度有什么不同？（2分）［四］阅读《没有一种给予是理所当然的》一文，完成15-19题（10分）没有一种给予是理所当然的①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。15．选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（2分）16．理解下面词语在语境中的含义。（2分）（1）大家断定书中自有“黄金屋”。（2）寄出去的书原来是块“试金石”……17．选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（2分）18．联系全文说说选文第⑤段中加横线的句子有什么作用？（2分）19．写下你对本文中心思想的体会，联系生活实际，谈谈你对它的理解。（2分）第三部分写作（满分：50分）五、完成20题（50分）20．以下两题，任选一题作文。（1）作为一名初二学生，你已有了一定的生活经历。这些经历启发着你思考过去，认识现在，唤起了你心中许许多多善良而美好的愿望；你想让自己更成熟；你想让家庭更和睦；你想让人与人之间更真诚；你想让江河更洁净……请你以“我想让更”为题写一篇文章。要求:将题目补充完整，写一篇以记叙文为主的文章，描述自己的某一经历，并以议论、抒情的方式写出感悟。字数不少于600字，文中不得出想真实的校名、班名、人名。（2）以“在这个不寻常的春天里”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

2022—2022学年3月阶段性测试语文答案（考试时间：120分钟满分：120分出题人：郭小娟校对：高明雪）第一部分积累与运用（30分）[一]按要求完成1-5题（30分）1.①褪②窜凛冽lǐnliè（2分）2.（5分）3.根据要求填空（17分）①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②但愿人长久，千里共婵娟。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。③兴，百姓苦，亡，百姓苦。④东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青。⑥鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4．综合性语文学习（6分）①杜甫（作者）说：细雨鱼儿出，微风燕子斜。白居易（作者）说：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄②我原想拾取一枚红叶，你却给了整个枫林。（2分）③141（2分）第二部分阅读（４０分）［二］5.（1）等一样，相同（2）见通“现”呈现，表现（３）奇以……为奇（４）比等到；及（４分）6.读下列各组句子，指出加点词语意思相同的一组：（A）（2分）7．翻译下列句子。（4分）（1）怎么能要求它日行千里呢？（2）披上战甲奔驰，开始时它（们）好像并不是很快8．自午至西犹可二百里（2分）9．要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件［三］10.结合语境，解释文中加点词的意思。（４分）①好读书喜好②造饮辄尽就③环堵萧然空寂④晏如也安然自若的样子11.选出“之”字用法不同的一项（C）（2分）12.①不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官，②买臣更加大声的唱歌，妻子为此感到羞耻，请求离开他。（4分）13.率真，自然，安贫乐道，卓尔不群，不随世俗，追求精神愉悦，悠闲自适等等（2分）14.与课文选段对比阅读，请简答。（4分）①朱，荣华富贵，公名利禄，陶，自娱、领会内涵（会意）②朱，不甘心贫困陶，安