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文档简介
部编版语文三年级上学期期中测试卷学校________班级________姓名________成绩________ 第一部分基础知识积累和运用(60分)放假()假装()假日()几乎()几百()茶几()中毒()中奖()中间()处罚()处分()处理()二、看拼音,写词语()(4分)hánlěngjiǎoyìntiàowǔyánliàofēiyánɡzǎochenyǒuqù()野()车()忙()如四、照样子,写词语。(12分)摇头晃脑(含人体部位)()(秋高气爽(填写秋天)()(百发百中(含数字)()(眉开眼笑(含“笑”字)()( páiliè【笛由】理()五、下列加粗的成语使用不正确的一项是()。(4分)B.春天来了,田里的油菜花开了,五彩缤纷,煞是好看。C.因为考试没考好,回家的路上,我心里一直忐忑不安。例:秋:凉爽秋高气爽____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、写出下列词语的反义词,并根据语境选择合适的反义词填在句子中。(8分))(1)下了一场雨后,原本()发裂的地面变得()了。)了。八、句子列车(10分)1、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是:()2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是:()九、日积月累(9分) (1),忽然闭口立。 (2)一时强弱在于力,。 (3)人心齐,。 (5)诗句“萧萧梧叶送寒声,”出自宋代诗人的 《》。 第二部分阅读理解(20分)红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给淡黄的、雪白的……()菊花在秋雨里频频点头。2.“田野像金色的海洋。”这是一个________句,把________比作______________,________________________________,后几句分别写了色春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。.让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùl.让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùl.òu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nánnàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiējié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算1、文中带点的字选择正确的读音。(2分)2、在()里填上合适的词。(3分) ()的泥土()的茎叶()的春天3、文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(2分)____________________________________________________________4、你喜欢哪一颗种子?为什么?(3分)____________________________________________________________第三部分作文(20分)同学们,一转眼半学期过去了,在这半学期中,你身边发生了哪些有趣的事呢?选择其中一件,以日记的形式写下来。注意日记的格式哟!。第一部分参考答案jĭjīzhòngzhòngzhōng二、寒冷脚印跳舞颜料飞扬早晨有趣排列三、汗汉荒慌列例笛由顺百战百胜四面八方哈哈大笑捧腹大笑哄堂大笑六、示例:温暖春光明媚炎热骄阳似火寒冷冰天雪地七、难受果断湿润胆小敢九、(1)意欲捕鸣蝉(2)万古胜负在于理(3)泰山移(4)霜叶红于二月花(5)江上秋风动客情叶绍翁夜书所见(6)乐于助人善良宽厚第二部分)1.五彩缤纷一把把炎热你挤我碰美丽的2.比喻田野金色的海洋丰收在望4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料银
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