生物《植物组织培养》新人教版选修3课件_第1页
生物《植物组织培养》新人教版选修3课件_第2页
生物《植物组织培养》新人教版选修3课件_第3页
生物《植物组织培养》新人教版选修3课件_第4页
生物《植物组织培养》新人教版选修3课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、两个DNA能够连接在一起的原因2、抗虫基因在棉花细胞中表达的过程3、基因工程的原理4、蛋白质工程中改造基因的两种方式5、生产抗虫作物的优点6、如何从个体水平确定人胰岛素基因在大肠杆菌中已经表达7、把目的基因导入植物和动物方法分别是什么8、蛋白质工程的目的9、基因工程的工具酶10、基因工程第一步和第四步分别是什么11、常用的运载体是12、分子水平确定目的基因已经导入受体细胞的方法是植物组织培养一、细胞的全能性1.概念:

已高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。

2.原因:细胞含有本物种所特有的全套遗传信息。3.全能性高低:

动物细胞受精卵胚胎干细胞生殖细胞体细胞>>>植物细胞>4、全能性表现的外界条件离体条件营养物质(水、无机盐和有机物)植物激素(生长素和细胞分裂素)适宜的外界条件二、植物组织培养1、原理:植物细胞的全能性2、过程:外植体愈伤组织胚状体完整植株脱分化再分化1、脱分化2、再分化3、愈伤组织薄壁细胞无定形排列疏松高度液泡化色浅未分化3、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养?在有光时,往往容易形成维管组织,而不易形成愈伤组织。(但再分化时需要光,光能使细胞内形成叶绿体、叶绿素,进行光合作用)试管苗大规模培养移栽经过炼苗的小苗,可以和一般植物一样进行大规模栽培能力训练:1、下列不能作为植物组织培养的材料是:A、秋海棠的叶B、马铃薯的块茎C、成熟的花粉D、木质部中的导管细胞D一、植物繁殖的新途径无性繁殖(2)特点:

高效快速地实现种苗的大量繁殖.1.微型繁殖保持优良品种的遗传特性;2.培育脱毒作物

(1)材料:无病毒的茎尖(2)脱毒苗:切取茎尖进行组织培养获得3、人工种子保持作物的优良特性不受季节、气候和地域的限制节约土地1、组成:2、选材:3、优点:胚状体、不定芽、顶芽和腋芽胚状体、胶质体和人造种皮(三)、细胞产物的工厂化生产药物,香料,蛋白质等植物组织培养大量生产紫草素现在已有胡萝卜、芹菜、柑橘、咖啡、棉花、玉米、水稻、橡胶等几十种植物的人工种子试种成功,但由于成本较高,中国尚未应用于生产。

紫草紫草素愈伤组织3.将花粉细胞单倍体技术培养成幼苗时,下列条件不需要的是()A.具有完整细胞核的细胞B.一定营养化物质和植物激素C.离体培养D.导入指示基因D4.下列属于植物的微型繁殖技术的是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论