关于2022幼儿园英语教案8篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐关于2022幼儿园英语教案8篇英语是联合国、欧洲联盟以及很多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。下面是我给大家整理的2022幼儿园英语教案，仅供参考盼望能够关心到大家。

2022幼儿园英语教案篇1

活动目标：

1、倾听歌曲《Greetings》，培育幼儿的语感

2、能够用肢体动作表达对唱词内容的理解。

活动预备：

教学魔法棒(点读机)、教学用书

活动过程：

一、复习

1、歌曲《Hello》，让幼儿再次熟识明白：hello是你好，goodbye是再见。在什么状况下说“hello”，在什么状况下说“goodbye”。

2、能够用“Hello，Iam……”做简洁的自我介绍。

二、学习歌曲《Greetings》的律动

1、老师用魔法棒点击书本，与幼儿一起观赏二个两遍。让幼儿再次熟识歌曲旋律，初步理解歌词大意。

2、老师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。

第一遍：幼儿以观赏为主。

其次遍：老师分解动作并让幼儿仿照。

第三编：幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。

3、儿歌接龙：幼儿和老师进行儿歌接龙：

C：Hello，hello，

T：Hello，Howareyou?

C：I’mfine，I’mfine.

T：Ihopethatyouaretoo.(在嬉戏过程中老师可以用口型提示幼儿。)

4、小伴侣之间相互问答式的律动。

5、活动延长：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小老师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增加他们的表现欲。

效果分析：

这是一节律动课程。

2022幼儿园英语教案篇2

【活动目标】

1、学会新英文单词“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“Ihaveamouth”

2、能够手指自己或他人的器官说出英文单词，发音精确，清楚，能娴熟说出“Ihave”句型。

3、能够自信、开心的用英文表达，愿意学习英文。

【活动预备】

1、手工制作的立体画眼睛、鼻子和嘴巴若干个。

2、三个袋子。

【活动过程】

1、先用热身引入话题。

进行热身活动“熟悉我自己”的热身(这个活动包括了全身上下的器官名称)。

2、热身活动完毕后，老师马上引入话题“小伴侣们，刚才我们做的热身活动里说到了许多器官，那么小伴侣们想不想用英文表达这些器官呢?想不想你呢个用英文来做这个热身呢?”引发幼儿爱好，接着告知幼儿今日先学习其中的几个器官，今后会渐渐学习完毕。

3、老师拿出眼睛道具，问小伴侣名称。等小伴侣说出后，老师可马上示范英文发音。老师可示意孩子一边摩挲着自己的眼睛或其他器官，一边大声学习新单词。

4、单词学习完毕后，要用嬉戏巩固。请三位小伴侣上台来。老师将道具放入袋子中，请小伴侣同时从袋子里取出一样物品，取出物品后快速念出物品的单词，看谁念得又快又好，可反复换小伴侣进行。

5、嬉戏结束。

老师请小伴侣站起来，老师随机念出一个单词，小伴侣就要即刻去触摸自己的相应器官，建立起孩子实物和单词的联系，巩固单词。

2022幼儿园英语教案篇3

活动目标：

1、了解一些常见蔬菜的名称和特征。(西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize,胡萝卜Carrot)

2、引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。

活动预备：

图片

活动过程：

一、复习水果Fruit

T：Yesterday，wehavegonetofruit’shome.Wehasknowntheapple,banana,Orangeandpear,doyoualsorememberthem?

S：yes!

T：ok!Nowletmetestyou!(老师出示图片，问)

Pleasetakeapicture.Whatisthis?Isthisafruit?Letthevegetablesgoneheretolineup.Allthesearefruit,allthesearevegetables.

二、熟悉蔬菜

1、熟悉蔬菜、了解特征

T：Thisis…….

1)Whatcolorisit?(在黑板上画出颜色)

2)Whatsampleisit?(在黑板上画出样子)

T：Thisisatomato/Cucumber/Maize/Carrot.

Itisred/green/yellow/Orange.

ItisRound/long、Curved弯/small、Oneforone一粒一粒/long、Thick粗.

2022幼儿园英语教案篇4

活动目标：

1、通过嬉戏，鼓舞幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在老师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。

2、激发幼儿学习英语的爱好，使幼儿愿意参加嬉戏活动。

3、培育小伴侣的动手力量和表达力量。

活动预备：

1.candy，cookie，pie,jello，yogurt,chicken卡片

2.预备糖果，饼干，等实物

3.黑板，磁铁

活动过程：

Step1：Greeting打招呼，

Step2:Warmup热身，渐渐引入氛围。

热身歌曲：Walking

Step3:引出单词candy,cookie并复习pie,jello，yogurt,chicken

重点操练candy,cookie

Step4:引入目标短语:Smell句型，Eat句型

用实物，操练Smell句型，Eat句型

如：smellthecandy/cookie/pie/jello/chicken

eatthecandy/cookie/pie/jello/chicken

Step5：练习Isayyoudo我说你做

请幼儿依据指令作出相应的表演，让幼儿充分理解目标句型

Step6：Game嬉戏

炸弹嬉戏：把卡片分别贴在黑板上，设定一个单词为炸弹，同学跟着老师读单词，不是炸弹的单词，大声读出来，遇到炸弹单词，则不读。把同学分成2对，并相应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要相应擦掉头像上的五官。

Step7：Saygoodbye请小伴侣一起共享糖果和饼干。

2022幼儿园英语教案篇5

活动目标：

1、能依据老师的指令做出精确的动作

2、会唱歌曲《SchoolisFun》，学习简洁的舞步

3、复习Helpme;Theredpencil...;Okay;Thankyou;Coming;HereIam，感受学校生活的乐趣，有礼貌并乐于助人

活动预备：

歌曲《SchoolisFun》

活动过程：

1、change1XPuppet

嬉戏《木偶人》导入活动

幼儿依据老师说出的指令做出正确的反应，在打乱挨次的同时也能做出正确反应(可延长，速度可调整)

Takeyourpencilcaseschoolbagpencilookscissorsglue

Putitinyourschoolbag(mouthoseeyesandsoon)

Gotoschool

2、change2XDancer

幼儿随音乐《SchoolisFun》跟老师齐声说唱，学习简洁的舞步，练习精细动作。

再一次播放音乐，让幼儿随性发挥。

3、change3XPerformer

小小表演家

老师先示范表演小对话thebookplease，hereyouare，thankyou,邀请幼儿到前面表演巩固句型

节奏嬉戏：可快可慢

4、结束活动

Goodbyechildren，goodbyechildren，

Goodbyechildren，seeyousoon.

Goodbyechildren，goodbyechildren,

Goodbyechildren，seeyousoon.

2022幼儿园英语教案篇6

活动目标

1、启发引导幼儿学会banana，bread，egg，milk的正确发音。

2、培育幼儿从小喜爱英语和学习英语的骄傲感。

【重点难点】

重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。

难点是会和老师进行简洁(jy135幼儿教育.)的英语对话。

【活动预备】

1、多媒体课件;

2、放录像;

3、自制彩色卡片。

【活动过程】

一、开头部分(课堂导入)

1、复习上节课学过的单词apple，peach，pear，orange。

2、老师出示实物(苹果、桃子、梨、橘子)和小伴侣简洁对话。

如：Whatsthis?Itsanapple。对话完毕。

师：小伴侣，今日老师再和小伴侣学习4个英语单词好不好?

二、基本部分：

1、老师出示实物。先让小伴侣说出它们的汉语名称：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。

2、师一一说出它们的英语名称banana，bread，egg，milk连读三遍。然后教小伴侣反复读三遍。

3、(录像)师：小伴侣，下面老师放一段录像一顿早餐。小伴侣看时要认真听，认真看，里面几句话我们已经学过了。(跟着学一学，看外国人的发音)听一听里面讲没讲今日学的新单词。并跟着学一学。

(大致内容：一个外国小伴侣Jack早上来到餐桌前首先问：Goodmorning，mum。Goodmorning，dad。爸爸妈妈：Goodmorning，Jack。问候后Jack开头用餐，餐碟里有一个香蕉，两片面包，一个鸡蛋，一杯牛奶。Jack一边吃一边有配音解释。用完早餐，Jack背上书包去上学。Jack：Goodbye，dad。Goodbye，mum。爸妈：Goodbye，Jack。然后把动作定格，连读三遍，banana，bread，egg，milk。这时小伴侣可跟随发音)

a、放课件：让小伴侣看大屏幕，在观赏动画的过程中再次巩固记忆新单词。(banana，bread，egg，milk。)

b、学习简洁对话，放课件：如：Whatsthis?Itsabanana。

c、老师出示实物和小伴侣反复对话，突破难点。

三、结束部分：

组织小伴侣嬉戏，在嬉戏过程中让小伴侣巩固所学单词。

老师在珍宝袋(里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小伴侣站在中间，其他小伴侣围成大圆圈，手拉手，一边跳，一边转，高声喊：某某某，你真行，不用看，能猜中。One，two，three。老师从口袋里摸出一样东西，蒙眼的小伴侣用英语猜出老师手里摸到了什么，若猜中了就送给他，其他小伴侣再次喊，另一小伴侣再次摸，嬉戏连续进行。若猜不中，就摸一个小伴侣猜一猜他是谁。强调：小伴侣在开心嬉戏中，要动脑用英语猜老师手里摸到什么，在轻松开心中巩固了所学学问。

四、小结：

老师总结评价本次活动。表扬表现好的小伴侣。对一些表现不够好的小伴侣指出批判。(用引导性语言)

五、活动结束：

教小伴侣回家给邻居家的小伴侣当老师，把你学到的英语单词教给他们。

2022幼儿园英语教案篇7

教学目标：

1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。

2、学会使用句型“Icansee……”进行表达。

3、鼓舞幼儿能仿照老师说英语。

4、愿意参与英语活动，对英语活动感爱好。

教具预备：

ppt课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

教学过程：

(一)热身活动：

1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。

2、GreetingT：Hello，what’syourname?

S：I’m__。

T：Hello，__。

S：Hello，MissLiu。

简洁的对话操练几遍。

(二)单词学习

1、播放ppt，让小伴侣猜一猜是什么东西在叫。(鸟叫声)。ppt出示鸟的图片teach“bird”

2、老师领读，小伴侣跟读，(采纳嬉戏的方式进行练习，让小伴侣一边说单词，一边用头顶单词卡片)

3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey

(三)嬉戏：《说一说，做一做》

规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小伴侣需要快速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。

(四)句型学习

1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。

老师出示望远镜，并说：Icanseeabird。(小伴侣跟读)。

用预备好的望远镜给小伴侣上来表演，并精确说出句型“Icanseeabird”

3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。

让小伴侣自己来说一说，操练句型“Icansee。”说出：“Icanseeamonkey。”“Icanseeafrog。”

(五)嬉戏《What’smissing》

1、播放ppt，出示三个动物，让小伴侣分别说出三个单词。

2、播放ppt，消逝一个动物，让小伴侣说出那个动物单词，并用句型说出“Icansee…”

3、相同的方法操练。

(六)chant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小伴侣跟着做，边做边退场，结束课程。

附：chantBirdbirdbird啾啾啾(飞的动作)Frogfrogfrog呱呱呱(跳的动作)Monkeymonkeymonkey叽叽叽(猴子抓头挠耳)

2022幼儿园英语教案篇8

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