七年级语文下册孙权劝学同步练习新人教版

教学资料范本七年级语文下册孙权劝学同步练习新人教版编辑：__________________时间：__________________孙权劝学1/81．给下列加点的字注音。卿今当涂掌事( )孤岂欲卿治经为博士邪( )但当涉猎( )即更刮目相待( )2．解释下列加点的词。权谓吕蒙曰______________________________________________________________卿今当涂掌事____________________________________________________________(3蒙辞以军中多务___________________________________________________________卿言多务，孰若孤_________________________________________________________及鲁肃过寻阳____________________________________________________________即更刮目相待____________________________________________________________3．下列句中含有通假字的一项为哪一项( )A．孤岂欲卿治经为博士邪B．孤常念书，自以为大有所益C．士别三日，即更刮目相待D．肃遂拜蒙母，结友而别4．写出下列句子中加点词的古义和今义。孤岂欲卿治经为博士邪古义：____________________今义：____________________见往事耳古义：____________________今义：____________________但当涉猎古义：____________________今义：____________________5．将下列句子翻译成现代汉语。权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”2/8________________________________________________________________________蒙辞以军中多务。________________________________________________________________________孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。________________________________________________________________________卿今者才略，非复吴下阿蒙！________________________________________________________________________士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！________________________________________________________________________6．文学知识填空。《孙权劝学》选自《________________》，该书是__________(朝代)________(人名)主持编纂的一部__________体通史，记录了从______到________共1362年间的史事。“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指《__________》__________》《__________》《__________》《__________》等书。◆课内精读阅读《孙权劝学》，回答下列问题。7．下列各组句子中加点词的意思相同的一项为哪一项( )A．卿今当涂掌事但当涉猎B．蒙辞以军中多务自以为大有所益C．见往事耳大兄何见事之晚乎D．蒙乃始就学去后以致8．说说文中描绘的三个人各自的性格特点。3/8孙权：___________________________________________________________________吕蒙：___________________________________________________________________鲁肃：___________________________________________________________________9．鲁肃为什么与吕蒙“结友”？________________________________________________________________________10．吕蒙的变化对你有什么启迪？________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下面甲、乙两文，回答下列问题。[甲]孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常念书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]赵襄王学御

①赵襄王学御于王子期②，俄而与子期逐③，三易④马而三后。襄王曰：“子之教我御术，未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调⑤于马，尔后能够追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑥道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以⑦后也。”(选自《韩非子·喻老》)4/8[注]①御：驾车。②王子期：战国时善于驾车的人。③逐：追赶，这里指驾车赛马。④易：改换。⑤调：协调。⑥诱：引诱。⑦所以：的原因。11．解释下列句子中加点的词。(4分)见往事耳________________________________________________________________即更刮目相待____________________________________________________________赵襄王学御于王子期______________________________________________________未尽也__________________________________________________________________12．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)肃遂拜蒙母，结友而别。________________________________________________________________________此君之所此后也。________________________________________________________________________13.甲文中吕蒙才略进步惊人的原因是：。乙文中赵襄王落伍的原因是：。(用原文语句回答)(2分)14．从甲、乙两文中你获得了哪些启迪？(说出两点即可)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/815．20xx·百色为纪念“世界念书日”，学校展开以“走进图书馆，阅读经典书”为主题的语文综合性学习活动。若是你是其中一员，请按要求达成以下任务。下面是学检阅览室流程示意图，请用一段简洁的文字转述这个流程图。要求：内容完整，语言连接，不超过60字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________根据示例，将下表①②处的念书方法填充完整。名人主张念书方法孔子：“学而不思则罔，思而不学则学思联合法殆。”①孟子：“尽信书，则不如无书。”________________________________________________________________________陶渊明：“好念书，不求甚解；每有会会心法意，便欣然忘食。”②朱熹：“念书之法，在顺序而渐进，熟__________________________________读而精思。”______________________________________下面是某同学摘抄的念书名言，请你依据这句名言的形式，仿写一个句子。名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们翻开知识的迷宫。仿写：一本好书像____________________________________________________________________________________________________________________________________6/8详解详析1．(1)qīnɡ(2)yé(3)shè(4)ɡuā2．(1)对说。(2)当道，当权。(3)推托。比得上。(5)到，等到。(6)另，此外。3．[解析]A“邪”同“耶”，语气词。4．(1)古义：专掌经学传授的学官。今义：学位的最高一级。古义：指历史。今义：过去的事情。古义：只，只是。今义：可是，表转折关系的连词。5．(1)孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不能够不学习！”吕蒙以军中事务多来推却。我莫非想要你钻研经书当博士吗！只是应该大略地阅读，认识历史罢了。以你现在的才干、谋略(来看)，(你)不再是原来那个吴下阿蒙了！士别三日，就要用此外的目光对待，兄长了解这件事太晚了啊！6．(1)资治通鉴北宋司马光编年战国五代诗书礼易春秋7．[解析]CA项，动词，掌管；助动词，应该。B项，介词，用，拿；与“为”连用，可译为“认为”。C项，动词，认识，知道。D项，连词，于是；副词，才。8．[解析]联合课文中对人物的描绘和详细的事件进行归纳。[答案](1)和蔼可亲，循循善诱。(2)知错能改，善于听劝。(3)爱才，敬才。9．鲁肃的爱才、敬才，他被吕蒙的才略信服，所以愿意与之深交。10．示例：①告诉我们“开卷有益”的道理。念书有益于人的发展和完善，所以什么时候学习都不晚。②知识让人自信，自信赢得尊重。③知不足者好学，耻下问者自满。④以能力显实力，用行动来证明。(答出三点即可)11．(1)认识。(2)另，此外。(3)向。(4)穷尽。12．(1)鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为挚友，然后辞别而去。这就是您落在后边的原因了。13．蒙乃始就学而先后心皆在于臣，尚何以调于马7/814．示例：①我们只有不断地学习，才能增长才干，有所作为；②我们做任何事都要聚精会神，目注明确，这样才可能取得成功。[参照译文][乙]赵襄王向王子期学习驾车，没多久就跟王子期比赛，(比赛时，)(他)多次改换马匹但多次落在(王子期)后边。襄王说：“你教我驾车的技术，没有完全教给我。”(王子期)回答道：“(我)已经把技术全都教给您了，只是(您)使用得不适合。不论驾驶什么车辆，最重要的是，马套上辕，要跟车辆配合稳妥；人赶着马，注意力要放在人的指引与马的奔跑相协调上，然后，才能够加迅速度，抵达很远的地方。现在，您在我后边，一心只想追上我；(您)在我前面，又怕我追上来。其实，驾驭马匹长途竞争，不跑在前面，便是落在后边。可是(您)在前在后，注意力全都集中在我的身上，哪还顾得上与马匹的奔跑协调一致呢？这就是您落在后边的原因了。”15．(1)[解析]本题考察对图表的讲解与语言表达能力。解答此类题目，首先要读懂图表的意思，然后用连接的语言将图表中所表达的意思描绘出来。图中的内容是图书阅读的两种不同流程，注意箭头方向表示流程的次序。同时，还要说明“若需复印”时有两个不同的流程，一是办理借印登记，二是办理送还手续，这两项内容都要正确表述出来。转述时语言要做到简短、通顺。[答案]示例：进入阅览室阅念书刊有以下两种流程：一、读者入馆后进行书刊阅读，阅读完成将书送复原处，然后走开；二、读者入馆进行书刊阅读，如果需要复印的，可办理借印登记，印后办理送还手续，然后走开。(2)[解析]本题考察对句子意思的理