加强和改进学校美育教育实施方案

加强和改进学校美育教育实施方案根据《印发<关于全面加强和改进新时代学校美育工作>知》精神和要求，坚持以科学发展为指导，以素质教育导向为宗旨，全面落实《学校艺术教育规程》,不断推进学校美育科学化、制度化、规范化，培养学生自觉、积极参与各类活动的良好习惯，促进学生美育全面发展。结合实际情况，制定本实施方案。一、加强学校美育工作(一)完善课程设置。学校美育课程以艺术课程为主，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈等课程，各学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，开齐开足开好美育课程，并按照美育课程标准进行教学，提高课程实施水平，确保学校美育课程开课率达100%,制定学校美育学期教学计划，结合学校实际情况确定教学内容，撰写单元和课时教学计划。义务教育阶段学校艺术课程小学一、二年级每周很多于4节，小学三至六年级每周很多于3节，初中每周很多于2节，普通高中艺术课累计每学期很多于108节，中等职业学校要将艺术课程纳入公共基础必修课，累计每学期很多于72节。按照相关要求，美育教师配备以专职为主，小学(不分年级)每6-8个班配备音乐、美术教师各1名；初中(不分年级)每10-14个班配备音乐、美术教师各1名；高中(含中等职业学校，不分年级)每12-16个班配备音乐、美术教师(二)全面规范办学行为。面向全体学生，以学生为主体，注重学生人格的发展，注重学生对美育的兴趣和感知能力，积极开展协作式备课，认真教学，潜心研究，使美育课程教学的内涵更为丰富；各校要针对当前学校美育教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式教育教学探索，推动美育教育进入良性发展的轨道；积极开展美育活动，进一步培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术素养，切实让每个学生充分感受美育课堂教学的快乐，提高歌唱、欣赏、绘画技能水平，不得消减、挤占美育课时间。(三)强化特长生培养。各校要根据学生的先天素质和兴趣爱好，在加强美育教学的同时强化特长生培养，发展学生个性化特长，成立声乐、书画、摄影、课本剧、小品、相声兴趣小组或社团，定时加强辅导，并借助各种艺术活动提高学生艺术技能，逐步完善“艺术基础+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。(四)开展艺术活动，提高学生综合素养。各校要坚持以活动为载体，充分利用课外时间，积极开展内容丰富、形式多样的艺术活动。1.开展丰富多彩的艺术活动。面向人人，建立常态化学生全员艺术展演机制，大力推广惠及全体学生的三团(合唱、舞蹈、器乐)一社(美术书法)活动，广泛开展班级、年级、校级等群众性展演活动。每学期必须开展一次以上全校性艺术展演、竞赛活动，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长。2.加强校园文化美育环境建设。通过校园广播、演出、展览以及设立教室一角、校园一角、宣传栏等校园的整体设计理应有利于营造健康、高雅的学校文化美育氛围，有利于对学生进行审美教育，经常性地举办美术、书法、手抄报等艺术作品展示、竞赛活动，增强学生自信心，不断提高学生审美素养。3.深挖民间艺术项目。各校要根据地方民间民族文化特点，成立以民间文化为主的社团队，并加强排练，如：粑槽舞、布依族舞、芦笙舞等，做到人人有项目、班班有特色、校校有品牌，逐步形成“一校一品”“一校多品”的民间艺术特色。(五)改进评价办法，推进美育工作规范开展。各校要建立学生、教师、学校美育工作评价制度，以评促学，以评促教，逐步推进学校美育工作常态化，对学生美育评价由任课教师组织，通过课堂技能测试，对每个学生的艺术学习和发展情况进行公正、全面评价，并记入学生素质报告册。对教师美育工作评价由学校组织，进一步完善美育教师和兼职从事美育活动教师的工作评价制度，合理计算工作量，充分调动教师工作积极性，工作量具体办法为：小学16/18节，初中14/16节，普通高中(含中等职业学校)12/14节；社团活动训练，每次(1小时)折算一个课时；校内竞赛、表演每天按4个课时折算；校外竞赛、表演每天按5个课时折算。二、强化学校美育保障机制(一)各校理应健全学校美育管理机制。成立美育工作领导小组，加强对学校美育工作指导和检查，学校美育工作作为考核学校工作的一项基本内容，各学校由一位副校长主管美育工作，促进美育工作管理制度化、规范化、科学化，在制定计划、总结、评选先进时，把美育工作列为重要内容。(二)加强教师队伍建设。各校要根据现有的条件配备专/兼职美育教师，为美育教师提供必要的工作条件。通过培训、观摩等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，具有一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动美育教育跨上新台阶。(三)加大经费投入。各校要将美育工作所需经费纳入学校年度经费预算，做到专款专用，要积极改善办学条件，从多方渠道添置和补充相关美育教育设备器材，满足学科教学和开展课外活动的基本要求。(一)各校根据学校实际情况，必须成立各种美育兴趣小组、社团，营造全社会关心、重视和支持学校美育工作的(二)对教师美育工作评价由学校组织，各校要进一步完善美育教师和兼职教师工作评价制度，合理计算工作量，充分调动教师工作积极性，将美育教师的常规教学、课外辅导、训练、比赛、艺术活动组织情况、特长生培养等方面纳入常规、目标、绩效、25%增量绩效考核。(三)各校务必要提高认识，强化落实，要严格执行，规范学校美育管理，按照文件要求制定具体方案和考核细则，确保工作落到实处。(一)健全通报问责机制。县教育和科技局将对学校美育工作进行定期和不定期专项督查，对落实较好、成绩突出的学校和个人进行通报表扬，对挤占课时落实较差，重视不够的学校