大 班一日活动方案 - 副本公开课_第1页
大 班一日活动方案 - 副本公开课_第2页
大 班一日活动方案 - 副本公开课_第3页
大 班一日活动方案 - 副本公开课_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2021学年度第二学期吕山乡中心幼儿园大班半日活动方案一、晨间自由交往(一)活动目标(二)指导要点(一)活动场地：小莲操场(二)材料投放：跨栏、呼啦圈、三角锥、泡沫垫、轮胎等(三)指导要点：1.师幼共同进行热身运动(根据音乐进行全身运动)。(四)安全提醒：提醒幼儿在搬运材料时注意安全，游戏时注意与同伴的距(一)目标(二)指导要点(一)目标(二)指导要点(一)活动目标(二)活动准备(三)活动过程教师：森林学校开学了，八哥老师来上课，小动物们纷纷来到了教室。听!——教师讲述故事第1—2段，在读到“妈妈”部分时出示字卡“妈妈”。教师：小山羊是怎么学词语的?(它对什么分心了?)——教师讲述故事3—5段。教师：接下来的其他小动物跟着八哥老师学了什么——教师讲述故事第6段，幼儿猜测故事情节的走向。教师：你觉得小动物们能记住八哥老师教的这些词语吗?为什么? 听赏故事第7—11自然段：教师：八哥老师请小动物们来念刚才教的词，它们分别是怎么念的?它们念对了吗?它们为什么没有念对其他的词呢?教师：你觉得这是怎样的一群小动物?——结合挂图5号或幼儿操作材料第2册第10—17页“小动物学本领”,幼儿教师：小动物们怎样才能学会所有词?小结：在学本领的过程中会遇上各种各样的状况，有的是我们会的，也有很多是我们不会的。所以千万不能因为会了一点点就不专心了，否则就会像故事里的小动物一样，学不到更多的本领了这个星期我们班继续进行果园的自主游戏。小朋友们能够利用积木、垫子等进行游戏，在完善之前游戏的同时也能够建构出更多的创新的玩法。小朋友地点：操场建构材料提供：积木、垫子、PVC管、推车等观察重点：幼儿在游戏中材料组合的创新玩法。安全温馨提示：提醒幼儿不要做危险的行为，不推不挤。1.在游戏时能够自主选择材料和同伴合作进行游戏。2.在建构中体验建筑的乐趣。七、进餐、餐后自由活动1.进餐时，自己盛饭身盛菜，吃多少盛多少，知道珍惜粮食。2.餐后主动收拾桌面和地面，并主动漱口。(二)指导要点1.餐后自由活动时间进行自主记录游戏情况，并与同伴互动交流。2.幼儿自主选择多种材料进行自主游戏。八、午睡、生活活动(设计意图】：大班幼儿已经有了任务意识，能主动承担任务，所以在餐前让幼儿主动分发餐具摆放餐具，餐后主动收拾桌面地面。吃多少盛多少，做到不浪费食物，节约2.请幼儿进行今日午餐介绍，提醒每个孩子都尽量不要挑食(一)地点(二)材料

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论