弟子规读书心得体会可编辑版

PAGE页码页码__弟子规读书心得体会_可编辑版读书心得体会读书心得体会当品尝完一本著作后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读书心得了。究竟应如何写读书心得呢？以下是我帮大家整理的读书心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。读书心得体会1《》这本书是我在今年国庆长假期间看的一本书，我看得很仔细，因为爸爸说这本书不仅故事非常精彩，而且，其中还隐藏着很多人生的道理，我这一生都受用不尽。《》虽然字数不多，但是里面的话全都是道理。其中，又教人养成好的生活习惯的;又教人学习方法的;有教人知书达理的，丰富的故事数不胜数。我最喜爱的是：“事勿忙，忙多错;勿危难，忽轻略”。这句话告知我们做事要稳重不行连忙，连忙简单出错。做事还不能胆怯 艰难险阻，也不行以草率，随意应付了事。我对这句话感受颇深，因为我性子急，做事会事与愿违，所以我以后要加以改进。《》让我树立了感恩、报恩的思想，“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”。从这里，我深切感受到：受人恩惠要时时想着报答，对别人的怨恨要尽快遗忘;对别人怨恨的时间越短越好，对别人报恩的时间越长越好。是的，假如我们常怀感恩之心，会让我们的生活变得更加美妙。《》还告知我们：“人有短，切勿揭;人有私，切勿说，装腔作势，人善，即是善，人知之，愈思勉”。我想：这段对于我们提高自身素养多么重要啊!《》真是一本好书，假如人人都能来仔细阅读，根据要求去做，我们的社会会更加安静，更加和谐，更加融洽，我们的世界会越来越美妙。让我们学《》、品《》、仿《》、行《》。读书心得体会2《》是儒家思想启蒙教化的重要读本之一，记得一年级第一学期就起先诵读《》。当时班主任陈老师带着我们在早读课上诵读《》，要求我们逐段过关，最终把全文背出来。到现在我们还常常诵读《》。《》告知我们，根据圣人孔子的儒家思想，应当遵守哪些规则。诵读《》能使我们感受古人的孝顺，时刻以这些经典话语来规范自己的行为，学会孝顺父母，敬重长辈，试着为父母和长辈做力所能及的事。《》中的许多思想深深地影响着我。孟子说：“百善孝为先”，孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。《》中的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺成。”教会了我：在父母和长辈叫唤我的时候要马上回应，叫我做事情的时候不要拖拖拉拉。父母和长辈对我所说的，我要用心倾听，看法恳切地接纳。“无心非，名为错，有心非，名为恶。过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。”教会了我：犯了错误时能够改正错误，就等于没有做过错事一样。假如犯了错误而加以掩饰，那就是错上加错。比如，我们班里有些同学因口角是非打架后被老师抓住了，他们不但不承认错误，还把责任推给对方，这是特别错误的。“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口;便溺回，辄净手。”这句话对我的感受也是很深的。以前我早上起床的时候总是想多睡一会，尤其是在寒冷的冬天。学完《》后，每天早上妈妈一叫我起床，我都能一骨碌就爬起来，刷牙、洗脸、吃早餐，然后上学。我学会了“惜此时”，留意做事的效率。我不仅要把《》学好，更要把《》的警示名言运用在生活中，做一个关切、孝顺父母和长辈的知书达理的人。读书心得体会3《》是国学经典的一部分。假期中，我和妈妈一起诵读、理解，真的是收获不小。“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我在《论语》中就读过，是这样的：子曰：“____，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”告知我们作为一名学生应当怎么做。“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变。”告知我们要做一个孝顺的孩子。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”告知我们要不断的反思自己的行为，做一个见贤思齐，道德高尚的人。“但力行，不学文，任己见，昧理真。”告知我们学习要理论和实践相结合，才能真正的理解、驾驭、运用。《》教我们做一个有孝道、有道德、有诚信、善学习的人，真是让人受益匪浅。我记得曾在中心12套“第一线”栏目中看过这样一个节目《迟来的爱》，讲的是____某监狱的事情，这个监狱在对犯人进行改变中，不仅仅限于____学习和法制教化，而是从人的洗心动念处入手，用优秀的传统文化、伦理道德教化植入监狱的劳动改变中。他们选择的是《》，诵读经典与“亲情帮教会”的开展，触动了服刑人员内心的道德律，让服刑人员发生了巨大的改变。或许就是“身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞”触动了他们的内心吧。不过，《》中也有我觉得不妥当的，比如说：“邪僻事，绝勿问”、“不关己，莫闲管”，我觉得就是现在说的事不关己，高高挂起，做人做事这样子总是不好的。妈妈说：国学经典是中国的传统文化，许多的理论对我们现在的生活、学习都有所指导，但是其中也有一些问题须要我们依据现在的状况进行思索，批判性的学习接受，也就是要“取其精华、去其糟粕”。看来诵读《》，不能一味的死读死记，还要动脑思索，活学活用呀!读书心得体会4《》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采纳《论语》学而篇第六条：____入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，而学文。《》只有一千多字，却在现在这样受欢迎，值得这么多人去刻苦学习;《》只有两百多年的历史它的作者李毓秀生于康熙年间，卒于乾隆年间，是一个小人物，只是一个小秀才，他主要的活动就是教书，但他终生探讨《高校》、《中庸》，他创办了一个学校，叫敦复斋，当时特别受欢迎，被人们尊称为李夫子。因为他常常和孩子接触，所以写成了一部书，叫《训蒙文》，后来又经过贾有仁的修订，才流传至今。一部并不古老，作者和修订者又不是鼎鼎大名的书，却引起这么大的影响，是为什么呢就是因为它的主题也是中国的道理，中国的规范，主要就是说明：仁、孝、悌、爱。它三字一句，既押韵，又精湛。众所周知，一个社会的人民群众，假如行为规范好，这个社会就会特别和谐，而要保持社会的和谐，就要学好行为规范，每个人都要从小教化，而《》中最有概括力的就是这几句话了：，圣人训首孝悌，次谨信泛爱众，而亲仁有余力，则学文。现在的独生儿女的教化问题是家长们最关切的，而有一些娇生惯养的孩子在学习了《》之后，就懂得的感恩父母，这是因为《》能告知我们孩子们应当做的事情、懂得事情，告知我们应当在：言行、习惯等方面养成良好的行为习惯，而这种习惯就是我们现在所须要的，我们现在就应当背《》、学习《》，每天背四到八句并不是什么难事，到周末在把前几天背的复习一遍，这也就是古人说的：温故而知新。同学们，让我们一起学习《》吧!我们应当从小养成良好的行为习惯。让我们一起：学，做文明人!读书心得体会5我看了《》里面的“护生爱物篇”里面有一句话叫：“放生不杀生，爱惜小生命。生态保平衡，美化好环境。”给我感受很深。下面我就讲一个发生在我身边真实的故事。记得有一次，我去郊外的爷爷家做客，正在外边玩的时候，我突然望见有个爷爷在拉网，我跑过去问爷爷：“这是什么啊？”那个爷爷得意地说：“不懂了吧，这是粘网，是特地粘小鸟用的，一天能逮十多只呢！”这时，我望见粘网上已经有三只小鸟了，他们在苦痛的挣扎着，却一动也不能动。那几只小鸟似乎在无助的看着我，恳求我的帮助，我真想立即就把它们放了，可这事还得经过爷爷的同意，我突然想起了《》所讲的“爱惜生物篇”，便委婉的对爷爷说：“爷爷，您知道这本书吗？里面都是你们这些老一辈对我们的教化和忠告，里面有告知我们要孝敬父母、尊老爱幼的，有培育我们小学生优良品质的，还有一篇讲：‘人若疼惜生命，也是替天行道的善事呢。’你看，让我们也来做一回善事吧！”爷爷听完以后，半天没有吱声，他不情愿的把小鸟一个一个的从网上摘了下来，放飞了。做完这些事后，他说：“我还有事，我先走了。”说完，他便急匆忙地离开了。过了几天，听爷爷说，他的粘网已经被车=撤走了，我心中的一块石头最终落了地。同学们，那个爷爷有实际行动改正了他的过错，成了一个和善、有爱心的人，我们是不是也有破坏环境和生态平衡的行为呢？让我们共同从自己做起，做爱护动物，爱惜大自然的小卫士吧！读书心得体会6按公司要求，我背完;接着，按公司要求，写心得体会。相同的是：公司要求。两者的不同之处，是：按公司要求背时，我感到迷茫无奈;但在按公司要求写时，我觉得的确有一些有意义的话要登记来，以留后用。第一感：只是一个基础，但它将带给我们一个真正的人生。从很早时听说起先，我就是一个不喜爱的人。因为我最不喜爱拘束自己，尤其不喜爱拘束自己的思维。我认为社会的创建性来自对格局、对细微环节、对详细、对方法的放任思索，并最终对全部的思索信息形成融会贯穿。这才是做事之道。正是这个思维导致了今日的我──集大失败与小胜利于一身的综合体。xx年的生活和工作生涯里，我以上述思想原则，做了许多值得记忆的事情，但也经验了太多的人生波折。在背的过程，我突然发觉，其实在我不拘一格做事的思维里，缺乏一个基础的生活工作准则。这是影响现在的深层次缘由。因为工作的目的是生活，工作的目的决不是工作。否则，会出现各种各样的家庭问题，以至延长至工作问题。只是一个做人的基础，并不是很高的要求。但有了这个基础的生活原则，我们将走进一个真正的人生。看看我们的'很多误区吧“有余力，则学文”，而我们呢，可能更多的是“有余力，则孝悌”。工作忙成为不回家的极为正值的理由。总叙说得好，首孝弟，次谨信。也就是说，“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”，是排在余力学文前的;对父母的“冬则温夏则凊晨则省昏则定”也是排在余力学文之前的;“亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝”也是排在余力学文之前的;“长呼人即代叫人不在己即到”也是排在余力学文之前的;“冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽”也是排在余力学文之前的。而我们，可能都在或多或少地违反着这一大的原则。不是信仰，是一种做人的准则。换句话说，不做好它，不能说没信仰，可能会没了做人的底线，或说可能会缺德。其次感：非常细致。看短实长，看粗实细。1080字看似短，其实它包含了长达一生的生活才智。孝悌谨信，爱人亲仁，余力学文──可以作为我们几十年生活的基础准则。1080字看似粗，但它告知了我们生活的每一细微环节。它告知我们“晨必盥兼漱口便溺回辄净手”，它告知了我们“冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽”，它告知了我们要“缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱”。它告知了我们“房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处”。你莫非没有一种细致入微的感受吗第三感：背，这才是真正的理解!!!不要说：“我理解了，就可以背不过。”其实错了。背过了，理解肯定不同。信任这句话──先接受才有理解。你都没完全接受，何谈理解当你背过，当你能合上书，依旧说出来原话时，你会感到这是一个非常奇异的过程。你就似乎突然理解了一样。其实，我们许多人，同丢失了很长时间的一样，也把“背诵”丢失了正是对背诵的丢失，造就了我们现在的浮躁。好像什么都知道，但什么都说不上来。第四感：综合感觉。礼节是多么的重要。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。对好坏善恶的看法。等等。其实，有了这个做人的基础，胜利将会水到渠成。或许，胜利仅此而已。而已!而已……感受发完了。再背一遍吧。背过了，那就力行下去吧。读书心得体会7假期里我读了一本名字叫做《》的书，熟读的过程使我慢慢感悟了《》的意思。原来自己觉得只要听父母老师的话就行，但读完这本书后才发觉做人要有这么多的规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受。首先是〈入则孝〉，这里主要是教化我们如何孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的训诲，用自己的真心去爱他们。因为，终归是他们生下了我们，哺育了我们，我们总不能遗忘哺育之恩吧，更何况天下没有不爱儿女的父母!里面也有写到“敬爱我，孝何难，亲恶我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，用什么样的方式对待你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。其次是〈出则悌〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟挚友要相互敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋，我们也会因此更欢乐的。〈谨而信〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规则，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整齐，还要符合自己的学生身份；无论是说话做事都要适可而止，否则简单被别人“说闲谈”。尤其是不应当在背后争论其他人的长短，这样是不道德的。人要宽容大方，诚恳可信，远离私心杂念，力求心胸宽广，这样才会健康欢乐。仁，代表慈爱、亲仁。对外人慈爱，对亲人慈爱，对挚友慈爱，对同事慈爱……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的俗话说的好，人无完人吗!多接近有德行的人，只要我们尽量做好自己应做的，并把握好分寸，至于别人怎么说怎么做，那就是他们的事情了!《》又一次让我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢学学问。怎么学呢学习可分为干脆学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不肯定全对，把他们当成自己的一面镜子，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《》对我们的成长很有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。读书心得体会8读了《》，让我知道了从小就要学会做人，面且老师说这是最大的的事情。其中··圣人训·首孝悌·次谨信·泛爱众·而亲仁·有余力·则学文·是全文的中心。学习《》，让我懂得了怎样做人处事，懂得了要敬重长辈，懂得了要关爱别人。听了陈老师的讲课，让我学会了守纪律，学会了体谅别人，学会了干家务，明白了自己事情要自己做。这段时间在陈老师的的引导下，我坚持每天读背经典，做家务，早晚问候爸爸、妈妈，见到老人主动行礼，见到叔叔阿姨主动问好，爸爸、妈妈和身边的人都夸奖我越来越有礼貌了，表扬我是一个懂事的好孩子。我快乐极了，感到很骄傲。我知道，我能有这样的进步，都是学习《》的结果。以后，我要把这个好的习惯保持下去，做一个品德高尚的人。同时，我要争取读更多的经典、读更多的书，不断丰富自己。读书心得体会9在学习《》的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简洁，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《》之后才真正的懂得。《》增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对《》的学习我有三点体会：第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以《》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有许多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母华蜜的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还经常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关切父母，相反却总是带给他们苦恼。通过学习《》我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加欢乐！其次待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，傲慢使人落后”，虽然从小就念过很多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而经常争强好胜，傲慢自满。想一想傲慢自满的确给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和谐，总是在埋怨不公允，通过学习《》让我相识到尊敬和虚心的重要性，人不行有高傲之心，工作成果再突出，对领导不够敬重，我行我素还是得不到领导的认可，假如我早点接受这样的教化，信任在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。第三要找准自己的人生目标。《》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教化孩子，在自己学习的过程中，发觉自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《》，同时也要教化我的孩子，让他从小接受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的将来，教化好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，信任一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人！读书心得体会10在这个开心的暑假之前，邝老师让我们背《》，这样可以懂得各种场合的礼貌。背了《》以后，我知道了《》主要讲的是要孝敬父母、敬重长辈，兄弟姐妹之间要有爱、日常生活中的行为、做人要有信用等……其中我最有印象的两句话就是：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。这两句话的意思是：爸爸妈妈呼喊我们的时候要立刻答应，然后去做。还有爸爸妈妈教育我们的时候要尊敬地听，爸爸妈妈说我们不好的地方的时候要抓紧接受。以前妈妈爸爸指责我的时候我常常说：“真是的，这么不耐烦，哼！”然后跑到我的卧房里面生气。读完《》这本书以后，当爸爸妈妈再指责我时，我虽然也会说气话，可是不会跑到房间里去生气了。即使跑到房间里去生气，也不会像以前那样气的那么久。爸爸妈妈都赞扬了我。我快乐极了！我肯定要遵守《》里面的各种教育和礼仪。读书心得体会11通过近一年来车站组织学习《》，我们特别荣幸地接受了传统文化的教化和熏陶，有了深刻的人生感悟。《》让我们从思想上树立正确的观念，养成良好的习惯。《》是传承儒家经典文化的文学作品。从孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等方面阐述。首先放在第一位的便是孝道。俗话说“百善孝为先”，一个人首先要孝敬父母，孝敬父母是让他们在晚年的时候不再操劳，不再替我们担忧受累，也不要让他们做空巢老人，孤独孤独。多抽出时间探望老人，照料他们的饮食起居，赐予他们家的暖和和关爱，心里上的宽慰，这也是一种孝道。血浓于水，兄弟姐妹同是一家人，对长辈敬重，爱惜晚辈，做到虚心礼让，长幼有序，这样才能使家庭和谐，社会才会安定团结。其次在外要珍惜挚友及我们身边的人。另外《》讲解并描述了日常起居的行为规范。“衣贵洁，不贵华。”穿的衣服干净整齐就可以，这样给人以清爽之感，无需高档华丽，更不能相互攀比，我们仅需保持真正的自我，做最好的自己。爱你原来的样子，不论是什么人，我们都要相互关切、爱惜和敬重。人无完人，再优秀的人也会有他懦弱的一面，别人短处不应到处宣扬，应当取长补短。仁爱宽厚，以德服人。言而有信，言出必行，与人坦诚相待。今后在工作中，要保持虚心的看法，多向身边的领导和同事学习，不断提高自己的业务水平。再次，养成良好的工作习惯，细微环节确定成败。假如每个人都仔细对待自己所在岗位的每一件小事，都注意细微环节，把小事做细、做透、做好，那就会出现“细中见精”、“小中见大”的不平凡。“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”这或许是仁爱的最高境界。因为爱自己，所以爱父母，因为被人爱，所以爱人，因为爱生命，所以感恩爱。我们生命有限，但爱是无限的，因为爱，才会老吾老以及人之老，幼